《2017人教版八年级物理第八章：运动和力单元测试卷（A) 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017人教版八年级物理第八章：运动和力单元测试卷（A) （8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017人教版八年级物理第八章：运动和力单元测试卷（A卷）一选择题（每小题3分，共39分） 时间：45分钟 满分：100分1同学们在一起讨论运动和力的关系时，提出了下列四种观点，其中正确的是（）A一切物体没有受到力的作用时，总保持静止状态B一切物体只有受到力的作用，才能保持静止状态C物体的运动需要力来维持D一切物体没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态2下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是（）A牛顿笫一定律是直接由实验得出的B牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的C牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，槪括出来的一条重要规律D牛顿笫一定律认为物体没有惯性3正在水平面上滚动的小球，
2、如果它受到的外力同时消失，那么它将（）A立即停下来B慢慢停下来C做匀速直线运动D改变运动方向4下列现象不能说明物体具有惯性的是 （）A射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行B树上熟透的苹果，沿竖直方向落下C行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离D站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后摔倒5F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力不是一对平衡力的是（）ABCD6足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（）21*cnjy*comA脚对球的作用力与草地对球的阻力B脚对球的作用力与球对脚的作用力C球向前的惯性力与草地对球的阻力D球所受
3、的重力与草地对球的支持力7如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（） A B C DA 旱冰鞋装有滑轮 B给车轴加润滑油C磁悬浮列车悬浮行驶 D雪天轮胎绕上链条8如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上则下列说法正确的是（）21教育网A锤柄下端受到撞击时，锤柄比锤头先停止运动B锤柄下端受到撞击时，锤头比锤柄先停止运动C这利用了锤头的惯性，锤头质量越大越容易套紧D这利用了锤柄的惯性，锤柄质量越小越容易套紧 8题 9题 10题9如图所示跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（）A跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态B跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C跳
4、板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力D运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力10如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图（b）的现象由此可以判断（）www.21-cn-A小车突然加速运动 B小车突然减速运动C小车保持匀速运动 D小车可能做加速11在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（）AF1=F2F3BF1F2F3CF2F1F3DF1F2=F3 11题 12题 13题12冰壶运动员的鞋底一只是塑
5、料的，另一只是橡胶的他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大如图他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是（）www-2-1-cnjy-comA滑行时冰对a鞋的摩擦力向右 B蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左Ca鞋底是橡胶会滑得更远 Da鞋底是塑料会滑更远13将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（）【来源：21cnj*y.co*m】A水平向右，3.4NB水平向左，3.4N C水平向左，2.6ND水平向右，2.6N二填空题（每空2分，共26分）14牛顿在
6、伽利略等科学家的理论和实验研究的基础上，总结出：一切物体在不受外力作用时，总保持状态或状态21cnjycom15跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的，在空中继续前进以提高成绩，运动员最终落回地面，是受到力的作用【版权所有：21教育】16重为40N的物体放在水平地面上，在15N水平拉力作用下做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为 N，当拉力增大为20N时，该物体受到的摩擦力为 N21*cnjy*com17如图所示，用F=80N的力把重G=24N的物体压在竖直墙壁上静止不动，这时物体受到的摩擦力大小是 N【出处：21教育名师】 16题 17题 18题18如图是小雪制作的“抓鱼手套”她在普通橡胶手
7、套的着力处增加几个尼龙搭扣的小勾面，这些密集而弯曲的小勾面增大了接触面的，从而增大了，使人更容易把鱼抓牢21cnjy19如图所示，小明用20N的水平推力推静止在水平地面上的小车，但没有推动，小车受到的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）20N，如果此时小车受到的外力都同时消失，小车将处于状态20起重机的钢绳吊着5103N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1F2F3（填“”、“”或“=”）三作图题（每题3分，共9分）21如图所示，物体以初速度V沿表面粗糙的固定斜面向上运动，请画出
8、物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心） 21题 22题21世纪教育网版权所有22如图甲所示，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图乙上画出汽车受力的示意图四实验探究题（23题8分，24题6分，25题9分共23分）23在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示（1）实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力（填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是，于是他把木块换成小车，并选择较（填“光滑”或“粗糙”）的实
9、验桌面，继续完成实验21教育名师原创作品（2）在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平，松手后，观察小车运动状态，这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡（3）小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的又一个条件： 23题 24题24甲同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在水平面上分别标记出小车停下的位置（1）标记是小车在表面上停下的位置（2）分析可知：水平表面越光滑，小车
10、受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去2-1-c-n-j-y（3）乙同学用此装置让同一小车从不同高度处滑下，均在铺有木板的水平面上滑行，发现高度越高，小车在水平面上滑行距离，由此可知：小车重力势能的大小与小车所处有关25实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小通过图所示实验操作验证这些猜想：（1）实验中应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小
11、（2）如果要验证猜想，应该选择两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，滑动摩擦力越大【来源：21世纪教育网】（3）要验证猜想，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关你认为他的结论 （填“可靠”或“不可靠”），理由是五简答题（26题7分，27题6分，共13分）26如图所示，老王骑车上班途中，前方停在路边的轿车司机突然打开车门，老王刹车不及撞上车门受伤请你利用所学的物理知识解释发生这一现象的原因，为避免这一现象的发生，请提出一条合理建议21世纪*教育网 27自行车车胎表
12、面有凸凹不平的花纹，请解释这样设计的目的 参考答案1 选择题1. D; 2.C; 3.C; 4.B; 5.A; 6.D；7.D；8.AC；9.B；10.B；11.A；12.D；13.C；2 填空题14. 匀速直线运动；静止；15. 惯性；重；16. 15；1517. 24；18. 粗糙程度，摩擦力；19. 等于；静止；20. =，=；3 作图题21.22.4 实验探究题23. 相等；桌面与木块有摩擦力；光滑；扭转一个角度；两个力必须作用在同一物体上；24. 木板；慢；越远；高度；25. 匀速：二力平衡；甲、丙；接触面越粗糙；不5. 简答题26.解：老王骑车上班途中，即人和车都是处于运动状态的，当前方停在路边的轿车司机突然打开车门，老王虽能刹车，即车轮可能运动停止，而车身和人由于惯性仍然向前运动，所以使得老王撞上车门受伤，为了减少上述的危害，我们在骑自行车或驾驶汽车时，一定要减速慢行，注意力集中。27.轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大轮胎和地面间接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止打滑。 8
