《2017-2018学年高中语文第3单元离骚节选教师用书苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中语文第3单元离骚节选教师用书苏教版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、离骚(节选)本课话题珍惜时间朗读课文中的名段汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。时光如逝水，岁月不待人，屈原深感自己努力向前，害怕追赶不上，于是就抓紧时间，勤奋不懈，修养自己。人生是有限的，追求是无限的，让我们珍惜易逝的时光，追求无限的美好吧。链接生活中的素材巴尔扎克在二十年的写作生涯中，写出了九十多部作品，塑造了两千多个不同类型的人物形象，他的许多作品成了世界名著。他的创作时间表是从半夜到中午工作，就是说，在圆椅里坐十二个小时，努力修改和创作，然后从中午到四点校对校样，五点钟用餐，五点半才上床，而到半夜又起床工作。一次，巴尔扎克太累了，
2、对一个朋友说：“我睡一会儿，你一小时后叫醒我。”一个小时过去了，朋友实在不忍心叫醒他，巴尔扎克醒来，发觉超过了一个小时，几乎是暴跳如雷地对朋友说：“你为什么不叫醒我，耽误了我多少时间啊！”背诵相关名言警句1合理安排时间，就等于节约时间。培根2节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。鲁迅3你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林4时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。席勒5盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。陶渊明6抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行云流水。约翰洛克第1步读准字音千言万语总关音苗
3、裔() 揆()朝搴()肇锡() 骐骥()() 辟芷()孟陬() 扈江离() 阰()【答案】ykuqinzhoqjzhzuhp第2步识记通假奥妙无穷方块字(1)肇锡余以嘉名()(2)扈江离与辟芷兮()(3)来吾道夫先路()【答案】(1)“锡”同“赐”(2)“辟”同“僻”(3)“道”同“导”，引导第3步一词多义看我七十二变(1)度(2)修(3)名(4)与(5)为(6)之【答案】(1)名词，时节/名词，法度/动词，过，越过/量词，回，次/du，动词，揣度，估量/名词，考虑，心意(2)形容词，美好的/动词，修建/形容词，长，这里指身高(3)名词，名字/动词，命名/形容词，有名的，著名的/动词，说出(4
4、)连词，和/动词，等待/动词，结交，亲附/介词，和，跟(5)动词，作为/动词，是/介词，表被动/动词，治理(6)助词，的/代词，我/助词，用在主谓之间，取消句子的独立性/动词，到/助词，宾语前置的标志第4步词类活用词性变异含义迥(1)名余曰正则兮()_(2)字余曰灵均()_(3)朝搴阰之木兰兮()_(4)夕揽洲之宿莽()_(5)纫秋兰以为佩()_(6)不抚壮而弃秽兮()_(7)纷吾既有此内美兮()_【答案】(1)名词作动词给起名(2)名词作动词给表字(3)名词作状语在早上(4)名词作状语在晚上(5)动词作名词佩戴在身上的饰物(6)形容词作名词壮盛之年秽恶之行(7)形容词作名词美质第5步古今异义
5、词语的昨天和今天(1)纫秋兰以为佩古义：今义：认为。(2)春与秋其代序古义：今义：代替序言的文章(多自有标题)。(3)恐美人之迟暮古义：今义：是美貌的女子。【答案】(1)把作为。(2)递相更替。(3)喻指君主；一说，美人是自喻。第6步文言句式特殊句式多留意(1)帝高阳之苗裔兮。()译文：(2)肇锡余以嘉名。 ()译文：(3)纫秋兰以为佩。 ()译文：(4)恐年岁之不吾与。()译文：(5)来吾道夫先路！ ()译文：【答案】(1)判断句、省略句，“兮”表判断；省略主语“吾”(我是)古帝高阳氏的子孙。(2)状语后置句一开始就赐给我美好的名字。(3)省略句，应为“以之为佩”把秋兰结成饰物挂在身边。(4
