浙江省台州市2017届高考数学基础知识专题训练15文

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1、基础知识专题训练15一、 考试要求内容等级要求ABC导数及其应用导数的运算利用导数研究函数的单调性和极大(小)值导数在实际问题中的应用二、基础知识(1)导数与函数的单调性:为增函数(为减函数).在区间上是增函数在上恒成立;在区间上为减函数在上恒成立.若恒成立,则为常数函数;若的符号不确定,则不是单调函数。(2)利用导数求函数单调区间的步骤:求;求方程的根,设为;将给定区间分成n+1个子区间,再在每一个子区间内判断的符号,由此确定每一子区间的单调性。(3)求函数在某个区间上的极值的步骤:(i)求导数;(ii)求方程的根;(iii)检查在方程的根的左右的符号:“左正右负”在处取极大值;“左负右正”

2、在处取极小值。(4)求函数在上的最大值与最小值的步骤:求函数在()内的极值;将的各极值与,比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值。(5)导数的三大应用:求斜率:在曲线的某点有切线,则求导后把横坐标代进去,则为其切线的斜率;有关极值:就是某处有极值,则把它代入其导数,则为;单调性的判断: ,单调递增;,单调递减。 三、 基础训练1函数单调递增区间是( )A B C D2函数的最大值为( )A B C D3.已知函数f(x)=x2(ax+b)(a,bR)在x=2时有极值,其图象在点(1,f(1)处的切线与直线3x+y=0平行,则函数f(x)的单调减区间为( )A.(-,0) B.(0,2

3、) C.(2,+) D.(-,+)4、设是函数的导函数,的图象如图所示,则的图象最有可能的是( )5、若函数的图象的顶点在第四象限,则其导函数的图象可能是( )6、若函数则 7、设P为曲线C:上的点,且曲线C在点P处切线倾斜角的取值范围为,则点P横坐标的取值范围为 8、若点是曲线上任意一点,则点到直线的最小距离为 9、函数在区间上的最大值是 10、函数的单调增区间 11、已知(m为常数)在上有最大值3,那么此函数在上有最小值为 12、函数的单调递减区间为 13、设,若,则 14、函数的定义域为开区间,导函数在内的图象如图所示,则函数在开区间内有极小值点 个15、已知函数在R上有两个极值点,则实数的取值范围是 16、函数y = f( x ) = x3ax2bxa2,在x = 1时,有极值10,则a = ,b = 。17、设f ( x ) = x3x22x5,当时,f ( x ) 0)有极大值9. ()求m的值; ()若斜率为的直线是曲线的切线,求此直线方程.

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