《7.3重力 教案（北师版八年级下）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7.3重力 教案（北师版八年级下）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学目标1知道什么是重力，知道重力产生的原因。2知道重力的方向，掌握重心的概念，会求质量分布均匀且形状规则物体的重心。3理解重力的大小与质量成正比，会用公式Gmg计算重力。教学重难点教学重点：重力的三要素。教学难点：探究重力与质量的关系，掌握公式Gmg。教学过程导入新课方案一、出示图片苹果为什么会落下来？方案二、故事导入教师讲故事：从前有一个外国商人，从荷兰渔民那里买了5 000吨青鱼，用秤称过后，将鱼从荷兰运到靠近赤道的一个非洲港口。到了那里仍用那台秤称，结果使他大吃一惊：少了将近19吨青鱼！这19吨青鱼到哪里去了呢？被偷是不可能的；装卸时会有些损耗，但是绝不会多达19吨啊；至于那个秤，也没
2、有坏呀！商人百思不得其解。同学们想知道其中的原因吗？教师解释原因：由于地球是椭圆的，南北两极的半径要比赤道的半径小20 km左右，再加上地球自转的原因，质量相同的物体在荷兰和在赤道时的重量也就不同了。19吨鱼就是这样“丢”的。这里说的重量就是我们本节要学习的重力的大小。推进新课重力（1）重力的产生：播放多媒体课件让学生观察图片：飞流直下的瀑布、高台跳水的运动员、蹦极、发射出去的炮弹、沿滑梯滑向地面的小孩、从树上落向地面的苹果等。提出问题：图片中这些运动的共同特点是什么？你还知道哪些与它们有相同特点的运动？讲述：在地球上，一切物体失去了支持，都要落向地球，原因是物体受到了地球的吸引。由于地球的吸
3、引而使物体受到的力叫做重力。地面附近的一切物体都受到地球的吸引，所以一切物体在地面附近都受到重力。（2）重力的方向力是物体对物体的作用，重力是地球对物体的吸引作用。重力的施力物体是地球，受力物体是地面附近的物体。例如：下落的苹果，施力物体是地球，受力物体是苹果。学生展示：教师：我们生活在地球上，地球是一个圆球形，（画图）北京在北纬40左右，树上的苹果沿什么方向落下？海南盛产椰子，椰子落下来沿什么方向？南半球树上的水果落下来沿什么方向？请把下落方向分别画在黑板上。提问：物体自由下落是沿重力方向的，重力方向是怎样的？教师：重力的方向竖直向下。竖直向下的含义可以理解为“垂直于水平面向下”或者认为重力
4、方向大致指向地心。建筑工人在砌砖时常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，是因为悬线的方向与重力方向在同一直线上。用这种原理来检查墙壁是否竖直。这种悬挂重物的细线叫做重垂线。利用重垂线还可以来检查窗台是否水平。（3）重力的作用点：为了便于研究物体受力情况，把重力的作用看做是集中于物体的一个点上，这个点叫做物体的重心。重力的作用点在物体的重心上。重心与物体的形状及密度分布有关：质量分布均匀、形状规则的物体，其重心在其几何中心上，如球体、正方体、圆柱体等。对于密度均匀但形状不规则的物体，其重心可以采用悬挂法确定。需要强调的是重心不一定都在物体上，例如一个圆环，其重心就不在环上，而在圆心上。重心的高低会
5、影响到物体的稳定程度。如图所示，装钢材的汽车平稳，而装得高高的棉花包的汽车就不平稳，行驶时容易发生倾覆。因此，重心越低，物体的稳定性就越高，为了增加物体的稳定性，可以采取降低重心高度的方法。探究重力与质量的关系发给学生大小不同的钩码和弹簧测力计，让学生体验钩码的质量和重力的关系。学生可能会体验到质量大的，受到的重力大；质量小的，受到的重力小。教师提出问题：钩码受到的重力与质量的大小关系是怎样的？如何研究它们之间的关系？实验设计：（1）测量不同个数的钩码对弹簧测力计的拉力，每个钩码的质量是50 g；（2）弹簧测力计、质量为50 g的钩码6个；（3）分别把1个、2个、3个、6个钩码挂在弹簧测力计下
6、，如图所示；（4）将测得的数据记录在下表中，计算出每次重力与质量的比值。质量m/kg0.050.100.150.200.250.30重力G/N重力与质量的比值g/（Nkg1）实验现象及分析：挂上不同个数的钩码发现弹簧测力计的示数不同，且随着钩码个数的增多而增大，质量增大几倍，重力也相应地增大几倍，而且在每次实验中都等于一个定值，约为9.8 N/kg。如果以质量为横轴、重力为纵轴描点，连接这些点，发现这些点在一条直线上。结论：物体所受的重力跟物体的质量成正比，即Gmg（g9.8 N/kg）。警示：重力和质量的区别与联系见下表。质量重力区别定义物体所含物质的多少由于地球的吸引而使物体受到的力方向没有方向竖直向下大小不随物体所处位置的改变而改变随在地球上位置的改变而变化符号mG单位千克（kg）牛顿（N）测量工具托盘天平弹簧测力计联系Gmg，其中g9.8 N/kg本课小结1地面附近的物体都受到地球的吸引，所以物体都受重力，重力的施力物体是地球。2重力的三要素：重力的大小跟物体的质量成正比，即g；重力的方向竖直向下；重力的作用点叫重心，质量分布均匀、形状规则，物体的重心在物体的几何中心。板书设计三、重力
