《8.3.3 明清时期的反侵略斗争 教案 川教版七年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8.3.3 明清时期的反侵略斗争 教案 川教版七年级下册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第12课 明清时期的反侵略斗争点击新目标1、记住戚继光抗倭的重要战役，郑成功收复台湾的时间，中俄签订的第一个边境条约2、列举明请反侵略的斗争3、分析反侵略斗争的意义，培养不畏强暴的民族斗争精神链接旧知识齐读上课知识结构；说说郑和下西洋的影响；课前小热身1读课文，勾划重点词句，然后完成丛书知识建构。2小组合作，订正知识建构的答案。情景创设 民谣：“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎，倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。” 课堂进行时一、戚继光抗倭1、说说“倭寇”指的是哪些人？2、概括戚继光抗倭的主要事迹： 组建 ； 大捷；配合 3、结合事迹评价戚继光4、戚继光、岳飞、文天祥都是历史上著名的历史人物，说说
2、他们相同和不同的地方。二、郑成功收复台湾1、回顾台湾历史 三国时期：卫温、诸葛直到 （今台湾） 元朝时期：设 管理 （今台湾）明朝后期： 殖民者侵占台湾2、说说收复台湾的过程： 年郑成功率船队从金门出发，横渡台湾海峡，攻破 、围攻 ，守军投降。 年收复台湾。台湾重新回到祖国的怀抱，郑成功是历史上的 3、分析郑成功收复台湾的意义三、雅克萨之战 1、背景：17世纪中期沙俄入侵我国 ,把 、 作为扩大侵略的据点。 2、过程：（1）第一次： 命令清军水陆并进。 （2）第二次：再次出兵，击毙 。 3、结果：签订尼布楚条约 （1）时间： （2）地点： （3）双方：、两国 （4）特点：经过协商签订的第一个条约。 （5）意义：从法律上肯定了 广大地区，都是中国的领土。四、思考：明请反侵略斗争的意义课堂小结 给本课三次反侵略斗争设计一个表格。课堂大练兵 完成学习测评第一题、丛书练习题基础题。课后谈收获1、我记住了 1、 我想到了
