《副校长2018年度述职述德述廉报告合集与初三中考动员会发言稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《副校长2018年度述职述德述廉报告合集与初三中考动员会发言稿（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初三中考动员会发言稿与副校长2018年度述职述德述廉报告副校长2018年度述职述德述廉报告2018年度，我主要负责学校教学工作和学生工作，具体分管教务处、 学工部（学生处）、团委、武装保卫（部）处、马克思主义学院、公共体育教学部、合肥德国应用科学学院(DHH)、大学生创新创业 教育中心、大学生成长与发展指导中心、图书馆等单位和部门，并 联系化学与材料工程系、生物与环境工程系。在学校党委的领导下 和行政的具体指导下，紧紧依靠并带领各团队的同志们，围绕党委 2018年工作要点，紧扣重点目标任务，整体布局分管工作，积极推 进目标和过程双管理，有效保证重点目标和整体目标的达成，较好 地完成了年初的目标
2、任务。同时，按照高校领导干部的要求，加强 自身政治素质、理论素养、业务能力和管理水平的提高，加强廉政 建设，加强监督管理，做到“一岗双责”，收到了一定的成效。一、认真研学，准确理解，全面把握新时代中国特色社会主义办学 方向一年来，我深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十 九大精神，学习了党章和中国共产党纪律处分条例等有关党内法规。通过学习，重点领会和把握习近平总书记关于加强党的政治建 设，做到忠诚干净担当，坚决贯彻落实党决策部署，全而推进新 时代改革开放，防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神；通 过学习强化了创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚 决做到“两个维护
3、”的政治觉悟和政治行动；通过学提高了政治站 位，增强了政治意识、主体意识和阵地意识，不断创新工作方法， 积极推进意识形态各项工作内容在教学和学生管理中的落实，探索 课程思政、课堂思政体系化、系统化整体建设，提高学生管理思政、 团学活动思政的水平，切切实实履行意识形态工作主体责任。同时, 继续坚持“地方性、应用型、国际化”的办学定位，坚持满足经济社 会发展需要和学生成长成才需要的办学目标，坚持新时代中国特色 社会主义的办学方向。不断加强对高等教育理论的学习和研究，不 断深化对应用型大学性质和办学规律的认识，不断提高对学院身 问题有效处理的能力和水平，抓住主要矛盾和核心问题，拿出切实 可行工作方案
4、，创新切实有效工作方法，相信依靠干部、教职工， 真心实意为学生服务、为学校发展、为国家贡献。二、以身作则，强化管理，切实有效落实“一岗双责”作为领导干部，我始终牢记“一岗双责”，不断强化S己对分管工作 的全面思考和整体管控，不断强化分管部门和单位各类各级人员的 责任意识、规范意识、廉洁意识，不断强化珍爱岗位和珍爱家庭教 育，想明白“没有学校我是谁?”“没有了 fi由我为谁”这个简单的道理。 突出制度管理和精细管理的理念，突出工作的目标导向、产出导向和质景导向，确保各项目标任务高效、W效完成。三、围绕中心，突出重点，扎实高效推动各项工作落实 教学和学生工作是学校整体工作的两大块，分管的其它工作是
5、学校 整体工作的重要组成部分，千头万绪，牵一发而动全身。作为分管 领导，我一手抓规划、年度计划和学期执行方案设计，一手抓规划、 计划、方案以及重点项目的执行，紧扣年初确定的重点任务，带好 队伍，调度好资源，弹好钢琴，做实常规，顺利完成了年初目标任 务。概括如下：1、教学工作。贯彻落实全国高校本科教育工作会议精神，坚持“以 本为本，四个回归”，全面提升教育教学质量，顺利完成年度教学工 作目标任务。主要有：（1)模块化教育教学改革进一步深化，做到 模块化专业的骨干教师培训跟进、专业建设标准跟进、专业剖析和 评估跟进，实现了模块化专业全覆盖、讲义全覆盖、教师全覆盖；(2) 新一轮院系设置、专业设置和
