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1、五篇机关党建工作推进会经验交流材料合集市不动产登记中心党支部成立于2016年6月，是随着不动产登记中心的建立应运而生的。现有31名党员，1名支部书记,4名支部委员，三个党小组。我们以支部自身建设抓起，突出政治功能、建设过硬队伍，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用。一、锻造坚强支部班子支部战斗堡垒强不强，关键在支部班子。为了锻造战斗力、凝聚力、号召力强的支部班子，我们着重抓了三个方面的工作。一是选强配齐支部班子。登记中心职工支部是由市国土局、市房产局、市林业局三家选调来的，在组建支部班子时，我们到党员原单位进行了调查了解，掌握了每名党员的基本情况。然后，向市国土局党组提出了成立党支部的书面请示。在
2、取得同意后，对支委人选进行了充分酝酿，征求了党员和职工意见，确定了支委候选人预备人选。支部书记肖辉，原是市农村综合产权交易中心主任、党支部书记，党性强，具有开拓创新精神，领头开创了我市农村产权制度改革新局面；支部成员晏海峰、徐新林、王克林、黄法利，都是原单位党支部负责人，党性强，支部工作经验丰富。按照党章规定的选举程序，产生了中心的党支部委员会。大家认为，通过选举产生的支部班子，政治强、纪律严、作风硬、信得过。二是压实支委成员党建责任。按照“守土有责、守土负责、守土尽责”的要求，我们制订了认真履行党支部责任的意见，同时制订了班子成员党建工作岗位职责分解表。为了增强支部责任的系统性、科学性和有效
3、性，我们针对五名支委成员的个人特点、特长，作了明确分工。三是发挥支委成员引领作用。火车跑得快，全靠车头带。五名支部成员带头服务群众，带头解决登记难题。党支部书记肖辉进企业、进社区、访干部、问居民，摸清了不动产登记改革中遇到的十多个疑难问题，并亲自制订了遗留疑难问题处理办法。党支部成员晏海峰、徐新林、王克林、黄法利分别带领党员干部深入全市各个小区调查。通过3个多月的艰苦努力，摸清了全市有71个小区、1万多居民存在不动产登记历史遗留问题。经研究，我们向市政府提交了解决不动产登记历史遗留问题的处理意见，至目前，解决了5000多户历史遗留办证问题，受到群众好评。二、突出支部政治功能我们以提升组织力为重
4、点，突出政治功能，着力在强化“四个意识”上下功夫，努力把支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。一是强化政治意识。以“两学一做”常态化、制度化为抓手，组织党员通读党章，认真学习准则、条例等党内法规，深入研学党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，教育党员干部严格遵守党的政治纪律，在政治上、思想上、行动上时刻与党中央保持高度一致。二是强化核心意识。教育党员干部紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，不跑偏、不走样、不打折扣
5、。如今年，我们按照中央、国务院、自然资源部精神，认真开展了不动产登记窗口作风问题专项整顿，认真开展了创建全国百佳不动产登记示范窗口活动，取得了明显成效。三是强化大局意识。围绕中心、服务大局，始终把工作放到中央、省委、市委的决策部署中去思考、去谋划。如：为了贯彻落实市政府关于营造良好营商环境的决定，我们推出了一系列便民利民新举措，在全省率先开展“最多跑一次”活动，率先推行“全天候”服务、率先实行“智能服务”，跑出了不动产登记“加速度”，实现了查封登记、注销登记“30分钟内”办结，转移登记2个工作日办结、企业登记3个工作日办结，切实增强了群众和企业获得感。四是强化看齐意识。教育党员干部向党中央看齐
