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1、高中美术备课组秋季工作计划高中美术的教育目标和小学初中有所不同，那应该从哪些方面进行教育呢？下面是XX精心为您整理的“”，仅供参考，希望您喜欢！1本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作计划为指导，针对我校实际，弘扬我校美术高考特色教学品牌，全面贯彻“三生”课堂教学理念，倡导和谐人文科学自然的教育教学理念，遵循学生身心健康发展规律，提高学生的审美能力，创新能力，积极配合市做好全省全市美术教研工作。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科教师的素质培养，做好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。二、本学期任务目标：1
2、、完善专业培训教程，落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。3、开展校本教学活动课程。4、继续开展美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验，撰写教育教学心得体会，反思，积极投稿参加各级论文评比。5、积极做好20xx年校园文化艺术节的筹备和布展工作。6、加强美术特长生的培训， ，组织参加各类竞赛并争取获得好成绩。四、具体工作：一、指导思想：1、集体研究制定美术学科教学计划，确定
3、教学内容和教学进度，每位教师根据备课组计划写出所教班级的教学计划。确保学生学有所获、知识和能力都有所进步和提高。2、课程的改革不仅是内容的改革，也是教学过程和教学方法的改革。狠抓教师的基本功，认真备好上好每一节课，规范常规教育，努力学习美术知识，把提高教师的业务素质落到实处。3、每位教师在教研组内上好一堂研究课，认真听课评价，并做好一份优秀的教学设计，承担一次中心发言。4、积极组织、开展、参与各项美术教研活动，提高每位教师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助，群策群力，我校艺术特色而努力。5、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术高考课程改革方向。6、在全校学生中征集绘画、书法作品，做好不同级
4、别的美术比赛的美术作品展评的整理、归类、选送等工作。三、计划具体措施9月份：1、讨论制定美术校本研修计划和本学期研修主题；2、结合本校实际教学情况，修改制定本学期教学计划，积极推进特色学校建设；3、讨论、交流细化艺术团教学计划和“2+2”美术活动计划；4、协助高二备课组组织好高二新组建美术班的专业摸底测试工作；5、协助高三备课组组织好高三美术专业课测试；6、进行课堂教学常规检查：互听课活动。10月份：1、加强美术教学的常规管理，认真撰写教案及教学意图、教学后记，做到教学五认真；2、教师参加全区美术学科研究课活动，积极开展备课研究活动；3、美术老师相互听课，加强交流与讨论，认真写好听课评价；4、
5、做好研究课的上课、听课、评课的研讨和交流工作，改进课堂教育教学能力，促进课堂教学质量；5、根据区教研室及学校工作安排，为全区美术模拟高考作好准备；6、深入高一课堂，推门听课，提高美术欣赏课的教学艺术性；7、做好高三美术专业课教学研讨活动。11月份：1、评课，并与综合学科老师讨论、交流，做好一次中心发言；2、征集全校学生绘画、书法作品，做好参加美术作品展评的选送工作；3、高二美术教学研讨活动；4、做好区美术统考模拟测试的组织活动；5、欣赏课教学研讨活动。12月份：1、组织高三美术生参加全省美术高考活动；2、高二美术书画评比活动；3、检查教学反思和读书心得；4、高一美术教学研讨活动。1月份：1、强
6、化教师基本功训练，做好组内大比武；2、 组织高一、高二美术期末考核；3、高二美术教学研讨活动；4、建议每位教师读好一本书，并进行组内交流。2月份：1、上交教案、听评课本、教学反思、美术课教学反思、读书笔记等资料；2、进行教研教学工作总结；3、上交各类教研，教学材料及小结。3本备课组在学校、教研室、科组的领导下开展教学，以普通高中美术课程标准和美术教学大纲为依据，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。以发展教育的观念为指引，主动适应时代发展的需要，改变教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，促进学生
7、学习态度和学习方式的转变，培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神。二、教学目的任务和教学要求分析，以及教学常规落实。一、指导思想：1、通过备课组活动，在集体备课、相互听课、研讨中不断提高组内成员的业务水平。2、加强美术教学研究工作，如课题研究、论文撰写，尤其是微课的实践与探索，并组织教师学习理论知识，交流感想，促使组内每一位教师扎实上好课。3、配合学校完成“江苏省艺术特色学校”的创建工作。4、积极配合美术教研组组织美术学科方面的活动，认真准备各项美术比赛，如美术教师创作活动、学生绘画创作活动，争取在各级比赛中获得好成绩。5、做好高一年级专业班的基础教学工作与文化班的校本教学工作。6、合理安
8、排高二专业训练，提前进入准高三状态。三、主要活动：1、参加各类专题培训，提高课程意识按照上级要求，及时参加继续教育培训，上网收集有关文章、资料，学习和摸索现代教育技术，提高为教学服务的能力。落实好校本培训活动，做好相关工作。2、扎实开展专业、校本教学，提高自主发展的能力课堂教学是学校发展的主阵地，我组各教师坚决执行学校的各项安排，规范的开展各项教学活动。不断丰富备课、听课等各个研究环节，围绕课程与教学理论、专业技能、实践经验方法等进行有计划的研讨。尤其是读通修订版课程标准的新变化和整体要求，记牢教学目标和要求，结合备课做到：常常回顾，课课对照。并且明确教学的目标指向，明察学生基础状况，明了教学
9、活动的设计依据。丰富研讨的形式：集体备课、观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例、阅读学习学科核心期刊中的经验性或理论性文章、注册登录“xx省教学研究室”网中的“教学新时空”充分利用其中的优秀资源、认真听取区域内外的骨干教师上示范课、基本功展示与比赛、读书心得交流、学期论文交流等。同时健全备课组活动的过程管理，运用摄影、摄像、文字等方式对于备课组活动过程进行认真记录，积累资源，形成共享。3、参加评优课等比赛活动教师的专业技能的持续提高是衡量教师业务素质的一个重要指标。本学期武进区教育局将全面扎实的推进教师的基本功训练，系统的开展教师评优课活动。我组教师要积极参加校内评优课活动，争取参加更高级别的评优评先活动。4、辅导学生参加各级各类书画比赛为参加各级各类活动进行预赛和选拔高一年级中的优秀学生，组内教师做好辅导工作。
