《（重庆专版）2016年中考化学 第3讲 碳和碳的氧化物试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（重庆专版）2016年中考化学 第3讲 碳和碳的氧化物试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3讲 碳和碳的氧化物玩转重庆8年中考真题 (20082015年)命题点1 (必考)2. (2012重庆12题2分)竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是 ( )A. 黑色固体 B. 易溶于水 C. 有吸附性 D. 能够燃烧3. (2014重庆A 8题2分)“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)，具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是( )A. 碳海绵有吸附作用 B. 碳海绵是灰黑色固体C. 碳海绵易溶解于水 D. 碳海绵燃烧会产生CO24. (2013重庆B 14题2分)在一定条件下，下
2、列物质中不能与单质碳发生化学反应的是( )A. CO B. CO2 C. O2 D. CuO命题点2 (必考)1. (2011重庆14题2分)下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是 ( )A. C可以将CuO中的Cu置换出来 B. 在一定条件下CO2能够转变成COC. CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红 D. 金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质4. (2008重庆19题3分)一般情况下，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，通常可以用来_。但镁却可以在二氧化碳中燃烧，化学方程式为：2Mg+CO2 2R+C，其中R的化学式是_，该反应的基本类型是_反应。5. (2008重庆20题一空2分)下面有组实验
3、，请根据实验中的问题写方程式。第5题图写出实验中“更高”的化学方程式：_。6. (2010重庆17题3分)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。(1)有人认为，二者就像孪生兄弟，这是因为_(填序号)。A. 它们由同种分子构成 B. 它们由相同的元素组成C. 它们都有毒 D. 它们都能溶于水(2)也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：_。(3)其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程：_。【拓展猜押】1.关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是 ( )A. CO和CO2的密度均大于空气的密度B. CO和CO2均具有可燃性C. CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质
4、相同D.大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用2.物质的结构决定其性质，CO2和CO组成元素相同，但由于结构不同，所以有很多不相同的性质。(1)CO2不能在空气中燃烧，CO在空气中燃烧的化学方程式为_。(2)CO不与水反应，CO2与水反应的化学方程式为_。(3)CO2没有还原性，CO还原氧化铜的化学方程式为_。命题点3 (高频)2. 2014重庆B 24(2)(3)(4)题5分为了制取CO2并验证它的性质，张林同学设计并进行了如图所示的实验，请根据要求回答有关问题。第2题图(2)B中玻璃管内发生化学反应的方程式为_，酒精灯加上铁丝网罩的作用是_。(3)D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置
5、中M最有可能是_(填序号)。A. 稀硫酸 B. 澄清石灰水 C. 氢氧化钠溶液(4)尾气的处理方法可以是_。为了证明A中反应后的溶液里含有CaCl2，张林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液，结果没有观察到白色沉淀，你推测是_(填物质名称)的干扰。3. (2008重庆23题6分)某课外活动小组的同学利用下列装置探究CO2的实验室制法。第3题图(1)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2，应该选用的发生装置是_，收集装置是_。发生反应的化学方程式为：_。(2)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 NH4HCO3 NH3+H2O+
6、CO2乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是_。他不选择加热碳酸氢铵制取CO2的理由是_。命题点4 (高频)1. (2010重庆3题2分)“森林重庆”的实施，有助于减少空气中哪种成分的含量？( )A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体4. (2013重庆B 9题2分)某班同学在对CO2进行功与过的讨论时，列举的以下事实既可以体现CO2的功，又可以体现CO2的过的是 ( )A. CO2可以使人窒息 B. CO2可以作气体肥料C. CO2可以产生温室效应 D. 固体CO2可用于人工降雨5. 2011重庆18(1)题1分化学就在我们身边，它与国家政策、工农业生产