6、，向党的核心看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向先进模范人物看齐。如：我们开展向雷锋同志学习活动，践行全心全意为人民服务的宗旨，被省委宣传部命名为“*省学雷锋活动示范点”，成为全省不动产登记机构唯一一家、*市首家学雷锋示范点。三、严格党员教育、监督、管理我们从“三抓”入手，建设政治强、纪律严、作风硬、业务精的党员队伍。一是抓实党员教育。采取集体学习、个人自学、专题辅导、现场观摩、交流研讨等方式方法，加强中国特色社会主义理论、中国梦和党章、党性党风党纪教育培训；加强中央、省委、市委决策部署和形势任务教育培训，加强业务知识和职业技能教育培训。同时，认真开展“三会一课”、“支部主题党日”活动，支部成
7、员带头讲党课。支部书记肖辉讲授的廉政党课课件，在全市500堂课件评选中，名列两个一等奖的头名。二是抓严党员监督。按照习近平总书记的要求严字当头，真管真严、敢管敢严、常管常严。不动产登记并非一块净土，为了预防职务犯罪，我们创新性地成立了“纪检门诊室”，“门诊室”医生由党支部书记、纪检委员组成，对党员干部八小时之内和八小时之外的工作、生活、纪律、作风等情况进行全方位监管。对违纪党员及时处理，如对一名不服从分工的党员给予了警告处分。还梳理了不动产登记中的33个风险点，逐一制定了预防措施。并实行“黄、橙、红”预警机制，抓好风险防控。中国自然资源报、中国不动产杂志专门刊登了我们的经验。三是抓牢党员管理。
8、我们运用定性和定量分析相结合的方法，依据党章对党员的有关规定和要求，结合中心实际，并考虑党员个人岗位、身体、文化素质等情况，制定出了中心31名党员在各自工作岗位上应当承担的责任、任务等目标。支委成员也会定期与支部党员进行谈心谈话，了解每个党员的思想状态。同时，相应地提出具体的数量、质量和时间要求，并建立奖惩约束机制，分优秀、合格、不合格等次，对每名党员进行评定，充分激发了党员履行责任义务的积极性、主动性。还在党员中每月开展一次“服务之星”评选活动，激励先进、鞭策后进。我们通过充分发挥支部的战斗堡垒作用，提升了基层组织建设的科学化水平，中心党支部荣获市直机关“红旗党支部”称号，中心荣获全国百佳便
9、民利民示范窗口荣誉称号，高效为民、真心服务群众的经验先后五次在全国、全省同行交流、推介。机关党建工作推进会经验交流材料*市特殊教育学校现有教师32人，其中党员16人，在校学生103人，主要是听障和智障两类残疾学生，年龄最大的22岁，最小的6岁。特殊教育与普通教育相比，存在着“三个特殊困难”：一是学生特殊，身带残疾，学习困难。二是教师工作特殊，既要擅长手语教学，又要擅于走进孩子的内心，教学困难。三是教学任务特殊，既有义务教育，也有职业教育，还有生活教育和自理能力培养，教师履责难。面对这些困难，学校党支部带领全校党员干部和教职工，发扬“信念要特别执着、品格要特别高尚、工作要特别吃苦、岗位要特别奉献
10、”的“四特”精神，攻坚克难、无私奉献，为残障学生撑起一片蔚蓝的天空。一、党员领导以上率下，做敢于担当的先锋模范。校党支部现有成员5人，3人为校级领导。在理论学习上，支委成员坚持带头写读书笔记、学习心得，带头讲党课，带动党员积极参加政治理论的学习，不断提升思想理论水平，在日常工作中，支委们要求别人做到的自己先做好，潜移默化的影响每一位党员、每一位老师。每年暑假、寒假、助残日等特殊时间节点走访慰问特困学生、孤残学生时，最远的、最困难的学生都是支委成员带头入户上门；节假日加班，支委成员一个也不落。2017年，申请入学的残疾孩子增加了，受学校招生能力限制，校党支部仍决定在保证让残疾学生得到更好的服务和
11、教育的前提下，尽量做到“零拒绝”。对黄琪等中重度残疾孩子进行“送教上门”；对张昊阳等中重度脑瘫孩子在校进行“一对一”个训。我们“送教”的孩子从2017年的3个到现在的7个，其中最远的在泽林，累计“送教”次数已有百余次。面对人手不足困难，支委成员率先垂范亲自上，在他们的带动下，越来越多的老师们愿意加入到“送教”和“个训”的队伍，而且不计得失、不问报酬。二、党员干部开拓进取，做争先进位的先锋模范。2017年，我校申报了竞争激烈的“长江新里程关心你的残疾人邻居”公益项目，经过努力通过初审。在网络投票关键环节，党员干部带领教师们纷纷放弃暑期休息，顶着炎炎烈日穿梭在城市及郊区的大街小巷，到工厂、医院、博
