《7.3 第七单元 单元复习 每课一练 3（人教版八年级上册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7.3 第七单元 单元复习 每课一练 3（人教版八年级上册）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单元检测题（七）一选择题（每一题只有一个正确答案，每题3分，共36分）1、中国第一条由中国人自行设计和主持修建的铁路是由谁完成的？（） A侯德榜 B魏源 C茅以升 D詹天佑2、体现了“师夷长技以制夷”思想的著作是（）A海国图志 B三国志 C天演论 D四洲志3、中国近代的第一所由国家建立的最高学府是（）A北京大学 B清华大学 C京师大学堂 D天津大学4、有人正在阅读鲁迅全集，那么，他肯定不会读到（）A孔乙己 B狂人日记C从百草原到三味书屋 D屈原5、中国历史上第一条由中国人自行设计和主持建造的铁路是（）A京同铁路 B京张铁路 C京九铁路 D京蒲铁路6、科举制度的废除是在（）A洋务运动时期 B戊戌
2、变法时期C 1905年 D 辛亥革命后推翻帝制7、下面哪一项内容与徐悲鸿无关（）A在绘画艺术上学贯中西，有独到成就B他笔下的马深沉浑厚、傲骨嶙峋C他曾说：人不可有傲气，但不可无傲骨D他提出了“物竞天泽，适者生存”8、有一外国人在1900年来到中国，那么他在当时不可能遇到的是 （）A读到严复译著的天演论B听人们讲述谭嗣同等人的事迹C他坐火车从北京到张家口D看见很多人都在读他听不懂的四书五经9、中国最早的新式学堂是在什么时期创办的 （）A鸦片战争时期 B洋务运动时期 C戊戌变法时期 D辛亥革命后10、旧中国时期，打破帝国主义对纯碱的垄断的科学家是 （）A 钱学森 B詹天佑 C茅以升 D侯德榜11、
3、下列说法错误的一项是 （）A解放区内的文艺工作者有丁玲、赵树理等。B抗战时期鲁迅创作了大量历史剧。C冼星海的黄河大合唱发出了对中华民族英勇抗战的怒吼。D聂耳的代表作品是义勇军进行曲。12、下列说法不正确的是 （）A奏定学堂章程建立起了新的教育体制B北京大学的前身是京师大学堂 C京师大学堂建立后，学生可以不用学习八股文D京师大学堂是维新变法中唯一被保留的一项改革措施二：想一想：（218分）13、材料一：是以生今日，乃转于西学讨论国闻，审敌自镜之道，又断乎不如是也，赤胥黎氏此书所论，与吾古人有甚合者。且于身强保种之事，反复三致意焉。 严复天演论自序阅读以上材料，请回答：严复是在什么情况下翻译天演论
4、的，他译此书的目的何在？严复在这本书中提出了哪些进步观点，在当时的社会起了什么作用？今天的你应该怎样面对这个充满了竞争与挑战的社会。14、材料二、1922年9月，国民政府教育部召开全国学制会议，颁布学校系统改革案主要内容有：一：发挥平民教育精神；注意个性之发展；力图教育普及；注重生活教育；多留伸缩余地，以适应地方情形与需要；顾及国民经济力；兼顾旧制，使改革易于着手；二：实行六三三制，即初级小学四年（从六岁开始），高级小学二年；初级中学三年；高级中学三年；大学四至六年；三：为使青年个性易于发展，采用选科制；为适应特殊之智能，对于天才者之教育应特别注重，其修业年限得变予以变通；对于精神及身体上有缺
5、陷者，应施以特殊教育；对于年长学者，应进行补习教育。阅后请回答：八十年前，国民政府为什么要颁布学校系统改革案，你认为在当时的条件下，有无实施的可能，为什么？请结合当时的形势谈谈你的看法。对于改革案中的内容，你认为哪些是我们现在已经采用或者是正在提倡的？ 你认为我国现行的教育还存在哪些不足？有何解决办法？三：试一试（214分，共28分）15、某校准备举办一个“勿忘百年耻，振兴我中华”活动，如果让你参加“我最敬佩的科学家”演讲，请你写一篇演讲稿，题目自拟。16、你在本单元介绍的科学家或思想家身上，学到了什么？请列举一位谈谈你的看法。单元检测题（七）一 D A C D B C D C B D B C
6、二思路参考当时中国正遭到甲午战争的失败，面临着被列强瓜分的危机；目的是效法西方，推行改革，救国于危亡之中 “物竞天择，适者生存”、“世道必进，后胜于今”；推动当时的知识 界去探索西方社会，也打击了封建顽固势力。 今天的社会是一个竞争的社会，每个人都应该发挥自身的长处，去适应社会的发展，我们作为学生，当前的主要任务是学习文化知识，这样，以后才能立足于社会，参与竞争。参考思路当时的国民政府已意识到教育的重要性，所以颁布了学校系统改革案。但在当时不可能实施，因为当时的中国正处于北洋军阀和国民党统治的黑暗统治之下，战争连年、经济困难、社会动荡，所以不大可能实施。我们已采用的如：学制实行六三三制；创办特殊学校（如聋哑学校、体校等）；正在进行的如提倡素质教育等；比如说：仍然存在应试教育，教育与实践脱节等等；解决方法如大力提倡推行素质教育、创新教育，研究性学习等等（可自由发挥，有理即可）。三自由发挥，要求语句通顺，合乎史实。思路参考可从这些人物的爱国精神、刻苦钻研精神、勇于探索精神方面进行发挥。