7、和人们生活紧密相关。(1)“节能减排”是我国的重要国策，下列气体中属于“减排”对象的是_(填序号)。A. N2 B. CO2 C. O2【答案】命题点12. B 【解析】竹炭是竹子经过炭化后形成的多孔材料，由竹子炭化所得，可说明竹炭是黑色的，且具有可燃性，A、D正确；竹炭是多孔性材料，因此竹炭具有吸附性，C正确；竹炭不易溶于水，B错误。3. C 【解析】碳海绵具有疏松多孔的结构，推测碳海绵有吸附作用，A正确；碳海绵由碳元素组成，主要成分是石墨烯和碳纳米管，推测碳海绵是灰黑色固体，B正确；碳海绵由碳元素组成，而碳难溶于水，推测碳海绵难溶于水，C错误；碳海绵由碳元素组成，推测碳海绵燃烧是其中的碳和
8、氧气的反应，生成物可能是二氧化碳，D正确。4. A 【解析】CO与碳不反应，A正确；CO2与碳在高温条件下反应生成CO，B错误；碳与O2反应生成CO或CO2，C错误；碳还原CuO生成Cu和CO2，D错误。命题点21. C 【解析】C具有还原性，可将金属氧化物还原成金属单质，A正确；CO2与C在高温下反应可以生成CO，B正确；二氧化碳气体能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，而二氧化碳气体不能使紫色石蕊变色，故二氧化碳不能使被石蕊染成紫色的干花变色，C错误；金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的，都是碳单质，D正确；故选C。4. （3分）灭火（1分） MgO（1分） 置换（1分）【解析】物质
9、的性质决定物质的用途，所以根据“一般情况下，CO2不燃烧，也不支持燃烧”的性质，可知CO2可以用来灭火；根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、个数不变，可得到R的化学式为MgO；此反应是由一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物，所以为置换反应。5. （2分）CO2+2NaOH Na2CO3+H2O（2分）6. （3分）(1)B（1分） (2)CO可燃而CO2不可燃（或CO有还原性而CO2无还原性、CO2能与碱溶液反应而CO不能反应等）（合理答案均给分）（1分） (3)2CO+O2 2CO2（或C+CO2 2CO）（1分）【解析】从宏观组成上看，一氧化碳和二氧化碳都是由氧元素和碳
10、元素组成的；从微观组成上看，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，所以两者具有不同的性质。一氧化碳具有可燃性，和氧气反应能生成二氧化碳，而二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧。【拓展猜押】1. D 【解析】二氧化碳密度比空气大，而一氧化碳的密度略小于空气，A错误；一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧不具有可燃性，B错误；虽然一氧化碳与二氧化碳的组成元素相同，但由于它们的分子构成不同，因此它们的化学性质不同，C错误；大气中CO2的消耗途径命题点32. （5分）(2)CO2+C 2CO（1分） 集中火焰，提高火焰温度（1分） (3)C（1分） (4)在D后加一燃着的酒精灯（或在D后加一气球收集）
11、（1分） 盐酸（1分）【解析】(2)二氧化碳在高温下能与碳反应生成一氧化碳，由于酒精灯火焰温度较低，加金属网罩后，酒精灯火焰更集中，可以提高酒精灯火焰的温度。(3)二氧化碳溶于水并能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，实验D中无颜色变化，说明二氧化碳全部在C中被吸收，所以C中液体可能是澄清石灰水或氢氧化钠溶液，根据题中“始终”一词分析，C中溶液最可能是氢氧化钠，原因是氢氧化钙微溶于水，所以其吸收二氧化碳的量有限。(4)A中反应后如果有盐酸过量，则加入的少许碳酸钠先与盐酸反应，所以无沉淀生成。3. （6分）(1)B（1分） D（1分） CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2（2
12、分）(2)A（1分） 收集到的CO2中混有NH3（1分）【解析】(1)发生装置的选用要根据反应物的状态和反应条件，用大理石与稀盐酸反应制取CO2，是固体与液体反应且不需加热型，故选B；收集装置的选用要根据气体的密度和在水中的溶解性，二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，故选D装置。(2)用加热固体碳酸氢钠的方法制取CO2，反应物的状态是固体，且反应条件是加热，故选A装置；通过分析两个化学方程式，很容易发现用碳酸氢铵加热除了产生二氧化碳外，还有氨气产生，这样就很难收集到较纯的CO2气体。命题点41. B4. C 【解析】CO2能使人窒息，这是CO2的过；可用于人工降雨以及作为气体肥料是CO2的功；CO2可以产生温室效应，即可以使地表温度升高到目前适合人类生存的温度，但是，当温室效应加剧时，会使两极冰川融化，故CO2产生温室效应既体现了CO2的功，也体现了CO2的过。5. （1分）(1)B（1分）
