《(重庆专版)2016年中考化学 第3讲 碳和碳的氧化物试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(重庆专版)2016年中考化学 第3讲 碳和碳的氧化物试题(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第3讲 碳和碳的氧化物玩转重庆8年中考真题 (20082015年)命题点1 (必考)2. (2012重庆12题2分)竹炭制品深受消费者欢迎,竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料,竹炭不具有的性质是 ( )A. 黑色固体 B. 易溶于水 C. 有吸附性 D. 能够燃烧3. (2014重庆A 8题2分)“碳海绵”是已知最轻的固体材料,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是( )A. 碳海绵有吸附作用 B. 碳海绵是灰黑色固体C. 碳海绵易溶解于水 D. 碳海绵燃烧会产生CO24. (2013重庆B 14题2分)在一定条件下,下
2、列物质中不能与单质碳发生化学反应的是( )A. CO B. CO2 C. O2 D. CuO命题点2 (必考)1. (2011重庆14题2分)下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是 ( )A. C可以将CuO中的Cu置换出来 B. 在一定条件下CO2能够转变成COC. CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红 D. 金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质4. (2008重庆19题3分)一般情况下,二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,通常可以用来_。但镁却可以在二氧化碳中燃烧,化学方程式为:2Mg+CO2 2R+C,其中R的化学式是_,该反应的基本类型是_反应。5. (2008重庆20题一空2分)下面有组实验
3、,请根据实验中的问题写方程式。第5题图写出实验中“更高”的化学方程式:_。6. (2010重庆17题3分)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。(1)有人认为,二者就像孪生兄弟,这是因为_(填序号)。A. 它们由同种分子构成 B. 它们由相同的元素组成C. 它们都有毒 D. 它们都能溶于水(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远,请给出一条支持他的理由:_。(3)其实,二者是可以相互转化的,请用化学方程式表示此过程:_。【拓展猜押】1.关于一氧化碳和二氧化碳的说法中,正确的是 ( )A. CO和CO2的密度均大于空气的密度B. CO和CO2均具有可燃性C. CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质
4、相同D.大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用2.物质的结构决定其性质,CO2和CO组成元素相同,但由于结构不同,所以有很多不相同的性质。(1)CO2不能在空气中燃烧,CO在空气中燃烧的化学方程式为_。(2)CO不与水反应,CO2与水反应的化学方程式为_。(3)CO2没有还原性,CO还原氧化铜的化学方程式为_。命题点3 (高频)2. 2014重庆B 24(2)(3)(4)题5分为了制取CO2并验证它的性质,张林同学设计并进行了如图所示的实验,请根据要求回答有关问题。第2题图(2)B中玻璃管内发生化学反应的方程式为_,酒精灯加上铁丝网罩的作用是_。(3)D中石蕊溶液始终没有变红,则C装置
5、中M最有可能是_(填序号)。A. 稀硫酸 B. 澄清石灰水 C. 氢氧化钠溶液(4)尾气的处理方法可以是_。为了证明A中反应后的溶液里含有CaCl2,张林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液,结果没有观察到白色沉淀,你推测是_(填物质名称)的干扰。3. (2008重庆23题6分)某课外活动小组的同学利用下列装置探究CO2的实验室制法。第3题图(1)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2,应该选用的发生装置是_,收集装置是_。发生反应的化学方程式为:_。(2)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其方程式分别是:2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 NH4HCO3 NH3+H2O+
6、CO2乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是_。他不选择加热碳酸氢铵制取CO2的理由是_。命题点4 (高频)1. (2010重庆3题2分)“森林重庆”的实施,有助于减少空气中哪种成分的含量?( )A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体4. (2013重庆B 9题2分)某班同学在对CO2进行功与过的讨论时,列举的以下事实既可以体现CO2的功,又可以体现CO2的过的是 ( )A. CO2可以使人窒息 B. CO2可以作气体肥料C. CO2可以产生温室效应 D. 固体CO2可用于人工降雨5. 2011重庆18(1)题1分化学就在我们身边,它与国家政策、工农业生产
