三单元 第三节 与友同行.ppt

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1、与友同行,有位自杀身亡的年轻人在遗书中写道:“我 感到人情冷漠,特别孤独。如果此时有人哪怕跟我说上一句话,我也不会自寻短见。可是,我与人没有交往,没有朋友,没有知己,无奈,我只好诀别人间。”,材料告诉我们什么道理?,生活中需要朋友,需要友谊,朋友是你在最快乐和最痛苦所想到的人 朋友是耐心听你心里话的人 朋友是看到你的缺点毫不留情地批评你、劝说你的人 朋友是你为之骄傲,且为你骄傲的人 朋友是你可以将自己最心爱的东西放心交给他的人 朋友是不怕麻烦、不怕困难,倾心帮助你的人 .,一、朋友是人?,德国伟大文学家歌德与席勒是亲密的朋友。尽管他们在年龄上相差很大、并且性格气质也有很大不同,但是,共同的追求

2、和对文学的热爱把他们紧紧联系在一起。席勒写威廉退尔的剧本,歌德便将自己搜集到的有关资料全部提供给席勒。而歌德的威廉麦斯特的写作,也得到了席勒鼎力帮助。席勒英年早逝后,歌德无比悲痛地写道:“我失去了一个朋友,同时也失去了我生命的一半。”,渴望得到尊重 心理需要、精神营养 排解烦恼和忧愁、分享幸福与快乐、共同进步,为什么我们的生活需要友谊?,有朋友的感觉真好。请你向大家介绍一下你最好的朋友吧!,二、活动:我的好朋友,这些名人名言给我们什么启示?,真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。

3、 (前苏)高尔基 真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。 (俄)别林斯基 友直,友谅,友多闻,益矣。 -孔子-,马克思和恩格斯,马克思和恩格斯的友谊是人类友谊的典范。他们曾身处两地近20年,但他们之间的关系不仅没有因此而疏远,反而联系越来越密切。有一个时期,恩格斯生病,马克思时时挂在心上,他在给恩格斯的信中说:“我关切你的身体健康,如同自己患病一样,也许还要厉害些。”恩格斯为了“保存最优秀的思想家”,在经济上资助贫困的马克思,并违背自己本来的意愿,到父亲经营的公司中去从事那“鬼商业”的工作。当资本论第一卷付印的时候,马克思给恩格斯写信说:

4、“其所以能够如此,我只有感谢你!没有你为我的牺牲,我是决不可能完成三卷书的巨大工作的。我满怀感激的心情拥抱你。”,互帮互助,共同进步,这是好朋友之间的互相帮助吗?,郑灿和刘明二人是同班同学,两个人经常一起上学,回家,好得不得了。一次期中考试, 郑灿有一道数学题不会做,刘明就把答案写在纸上递给了他。后来,刘明踢球时把教室的玻璃踢坏了,郑灿刚好在场,老师追问时,郑灿就帮刘明撒谎,说是其他班的同学踢坏的。,辨一辨,1.要善交益友 2.要乐交需要你的朋友,三、我们应该这样选择朋友,阅读P55思考: 李小勇是怎样成为王小刚的好朋友的?,1、主动接近,细细交流 2、热心帮助,小A和小B是从小玩到大的好朋友

5、,可最近一段时间,两个人之间渐渐疏远了。原来,进入七年级以来,小A更加勤奋认真,学习成绩提高得很快,多次受到老师的表扬,而小B则因为不太适应科目增多、难度加大的初中学习生活,常常出现一些失误,不如小A那么优秀,所以常常一个人闷闷不乐,有意的回避和躲开好朋友小A;小A觉得自己比小B强,也慢慢疏远小B。 阅读材料,回答下列问题: 1 小A和小B的友谊裂缝在哪里? 2 你认为他们之间的友谊还能“修复”吗?帮他们出出主意吧!,议一议,如何使友谊长存?,友谊长存,友谊长存,友谊长存,友谊长存,尊重,宽容,交流,赞扬和鼓励,关爱,友,谊,长,存,帮一帮,我是一个比较不善言谈的人,上了中学以后,身边没有一个好朋友,我变得越来越孤单,生活中很少有快乐,我该怎么办呢?,建议: 1、针对你想结交的人,找一些共同的话题。 2、多听少说,适当表达你的意见。 3、首先对别人和善、真诚。 4、多向同学微笑。 5、给自己一个目标,一周交一个朋友。 6、如果某个人不理会你,那就找下一个人。 7、参加一些社团,在活动中结交朋友。,再见!,

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