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1、【步步高】（江苏专用）2017版高考数学一轮复习 第四章 三角函数、解三角形 4.8 解三角形的综合应用 理1仰角和俯角与目标线在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角，目标视线在水平视线上方叫仰角，目标视线在水平视线下方叫俯角(如图)2方向角相对于某正方向的水平角，如南偏东30，北偏西45等3方位角指从正北方向顺时针转到目标方向线的水平角，如B点的方位角为(如图)【思考辨析】判断下面结论是否正确(请在括号中打“”或“”)(1)从A处望B处的仰角为，从B处望A处的俯角为，则，的关系为180.()(2)俯角是铅垂线与视线所成的角，其范围为0，()(3)方位角与方向角其实质是一样的，均是确定观察
2、点与目标点之间的位置关系()(4)如图，为了测量隧道口AB的长度，可测量数据a，b，进行计算()1海面上有A，B，C三个灯塔，AB10 n mile，从A望C和B成60视角，从B望C和A成75视角，则BC_ n mile.答案5解析如图，在ABC中，AB10，A60，B75，BC5.2某人向正东方向走x千米后，他向右转150，然后朝新方向走3千米，结果他离出发点恰好为千米，则x的值是_答案或2解析依题意，x2923xcos 30()2，x23x60，(x)(x2)0，x1或x22.3如图，飞机的航线和山顶在同一个铅垂面内，若飞机的高度为海拔18 km，速度为1 000 km/h，飞行员先看到山
3、顶的俯角为30，经过1 min后又看到山顶的俯角为75，则山顶的海拔高度为_ km(精确到0.1 km，参考数据：1.732)答案6.6解析AB1 000 km，BCsin 30 km.航线离山顶hsin 75sin(4530)11.4 km.山高为1811.46.6 km.4轮船A和轮船B在中午12时同时离开海港C，两船航行方向的夹角为120，两船的航行速度分别为25 n mile/h,15 n mile/h，则下午2时两船之间的距离是_n mile.答案70解析设两船之间的距离为d，则d250230225030cos 1204 900，d70，即两船相距70 n mile.5在ABC中，已
4、知a，b，c分别为A，B，C所对的边，S为ABC的面积若向量p(4，a2b2c2)，q(，S)满足pq，则C_.答案解析由题意得pq4S(a2b2c2)，又Sabsin C，所以2absin C(a2b2c2)sin Csin Ccos Ctan C，解得C.题型一求距离、高度问题例1(1)如图，设A、B两点在河的两岸，一测量者在A的同侧，选定一点C，测出AC的距离为50 m，ACB45，CAB105，则A，B两点的距离为_ m.(2)(2015湖北)如图，一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶，到A处时测得公路北侧一山顶D在西偏北30的方向上，行驶600 m后到达B处，测得此山顶在西偏北75的
5、方向上，仰角为30，则此山的高度CD_m.答案(1)50(2)100解析(1)由正弦定理得AB50(m)(2)在ABC中，AB600，BAC30，ACB753045，由正弦定理得，即，所以BC300.在RtBCD中，CBD30，CDBCtanCBD300tan 30100.思维升华求距离、高度问题应注意(1)理解俯角、仰角的概念，它们都是视线与水平线的夹角；理解方向角的概念；(2)选定或确定要创建的三角形，要首先确定所求量所在的三角形，若其他量已知则直接解；若有未知量，则把未知量放在另一确定三角形中求解(3)确定用正弦定理还是余弦定理，如果都可用，就选择更便于计算的定理(1)一船自西向东航行，
6、上午10时到达灯塔P的南偏西75的方向上，距塔68海里的M处，下午2时到达这座灯塔的东南方向的N处，则这只船航行的速度为_海里/小时(2)如图所示，为测一树的高度，在地面上选取A，B两点，从A，B两点分别测得树尖的仰角为30，45，且A，B两点间的距离为60 m，则树的高度为_m.答案(1)(2)3030解析(1)由题意知，在PMN中，PM68海里，MPN7545120，MNP45.由正弦定理，得，解得MN34海里，故这只船航行的速度为海里/小时(2)在PAB中，PAB30，APB15，AB60，sin 15sin(4530)sin 45cos 30cos 45sin 30，由正弦定理得，PB
7、30()，树的高度为PBsin 4530()(3030)m.题型二求角度问题例2(1)如图所示，已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离相等，灯塔A在观察站C的北偏东40，灯塔B在观察站C的南偏东60，则灯塔A在灯塔B的_方向(2)如图，两座相距60 m的建筑物AB，CD的高度分别为20 m，50 m，BD为水平面，则从建筑物AB的顶端A看建筑物CD的张角CAD_.答案(1)北偏西10(2)45解析(1)由已知ACB180406080，又ACBC，所以AABC50，605010，所以灯塔A位于灯塔B的北偏西10.(2)依题意可得AD20 m，AC30 m，又CD50 m，所以在ACD中，由余弦定