12、物馆、驾校、社区等四处宣传，动员市民支持，党员董志群甚至在深夜十二点还在路上奔波，经过长达60天的不懈努力，该项目最终申报成功，很好地助力学校的发展。为了学生将来更好的融入主流社会，我们大力开发“校本课程”，为职业教育奠基。没有专用教室，大家一起动手改造；没有器材设备，积极向省市残联、省市青少中心等单位争取捐赠；没有职业教育师资，我们的老师自己摸索着学。经过努力，党员余金林、董志群成了我校的科技教师，我们的课堂变成了智慧课堂，一件件会发光发声的电子套件，一个个能寻迹行走的机器人，经过老师的亲自示范，学生的实践制作，做出了一大批科技小产品。近年来，我校参加“*省青少年科技创新大赛竞赛”，先后有1
13、7人次获一等奖、31人次获二等奖、25人次获三等奖；10人荣获“*市青少年科技创新市长奖”，8人荣获“市长奖提名奖”。我们坚持自力更生、艰苦奋斗，全国唯一一所“聂卫平特殊教育围棋学校”办起来了，舞蹈、剪纸、形体、足球、轮滑、烹饪等十余种特色课程开起来了，特教学校再也不是寂静落魄的校园，而是残疾孩子健康成长的乐园、残疾人才培养的家园。2016年，学生表演的轮滑舞蹈青春修炼手册荣获省级一等奖；2017年，舞蹈传承参加“第九届残疾人文艺汇演”获全省第二名，得到专家组高度评价；校园情景剧“守护星光”以96.72分好成绩喜获全省第一名；近三年，我校学生参加各级各类比赛，和正常学生同台竞技获奖累计百余人次
14、。三、党员教师辛勤耕耘，做教书育人的先锋模范。随着智障孩子越来越多，课堂教学越来越难组织，我校年轻老师对培智课堂充满无奈和煎熬。为了帮助教师快速成长，学校党支部从组织开展“培智课堂教师的价值体现”和“构建有趣的培智课堂”为主题研讨活动开始，带领教师们积极探索特教规律、大胆进行改革。年轻党员周昱是教务主任，她带头讲观摩课，她主动开放自己的课堂、在“特教沙龙”上分享自己的课堂经验和感受；支部书记亲自组织专题调讨，逐个分析每位年轻教师的课堂特点，并在每一次专题学习中给老师培训、授课，创造机会给老师们锻炼，搭建平台给老师们展示，学校的教研氛围渐渐浓厚起来，老师们主动分享自己的课堂点滴、分享教育教学中的
15、“苦”与“惑”，大家乐在其中，现在我们的老师基本上都从课堂煎熬转变为享受课堂的状态。2017年，我们每位老师都完成了自己班级的学生综合能力测评标准和细则，将期中和期末测试过程向全体家长开放，家长们在看到孩子真实的进步时，无不感到欣喜，享受着这原本不曾期待但却是发自内心的喜悦。2017年、2018年，我校教师积极参加国家级、省市级各级各类的竞赛和技能比武等活动，累计获奖人数达到百余人次，是过去几年获奖人数的总和。在2018年“*省中小学教师信息技术应用大赛”活动中，我校获省级一等奖人数达到了9人，居全市在此次活动中获一等奖人数的80%。党员教师刘莉是一名聋哑人，深知聋哑学生的艰难困苦，在教学上更
16、是呕心沥血。她每天早上第一个到学校，坚持督促学生晨练、按时打扫卫生、晨读背诵课文等，晚自习坚持为考试不及格的聋哑学生查补知识点缺漏处。她像慈母一样把听障学生当成自己的孩子来爱，给他们解答迷惑，帮助克服自卑，消除心理障碍，指点迷茫人生，被学生们称之为最贴心的知音姐姐。在备战“第十五届黄鹤美育节展演活动”中，她以校为家，爱人住院没有到医院照顾一天，在学校和学生们吃喝住行在一块儿。类似这样的党员老师我校还有很多，如：年轻党员安謄姣像妈妈一样照顾孤残学生黄婷的生活和学习；学校人手紧缺，党员余金林生完孩子刚满月就来学校上班，服从学校安排多年来，学校没有一起违反师德师风的案例，教师们没有一起收受家长吃喝、收受礼品礼金和体罚变相体罚等不良现象，更多的是把残障学生作为自己的孩子，不断提高育人实效。我校“一个党员一面旗帜”，充分发挥了先锋模范带头作用，学校风清气正，全体教师团结协作、奋发向上，攻坚克难，出色完成了一个又一个工
