(贵阳)2016中考物理 教材知识梳理 第3章 质量与密度(无答案)

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1、第三章质量与密度,贵阳五年中考命题规律)年份题型题号考查点及如何考查分值总分2013选择题10声学与力学的综合:考查了声音传播的条件、平衡力、测物体质量的实验、探究浮力大小与哪些因素有关的实验。3分2011填空题13密度知识的运用:考查“鸟巢”的支柱和罩棚材料的选用。4分分析上表可知:贵阳五年中考中对“质量与密度”的考查主要是以密度知识的运用和力学与声学的综合形式出现,其中对密度知识的运用考查1次,质量的测量与声学的综合考查1次,但质量和密度的实验和密度的计算未考查,2012年、2014年和2015年没有考查本章单独性的质量与密度的知识,其原因是质量与密度常与重力、液体压强、固体压强、浮力和机

2、械与功和能综合在一起考查。,贵阳五年中考真题演练) 密度知识的应用1(2011贵阳中考13题4分)经过两年半的紧张建设,被誉为贵阳“鸟巢”的第九届全国少数民族传统体育运动会主会场贵阳奥林匹克体育中心,宛如一顶桂冠“戴”在了金阳新区,如图所示。据悉,该场馆建设运用了大量新技术、新工艺、新材料,会场东西两侧总质量达9800吨的钢罩棚由13330根异型钢构件支撑,这些构件应选用硬度较_的材料;为不至使罩棚过重,则外壳应选用密度较_的材料。(均选填“大”或“小”)2(2013贵阳适应卷32题6分)小明发现鸡蛋在清水中总是下沉的,他猜想,鸡蛋的密度比水大。为了验证这种猜想,他取了一枚鸡蛋,用天平测出其质

3、量为50.6g,再用如图所示的方法测出鸡蛋的体积。(g取10N/kg)求:(1)这枚鸡蛋的体积。(2)这枚鸡蛋的密度。(3)小明在容器内添加了一些盐后,鸡蛋刚好悬浮在盐水中某一位置,求此时鸡蛋所受到浮力的大小。力学与声学的综合3(2013贵阳中考10题3分)如图所示,是我国第一位飞上太空的女宇航员刘洋“飘”在“天宫一号”轨道舱内的情景。根据此时她所处环境可判断()A她与舱内的其他宇航员可直接对话,不需要用通讯设备B她受到的空气浮力与重力是一对平衡力C她可以完成用托盘天平测物体质量的实验D她可以完成探究浮力大小与哪些因素有关的实验,中考考点清单)质量1质量(1)定义:物体所含物质的多少叫做质量,

4、用字母_表示。(2)单位及单位换算:基本单位:_,符号是_常用单位:克(g)、毫克(mg)、吨(t)单位换算:1t_kg,1kg1000g,1g_mg常考物体质量:一个鸡蛋的质量约为50g;一个苹果的质量约为150g;中学生的质量约为50kg;物理课本的质量约为200g。2质量的测量实验室里常用的测量质量的工具是_,生活中常用的测量质量的器具是秤(台秤、案秤)。3天平的使用(1)注意事项:被测物体的质量不能超过天平的_。向盘中加减砝码时要用_。不能_接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。潮湿的物体和化学药品_(选填“能”或“不能”)直接放到天平的盘中。(2)托盘天平的使用:放把天平放在_台面上,将游

5、码放到标尺左端的_处调调节横梁两端的_,使指针对准分度盘_的刻度线测把被测物体放在_盘,用镊子向_盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡读被测物体的质量等于_的总质量与游码在标尺_(选填“左端”或“右端”)对应的刻度值之和量筒和量杯的使用方法量筒和量杯是用来测量液体或固体_的工具,它们的使用方法如下:(1)使用前,应观察量筒或量杯的_和_。(2)量筒或量杯一定要放置在_面上,然后再将液体倒入其中。(3)读数时,视线要跟液面_,若液面下凹或上凸,视线应与凹面的底部或凸面的顶部在_。密度1定义:某种物质组成的物体的_之比叫做这种物质的密度。2公式:_。m表示质量,表示密度,V表示体

6、积。3物理意义:密度在数值上等于物体单位体积的质量。4单位:在国际单位制中,密度的基本单位是千克每立方米,符号是_,有时也用克每立方厘米作为密度单位,符号是_。1g/cm3_kg/m3。5性质:密度是物质的基本性质之一,同种物质的密度是_的,其与物质的质量和体积_。6常见物质的密度:水的密度水_kg/m3;冰的密度冰0.9103kg/m3;海水的密度海水1.03103kg/m3;煤油、酒精的密度为0.8103kg/m3。测量物质的密度1量筒的使用和读数看_和分度值,单位:1毫升(mL)1立方厘米(cm3)_L;放在_上;读数时,视线要与凹液面的_相平。2测量固体和液体的密度原理_测量工具天平、

7、量筒测量固体密度的步骤(1)用天平测出_的质量m;(2)在_中倒入适量的水,测出_的体积为V1;(3)将物体放入水中,测出体积为V2;(4)固体密度_。注:此步骤适用于不溶于水、不吸水和密度大于水的固体密度的测量测量液体密度的步骤(1)用天平测出_的总质量m1(2)把烧杯中适量液体倒入_中,用天平测出_的总质量m2(3)读出_中液体的体积V(4)得出液体的密度,中考重难点突破)质量【例1】(2014汕尾中考)航天员将地球上质量为50kg的物体带到月球上,此时物体的质量将()A增大B减小C不变 D无法确定【解析】质量是物体的物理属性,与其所处的地理位置无关。故选C。【答案】C【方法指导】物体的质