6、课程建设全面推开，12个二级 学院（部）基本架构已经确立，一批围绕产业、服务地方的特色专 业、目录外专业正逐步推出，打造金课、挤压水课工作已全面启动；(3) 批激励教师教学研究积极性的措施陆续出台，教师教学能力 提升工作正稳步推进，（4)实践教学内涵不断丰富，实验室和实践 平台、中心、基地建设工作不断夯实；（5)持续推进智慧教室、智 慧实验室、智慧图书馆建设，总结推广“嵌入式”实验室、“嵌入式”设 计室建设模式，积极探索教学形式变革；（6)继续深化工程教育专 业认证、专业评估以及“卓越计划”项目实施工作，中外认证工作有 了新进展；（7) “双元制”高等教育“大陆班”已见成效，“双元制”高等 教
7、育“大众班试点工作有序推进；（8)不断强化质景工程抓手，落 实2018年本科教学工程项目中报；（9)教学运行保障工作井然有 序，招生工作再上台阶；（10)学院高水平应用型本科教育实施方 案草拟完成，新一轮高水平应用型本科教育建设工作准备就绪。2、学生工作。坚持“以生为本，立德树人”的教育理念，围绕学校中 心工作，持续推进全员全程全方位育人。主要有：（1)通过网络育 人、资助育人、就业育人、榜样育人、党建育人、关爱育人、专题 育人“七育人”等多种载体和形式，丰富学生思想政治教育工作内容， 提升了学生思想政治教育工作的针对性和实效性；（2)继续加强辅 导员队伍建设，完善辅导员管理的基础性制度和办法
8、，加大辅导员 的引进、培训和考核力度，强化“以赛促技、以赛促研、以赛促干” 的工作方法；（3)进一步树立底线意识，确保意识形态、学生安全 等重大问题“无事故”；（4)强化岗位意识，突出常规管理、精细服 务和精准帮扶，妥善处理大量突发事件、疑难问题，圆满完成全年 学生管理、资助和就业任务；（5)扎实做好资助育人工作，不断完 善制度，做到规范管理和科学认定，实现精准资助、特色助学；(6)深入研究新路径，加强就业能力提升，开拓就业市场，强化服 务地方，做好就业指导，实现精准帮扶。3、团委工作。坚持思想引领、组织建设和活动创新，不断提高我校 共青团的吸引力、凝聚力和工作覆盖有效性。主要有：（1)通过知
9、 团情、明团史教育，社会主义核心价值和志愿服务精神践行，“三下 乡”和“西部计划”平台锻炼，引导大学生实践成才；（2)强化理想信 念教育、榜样示范教育、朋辈教育显成效；（3)以文化育人为主体, 推进校园文化蓬勃发展；（4)加强艺术特色创新，持续深入艺术教 育改革；（5)以服务育人为根本，构建服务青年学生新体系。4、创新创业工作。坚持创新创业教育融入应用型人才培养全过程， 推进创业孵化器和创新创业教育基地一体化建设，推动项目化创新 创业实践教育，打造创新创业教育合作交流平台，构建全方位创新 创业教育服务体系。主要有：（1)明确目标定位，健全体制机制，有效落实合肥学院创新创业教育改革实施方案；（2
10、)专创有机 融合，健全课程体系。将创新创业第二课堂纳入人才培养方案；(3)创新学分设置，改革教学管理，建立创新创业学分积累与转换 制度；（4)促进平台共享，强化实践训练。5、武装保卫工作。坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治 的原则，全面落实校园安全稳定、文明校园创建和综合治理目标任 务。主要W: (1)做好物防、技防工作，全方位、多角度保障校园 安全；（2)做好安全防范工作，有效预防各类校园案件发生；(3)做好校园交通管理工作，改善校园交通秩序；（4)做好各种 执勤工作及突发事件的处置工作，保证校园安全及秩序；（5)做好 征兵、军训、人防及军事理论教学工作，支持新时期国防和军队现 代化
11、建设。6、图书馆工作。坚持“读者第一、服务育人”的宗R，加强资源建设， 深化服务层次，拓展图书馆教育和信息服务的功能，圆满完成全年各项工作任务。主要有：（1)加强文献信息资源建设，优化馆藏与 软硬件设施，特色数据库及资源共亨，强化网站服务功能和深层次 信息服务，全而提高服务能力；（2)丰富活动，拓展图书馆服务功 能；（3)持续做好读者服务月，学生读书活动，读者培训和服务地 方工作。7、马克思主义学院。围绕“真心喜爱、终身受益、毕生难忘”目标， 积极培育和践行社会主义核心价值观，结合思想政治理论课的教学 特点，开展了一系列教学改革。主要有：（1)持续深化思想政治理 论课的“激情教学”改革；（2)