6、)宾语前置句心忧岁月不等待我。(5)省略句，应为“道夫于先路”随我来吧，我当为君在前面带路！爱国诗人屈原屈原(前340前278)，战国末期楚国杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原。楚武王熊通之子，屈瑕的后代。丹阳(今湖北秭归)人。公元前278年，秦将白起攻破郢都，历经三逐三放的屈原悲愤难平，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人，他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人。主要作品有离骚天问九歌九章等。战国时期，各诸侯国中秦国最强，楚国最大，齐国最富。屈原因为有杰出的政治才能而受到楚怀王的重用，但当时楚国的奸臣当政，以上
7、官大夫为代表的贵族势力在楚怀王面前诋毁屈原。怀王昏庸，不辨忠奸，逐出屈原。在长期的流放过程中，屈原没有一刻不忧心国事，写下许多不朽的诗篇，其中最著名的就是离骚。楚辞(1)诗体名。屈原吸收楚地民间语言和民歌形式而创作的一种诗歌样式，又称“骚”体。(2)总集名。西汉刘向所辑，收屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的诗歌作品，主要是屈原的作品。(3)特色：“楚辞”以优美的语言、丰富的想象，融合神话传说，塑造鲜明形象；以楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方色彩，富有积极浪漫主义精神。对后世影响很大。预习完成后，请将你的疑问与“小伙伴们”探讨交流：疑问1：解惑：疑问2
8、：解惑：疑问3：解惑：本文为离骚的开头部分，主要抒写了诗人屈原的身世、品行和政治理想，表达了诗人以国家为己任、振兴楚国的政治理想和忧国忧民的高尚情怀。【答案】政治理想纫秋兰以为佩阅读课文，回答下面的问题。1前四句是本文的第一部分，在文中有何作用？【答案】这一部分为他一生的自尊自爱定下了基调。2屈原的名与字表达了他亲人的什么意思？【答案】“正则”是公正而有法则，含有“平”字的意思；“灵均”是形容土地美好而平坦，含有“原”字的意思。这是亲人对作者一生为人公平正直的期望。3诗中“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”在节选部分有什么作用？如何理解句中的“内美”和“修能”？【答案】过渡。“内美”即内在的美质
9、，诗人对自己的远祖、自己的生辰、自己的名字加以解释。“修能”即美好的才能，后面又用香草香木以及自己的行为加以表现。4屈原在塑造自我形象时，为什么喜欢用异花香草来装饰自己？【答案】异花香草隐喻诗人高贵的人格、高尚的德行、高洁的情操。诗人用异花香草来装饰自己，是为了表现自己美好的精神境界。5. “惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”在行文上有何作用？【答案】起过渡作用，诗歌至此方入题。它引出了楚王不举贤能则将灭亡的道理，并开启下文，抒发诗人忧国忧民的情怀。6“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”表达了诗人怎样的情怀？【答案】对祖国深沉的爱和无比的忠诚，使他始终以积极进取的精神关心国家大事，以天下为己任。屈原要
10、引导怀王走上一条康庄大道，使怀王能够效法先王，沿着先王的足迹前行。话题：学习本文后，结合屈原的身世经历，谈谈你是如何看待屈原的“美政”思想的。学生甲：屈原的精神、节操是一种高尚的象征，所以千百年来为国人所推崇。但是，屈原的思想更多的是源于书斋，源于历史，没有从生活实际出发。楚国当时君主昏庸、小人当道以及战国时代诸侯混战的现状，都决定了他的“美政”思想无法实现。我的观点：【答案】观点一：屈原的思想过于理想化，他并没有全面地考虑当时楚国的社会实际，而只是从自己的角度来设计楚国的未来，所以他的所谓“美政”理想根本不可能实现。观点二：屈原的思想“可欲而不可行”，他只是从自己所掌握的历史知识中获取治国之
11、策，而没有与时俱进，因而才制订出一套脱离实际的治国方案；其后的商鞅变法则是从秦国的实际出发，制订改革方案，所以取得了成功。1写作特色移情于物离骚中作者运用移情于物的手法，将自己的思想感情移注于景物描写中，在诗中实现了“我”与“物”的同化。如“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”，诗人对美好事物“辟芷”“秋兰”“木兰”“宿莽”等，不是停留在客观欣赏上，而是把自己的情感、美德、追求移注到那一件件美好事物上。通过这些事物，我们可以体会到诗人的理想追求和不悔的斗志，感受到他的高尚情操。2写法指导移情于物“四方法”移情于物即写作时不直接说出自己想说的话，而将自己的情感寄寓在某一外在
