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1 (教学反思参考(教学反思参考 1)刺猬汉斯)刺猬汉斯 本文是一篇童话,写了汉斯 8 岁时带着父亲买的一管笛子,骑着公鸡,赶着几头猪住到 森林里。他先后为两个迷路的国王指路,并让他们写下保证。第一个国王言而无信,第二个国 王兑现了诺言,把公主嫁给了汉斯。汉斯脱下并烧掉刺猬皮,变成了一个英俊的小伙子,与公 主举行了婚礼的故事。 教学这一课,因为文章比较长,我先让学生自由读,再同桌互相讲一讲这个故事。这样一 来,学生大概了解了故事的情节,而且印象更为深刻了。 然后,我提出了两个问题让学生思考:1.课文围绕刺猬汉斯写了哪几件事情?2.你对汉斯 有怎样的看法?学生都能在课文中概括出事件,虽然语言不是很简洁、顺畅,但是能回答到主 要点上,这已经很不错了。在谈对汉斯的看法时,学生大多能畅所欲言,表达不同的看法。 当然,教学过程中也存在一些不足: 1.教学时间估计不足,安排不合理。为了让学生读熟课文,了解故事情节,给了太多时间 读书,而没有适当指导点拨,效率并不是很高。 2.在学生回答问题后,没有及时有效地进行评价,评价语言过于单一,起不到激励学生的 作用。