7、和人们生活紧密相关。(1)“节能减排”是我国的重要国策,下列气体中属于“减排”对象的是_(填序号)。A. N2 B. CO2 C. O2【答案】命题点12. B 【解析】竹炭是竹子经过炭化后形成的多孔材料,由竹子炭化所得,可说明竹炭是黑色的,且具有可燃性,A、D正确;竹炭是多孔性材料,因此竹炭具有吸附性,C正确;竹炭不易溶于水,B错误。3. C 【解析】碳海绵具有疏松多孔的结构,推测碳海绵有吸附作用,A正确;碳海绵由碳元素组成,主要成分是石墨烯和碳纳米管,推测碳海绵是灰黑色固体,B正确;碳海绵由碳元素组成,而碳难溶于水,推测碳海绵难溶于水,C错误;碳海绵由碳元素组成,推测碳海绵燃烧是其中的碳和
8、氧气的反应,生成物可能是二氧化碳,D正确。4. A 【解析】CO与碳不反应,A正确;CO2与碳在高温条件下反应生成CO,B错误;碳与O2反应生成CO或CO2,C错误;碳还原CuO生成Cu和CO2,D错误。命题点21. C 【解析】C具有还原性,可将金属氧化物还原成金属单质,A正确;CO2与C在高温下反应可以生成CO,B正确;二氧化碳气体能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色,而二氧化碳气体不能使紫色石蕊变色,故二氧化碳不能使被石蕊染成紫色的干花变色,C错误;金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的,都是碳单质,D正确;故选C。4. (3分)灭火(1分) MgO(1分) 置换(1分)【解析】物质
9、的性质决定物质的用途,所以根据“一般情况下,CO2不燃烧,也不支持燃烧”的性质,可知CO2可以用来灭火;根据质量守恒定律,反应前后原子的种类、个数不变,可得到R的化学式为MgO;此反应是由一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物,所以为置换反应。5. (2分)CO2+2NaOH Na2CO3+H2O(2分)6. (3分)(1)B(1分) (2)CO可燃而CO2不可燃(或CO有还原性而CO2无还原性、CO2能与碱溶液反应而CO不能反应等)(合理答案均给分)(1分) (3)2CO+O2 2CO2(或C+CO2 2CO)(1分)【解析】从宏观组成上看,一氧化碳和二氧化碳都是由氧元素和碳
10、元素组成的;从微观组成上看,一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子,所以两者具有不同的性质。一氧化碳具有可燃性,和氧气反应能生成二氧化碳,而二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧。【拓展猜押】1. D 【解析】二氧化碳密度比空气大,而一氧化碳的密度略小于空气,A错误;一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧不具有可燃性,B错误;虽然一氧化碳与二氧化碳的组成元素相同,但由于它们的分子构成不同,因此它们的化学性质不同,C错误;大气中CO2的消耗途径命题点32. (5分)(2)CO2+C 2CO(1分) 集中火焰,提高火焰温度(1分) (3)C(1分) (4)在D后加一燃着的酒精灯(或在D后加一气球收集)
11、(1分) 盐酸(1分)【解析】(2)二氧化碳在高温下能与碳反应生成一氧化碳,由于酒精灯火焰温度较低,加金属网罩后,酒精灯火焰更集中,可以提高酒精灯火焰的温度。(3)二氧化碳溶于水并能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,实验D中无颜色变化,说明二氧化碳全部在C中被吸收,所以C中液体可能是澄清石灰水或氢氧化钠溶液,根据题中“始终”一词分析,C中溶液最可能是氢氧化钠,原因是氢氧化钙微溶于水,所以其吸收二氧化碳的量有限。(4)A中反应后如果有盐酸过量,则加入的少许碳酸钠先与盐酸反应,所以无沉淀生成。3. (6分)(1)B(1分) D(1分) CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2(2
12、分)(2)A(1分) 收集到的CO2中混有NH3(1分)【解析】(1)发生装置的选用要根据反应物的状态和反应条件,用大理石与稀盐酸反应制取CO2,是固体与液体反应且不需加热型,故选B;收集装置的选用要根据气体的密度和在水中的溶解性,二氧化碳的密度比空气大,且能溶于水,故选D装置。(2)用加热固体碳酸氢钠的方法制取CO2,反应物的状态是固体,且反应条件是加热,故选A装置;通过分析两个化学方程式,很容易发现用碳酸氢铵加热除了产生二氧化碳外,还有氨气产生,这样就很难收集到较纯的CO2气体。命题点41. B4. C 【解析】CO2能使人窒息,这是CO2的过;可用于人工降雨以及作为气体肥料是CO2的功;CO2可以产生温室效应,即可以使地表温度升高到目前适合人类生存的温度,但是,当温室效应加剧时,会使两极冰川融化,故CO2产生温室效应既体现了CO2的功,也体现了CO2的过。5. (1分)(1)B(1分)