12、持续推进理论、实践、网络三位一体 的网络教学平台及相应考评体系的思政课教学新模式探索；（3)持 续开展本科、专科、研究生、中外合作培养班、卓越工程师班等不 同层次类别的学生分类教学改革；（4)通过“集中+分散+对接”方式 覆盖四门必修课和全体学生的实践教学改革，建立“三支队伍密切 协作和“两个课堂”有机结合的思想政治教育联动机制，探索实践育 人的长效机制。8、体育与艺术教育。坚持满足学生全面发展为目标，本着“掌握一 门体育和艺术技能，健康快乐过一生”的理念，全面深化和推进大学 生体育和艺术俱乐部制改革。主要有：（1)积极开展教研活动，研 究解决俱乐部制改革遇到的新情况、新问题；（2)进一步规范
13、了俱 乐部会员管理，确保了俱乐部活动的质景，使俱乐部课程教学管理 工作更加规范有序，教学质量也得到进一步提高；（3)俱乐部制改 革取得新成果，以生为本机制创新一高校公共体育课程深化 改革的创新与实践获安徽省教学成果奖一等奖；（4)文化品牌活 动建设逐渐成熟，一大批赛事已成为合肥学院校园文化品牌。（5) 优化整合学校艺术教育资源，开设了 14个艺术教育俱乐部项目；(6)积极探索学院俱乐部制改革经验，完善了 14个艺术俱乐部的 章程、管理制度和内部管理体系。9、德国应用科学学院（DHH)。围绕“借鉴德国应用型大学人才培 养模式，引进德国优质的教育资源，结合中国和学院实际，培养高 水平国际化的应用型
14、人才”这一总体目标，持续推进德国应用科学学 院建设。主要有：（1)继续系统引进德国应用型人才培养理念、培 养方案、课程体系、实施路径和质量评价与保障体系等关键要素资 源，借鉴先进的办学治学经验，增强影响力，持续打造德国应用科 学大学“试验田”；（2)持续加强应用型高等教育和人才培养方案的 解析案例及应用型.高校师资培训的基地；（3)持续强化德语教学和 日常管理；（4)认真做好与学院相关部门，特别是德方合作院校交 流和协调。10、大学生成长与发展指导中心。坚持以学生成长与发展为主线， 以学生心理测评和个体心理咨询辅导为核心，以团体心理辅导为侧 翼，全而推进学生心理健康教育与辅导工作。主要有：（1
15、)加强专、 兼职队伍及班级心理委员相关业务培训；（2)点、面结合构建“三 预”运行机制；（3)激发成长动力，预防心理问题的产生。四、履行党建工作责任制，带动全面，勤政廉政做表率 作为党委委员，一年来我认真履行党建工作责任制，执行“一岗双责”，努力做到勤政廉政，当好表率。积极参加党支部的组织生活， 接受党内外群众的监督，并结合理论学习和专题培训，为支部党员 上党课。同时，认真指导分管单位、部门的党建工作，并对分管部 门、分管工作的人和事，严格依法依规进行管理，把党风廉政教育 和反腐倡廉工作贯穿到日常学习和工作中。五、参与教科研，紧贴第一线，努力与师生同频共振两个学期先后完成2017级化学工程（1
16、) (2)班和2018级数应 (1)(2)班、2018级信计班共五个班级思想道德修养与法律基础 课教学任务，完成2014级4位同学毕业论文的指导工作。同时，主持完成合肥市人大委托项目合肥市公共资源交易管理条例立 法后评估报告，主持省教育厅重大教学研究在研项目“智能制造、工 业4.0背景下基于产教融合协同创新视域的实验实践教学新体系的 构建”（2017jyxm0412)，主持教育部新工科在研项目“以模块池为 载体的新工科人才培养模式的改革与创新”。同时参与其它项目多项, 参与多个省内外教研项目评审和教学改革交流工作。六、认真总结反思，持续有效改进，不断开拓工作新思路新路径 回顾和总结一年来的工作，我主要存在以下问题：一是深入研究应 用型高等教育理论不够，对学校教学改革思考还不够，分类、系统 推进教育教学改革举措不多，模块化课程改革推进质量参差不齐：二是在管理方而，处理具体教学改革和常规管理中“疑