8、理得cosCAD，又0CAD180，所以CAD45，所以从顶端A看建筑物CD的张角为45.思维升华解决测量角度问题的注意事项(1)首先应明确方位角或方向角的含义(2)分析题意，分清已知与所求，再根据题意画出正确的示意图，这是最关键、最重要的一步(3)将实际问题转化为可用数学方法解决的问题后，注意正弦、余弦定理的“联袂”使用(2015南京模拟)如图，某人在垂直于水平地面ABC的墙面前的点A处进行射击训练已知点A到墙面的距离为AB，某目标点P沿墙面上的射线CM移动，此人为了准确瞄准目标点P，需计算由点A观察点P的仰角的大小若AB15 m，AC25 m，BCM30，则tan 的最大值是_(仰角为直线
9、AP与平面ABC所成角)答案解析如图，过点P作POBC于点O，连结AO，则PAO.设COx m，则OPx m.在RtABC中，AB15 m，AC25 m，所以BC20 m.所以cosBCA.所以AO (m)所以tan .当，即x时，tan 取得最大值为.题型三三角形与三角函数的综合问题例3(2015成都外国语学校期末)已知函数f(x)2sin22sincos.(1)求函数f(x)的单调递增区间；(2)在ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且角A满足f(A)1.若a3，BC边上的中线长为3，求ABC的面积S.解(1)由题意知，f(x)sin(1sin 2x)cos 2xsin 2x
10、cos 2x2sin，由2k2x2k，kZ，解得kxk，kZ，函数f(x)的单调递增区间为，kZ.(2)由f(A)1，得sin，2A或，即A0或.又A为ABC的内角，A.由A，a3，得|a3，又BC边上的中线长为3，知|6，联立，解得，即|cos ，|.ABC的面积为S|sin .思维升华三角形与三角函数的综合问题，要借助三角函数性质的整体代换思想，数形结合思想，还要结合三角形中角的范围，充分利用正弦定理、余弦定理解题如图，在ABC中，已知B，AC4，D为BC边上一点若ABAD，则ADC的周长的最大值为_答案84解析ABAD，B，ABD为正三角形在ADC中，根据正弦定理，可得，AD8sin C
11、，DC8sin(C)，ADC的周长为ADDCAC8sin C8sin(C)48(sin Ccos Csin C)48(sin Ccos C)48sin(C)4，ADC，0C，C，当C，即C时，ADC的周长的最大值为84.9函数思想在解三角形中的应用典例(14分)某港口O要将一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的轮船上在小艇出发时，轮船位于港口O北偏西30且与该港口相距20海里的A处，并正以30海里/小时的航行速度沿正东方向匀速行驶假设该小艇沿直线方向以v海里/小时的航行速度匀速行驶，经过t小时与轮船相遇(1)若希望相遇时小艇的航行距离最小，则小艇航行速度的大小应为多少？(2)假设小艇的最高航行速
12、度只能达到30海里/小时，试设计航行方案(即确定航行方向和航行速度的大小)，使得小艇能以最短时间与轮船相遇，并说明理由思维点拨(1)利用三角形中的余弦定理，将航行距离表示为时间t的函数，将原题转化为函数最值问题；(2)注意t的取值范围规范解答解(1)设相遇时小艇航行的距离为S海里，1分则S .3分故当t时，Smin10，v30.6分即小艇以30海里/小时的速度航行，相遇时小艇的航行距离最小7分(2)设小艇与轮船在B处相遇则v2t2400900t222030tcos(9030)，9分故v2900.10分0v30，900900，即0，解得t.又t时，v30，故v30时，t取得最小值，且最小值等于.
13、此时，在OAB中，有OAOBAB20.13分故可设计航行方案如下：航行方向为北偏东30，航行速度为30海里/小时14分温馨提醒(1)三角形中的最值问题，可利用正弦、余弦定理建立函数模型(或三角函数模型)，转化为函数最值问题(2)求最值时要注意自变量的范围，要考虑问题的实际意义方法与技巧1利用解三角形解决实际问题时，(1)要理解题意，整合题目条件，画出示意图，建立一个三角形模型；(2)要理解仰角、俯角、方位角、方向角等概念；(3)三角函数模型中，要确定相应参数和自变量范围，最后还要检验问题的实际意义2在三角形和三角函数的综合问题中，要注意边角关系相互制约，推理题中的隐含条件失误与防范1不要搞错各种角的含义，不要把这些角和三角形内角之间的关系弄混2在实际问题中，可能会遇到空间与平面(地面)同时研究的问题，这时最好画两个图形，一个空间图形，一个平面
