《4.9 文艺复兴和新航路开辟 学案 （中华书局版九年级上册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.9 文艺复兴和新航路开辟 学案 （中华书局版九年级上册）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题 第5课时 文艺复兴和新航路开辟姓名 班级 小组 编号 评价 7、自己动手，制作新航路开辟经过的表格（提示：从时间、人物、成就、影响等）我的疑惑探究案1、 辨析：文艺复兴是复古还是创新？2、 郑和下西洋与新航路开辟的比较郑和下西洋新航路开辟时间目的规模性质影响学习目标1、 掌握文艺复兴的本质，主要成就及影响；掌握新航路开辟的背景、过程和影响。培养学生学生理解问题、分析问题、辨析问题和解决问题的能力。2、 教师引导学生阅读教材，指导学生查找相关资料，组织学生讨论，启发、引导和主动探究的学习方法获取知识。3、通过对文艺复兴时期文艺作品和科技成就的学习，树立敢于坚持真理，敢于开拓创新的信念和意识
2、；认识到新航路开辟推动了历史发展的进程，改变了世界的形势，从而增强自己的唯物主义历史观。【重点】文艺复兴的成果及影响；新航路开辟的过程和影响。【重点】文艺复兴的实质；新航路开辟的原因和影响。学法指导1、课前充分预习课本内容，用红笔勾画出难点知识，标识出疑点，以备集中讨论；独立完成学案，标识疑点，提前进行讨论或者请教老师2、课上组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务，其他同学要用双色笔迅速补充完善自己的学案，当堂巩固落实。3、课后组长迅速收齐学案交学科班长，老师批阅完、下发后要进行分类保存，以备复习。预习案1、14世纪，文艺复兴首先在_兴起，_世纪后期扩展到欧洲其他国
3、家，_世纪达到高潮。其思想核心是_，其性质是：_2、 _是文艺复兴的“先驱”，被称为“旧时代最后一位诗人，也是新时代的第一位诗人”，其代表作是_。 _被称为文艺复兴的“巨人”，他的名画_和_是世界美术史上的杰作。3、文艺复兴时期，英国出现了一位伟大的戏剧家和诗人，代表作品：_、_和_等。4、近代自然科学家首先在_上取得突破，波兰科学家哥白尼提出_否定了教会维护的“地球中心说“奠定了近代_的基础、5、最先探索新航路的国家：_和_。6、新航路开辟的根本原因是_ ； 直接目的是_.。归纳小结当堂检测1、 人们常把工作、学习中取得的重大突破称之为“发现新大陆”。在新航路开辟的过程中；哥伦布发现的“新大
4、陆”就是今天的（ ）A.亚洲 B.非洲 C.美洲 D.大洋洲2、下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了文艺复兴的发源地英国，拜会了文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了但丁的悲剧哈姆雷特，他还欣赏了达芬奇的蒙娜丽莎。你认为剧本中应该修改的地方有（ ）A. B. C. D.3、这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。恩格斯称颂的这一“变革”指（ ）A.德意志统一 B.文艺复兴 C.意大利资本主义萌芽产生 D.英国资产阶级革命4、“大多数时候，落在人们头上的幸福或不 幸取决于他们自己”；“真正的高贵并非天生的而取决于自己。”这些内容出自文艺复兴时期的作品，它反映的核心思想是（ ）A.主权在民 B.人文主义 C.殖民主义 D.自由主义5、在一节文艺复兴时期的艺术作品鉴赏课上，同学们纷纷发言，其中正确的是（ ）A.甲说：体现了一种复古思潮 B.乙说：体现了以神为本的思潮C.丙说：是一种封建思想的升华 D.是资产阶级的思想解放运动6、西欧航海家们在开辟新航路中，率先完成环球航行壮举的是（ ）A.迪亚士船队 B.麦哲伦船队 C.达伽马船队 D.哥伦布船队我的收获