8、量不随它的形状、状态、温度和位置的改变而改变。1.(2013湘西中考)夏天来了,一些同学喜欢自制冰棒,他们将一杯80g的水放入冰箱中,完全结冰后,其质量()A仍是80g B大于80gC小于80g D不能确定质量的测量(天平的调平和读数)【例2】(2014聊城中考)如图所示用天平所测物体的质量为_g。【解析】明确天平的分度值,如图所示天平的分度值为0.2g。先读游码左边最近的整刻度值,如图所示,游码左边最近的整刻度值为4g。然后从整刻度值后开始数小格数到游码左端对应的刻度线,游码在标尺上所对的刻度值整刻度值小格数分度值,如图,游码在标尺上所对的刻度值4g20.2g4.4g。物体的质量砝码总质量游

9、码在标尺上所对的刻度值,如图所示物体质量50g20g5g4.4g79.4g。【答案】79.4【方法指导】被测物体的质量等于所加砝码的总质量与游码在标尺上对应刻度值之和。2.在用天平测物体质量时,应根据估计所用的砝码,按质量_(选填“由小到大”或“由大到小”)的顺序向右盘中增减砝码;在调换砝码时,如果发现添加最小的砝码嫌多,而取出最小的砝码又嫌少,这时应采取_的方法使天平平衡。密度的理解【例3】(2014扬州中考)如图所示,是荣获金奖的扬州玉器“八角素瓶”,玉器在加工过程中不发生变化的是()A质量B体积C密度 D重力【解析】质量表示物体所含物质的多少,玉器加工打磨过程中所含物质质量会发生改变,故

10、A错误;物体的体积与物体的形状有关,加工过程中形状改变,体积也会改变,故B错误;密度是物质的一种特性,跟质量和体积无关,故玉器加工过程中密度不变,故C正确;重力的大小与物体的质量有关,玉器加工过程中质量改变了,重力也就改变了,故D错误。故选C。【答案】C【方法指导】密度与物质的质量和体积均无关系。3.甲、乙两种物质的质量m和体积V的关系图像如图所示,则两种物质的密度甲_(选填“”、“”或“”)乙。密度公式(m/V)的相关计算【例4】(2013无锡中考)甲、乙两种物质,它们的质量与体积的关系如图所示,由图可知,其中密度较大的是_(选填“甲”或“乙”),甲的密度是_g/cm3。【解析】由图像可知,

11、当甲乙两种物质体积相同时,甲物质的质量比乙物质的质量大,根据可知,甲物质的质量大,密度就大;由图像可知,当甲物质的质量m4103kg时,对应的体积V2m3,所以甲物质的密度2.0103kg/m32g/cm3。【答案】甲;2【方法指导】已知物体的密度和体积时,可用mV公式求质量,已知物体的质量和密度时,可用Vm/公式求体积。4.(2014柳州中考)“全碳气凝胶”固体材料是我国科学家研制的迄今为止世界上最“轻”的材料,其坚固耐用程度不亚于高强度的合金材料,能承受1400的高温,而密度只有3kg/m3。已知某飞机采用密度为6103kg/m3高强度合金材料制造,需要合金1.2105kg。若采用“全碳气

12、凝胶”代替合金材料,需要“全碳气凝胶”的质量为()A6kgB60kgC600kgD6000kg,中考实验突破)测量固体的密度【例】小明用天平、细绳、烧杯和水(水1.0g/cm3)测定某工艺品(实心)的密度。(1)实验过程如下:往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200g。用绳将工艺品拴好并浸没在水中(如图甲所示),在右盘中增加砝码并移动游码,当天平平衡后,得出质量为208g,则工艺品的体积为_cm3。,甲),乙)从烧杯中取出工艺品,用天平测量其质量,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,工艺品的质量为_g。工艺品的密度为_g/cm3。(2)小明测量的工艺品密度比

13、真实值_(选填“偏大”或“偏小”),是由于_。(3)被测工艺品是由下表中的某种金属制成的,这种金属在生产和生活中有着广泛的应用,如_(举一例)。物质金铅铜铁铝密度/(gcm3)19.311.38.97.92.7【答案】(1)8;64;8;(2)偏大;工艺品从烧杯中取出时沾水使测得质量偏大;(3)铁锅【方法技巧】(1)实验原理()(2)托盘天平的使用(调平)和读数(3)量筒的使用和读数(4)用天平和量筒测量固体的密度的方法(5)数据的分析与处理(6)结合阿基米德原理测固体密度(7)实验步骤补充(8)密度表达式的推导(9)误差分析、减小误差的方法(先测质量,再测体积)(10)实验方案的评估(2014广东中考)如图是测量酱油密度的过程。图甲可读出烧杯的质量,图乙可读出烧杯和酱油的总质量,图丙可读出烧杯中全部酱油的体积。那么,酱油的质量m_g,酱油的体积V_cm3,酱

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