《2017-2018学年高中语文第3单元离骚节选教师用书苏教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017-2018学年高中语文第3单元离骚节选教师用书苏教版(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、离骚(节选)本课话题珍惜时间朗读课文中的名段汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。时光如逝水,岁月不待人,屈原深感自己努力向前,害怕追赶不上,于是就抓紧时间,勤奋不懈,修养自己。人生是有限的,追求是无限的,让我们珍惜易逝的时光,追求无限的美好吧。链接生活中的素材巴尔扎克在二十年的写作生涯中,写出了九十多部作品,塑造了两千多个不同类型的人物形象,他的许多作品成了世界名著。他的创作时间表是从半夜到中午工作,就是说,在圆椅里坐十二个小时,努力修改和创作,然后从中午到四点校对校样,五点钟用餐,五点半才上床,而到半夜又起床工作。一次,巴尔扎克太累了,
2、对一个朋友说:“我睡一会儿,你一小时后叫醒我。”一个小时过去了,朋友实在不忍心叫醒他,巴尔扎克醒来,发觉超过了一个小时,几乎是暴跳如雷地对朋友说:“你为什么不叫醒我,耽误了我多少时间啊!”背诵相关名言警句1合理安排时间,就等于节约时间。培根2节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。鲁迅3你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。富兰克林4时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。席勒5盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。陶渊明6抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行云流水。约翰洛克第1步读准字音千言万语总关音苗
3、裔() 揆()朝搴()肇锡() 骐骥()() 辟芷()孟陬() 扈江离() 阰()【答案】ykuqinzhoqjzhzuhp第2步识记通假奥妙无穷方块字(1)肇锡余以嘉名()(2)扈江离与辟芷兮()(3)来吾道夫先路()【答案】(1)“锡”同“赐”(2)“辟”同“僻”(3)“道”同“导”,引导第3步一词多义看我七十二变(1)度(2)修(3)名(4)与(5)为(6)之【答案】(1)名词,时节/名词,法度/动词,过,越过/量词,回,次/du,动词,揣度,估量/名词,考虑,心意(2)形容词,美好的/动词,修建/形容词,长,这里指身高(3)名词,名字/动词,命名/形容词,有名的,著名的/动词,说出(4
4、)连词,和/动词,等待/动词,结交,亲附/介词,和,跟(5)动词,作为/动词,是/介词,表被动/动词,治理(6)助词,的/代词,我/助词,用在主谓之间,取消句子的独立性/动词,到/助词,宾语前置的标志第4步词类活用词性变异含义迥(1)名余曰正则兮()_(2)字余曰灵均()_(3)朝搴阰之木兰兮()_(4)夕揽洲之宿莽()_(5)纫秋兰以为佩()_(6)不抚壮而弃秽兮()_(7)纷吾既有此内美兮()_【答案】(1)名词作动词给起名(2)名词作动词给表字(3)名词作状语在早上(4)名词作状语在晚上(5)动词作名词佩戴在身上的饰物(6)形容词作名词壮盛之年秽恶之行(7)形容词作名词美质第5步古今异义
5、词语的昨天和今天(1)纫秋兰以为佩古义:今义:认为。(2)春与秋其代序古义:今义:代替序言的文章(多自有标题)。(3)恐美人之迟暮古义:今义:是美貌的女子。【答案】(1)把作为。(2)递相更替。(3)喻指君主;一说,美人是自喻。第6步文言句式特殊句式多留意(1)帝高阳之苗裔兮。()译文:(2)肇锡余以嘉名。 ()译文:(3)纫秋兰以为佩。 ()译文:(4)恐年岁之不吾与。()译文:(5)来吾道夫先路! ()译文:【答案】(1)判断句、省略句,“兮”表判断;省略主语“吾”(我是)古帝高阳氏的子孙。(2)状语后置句一开始就赐给我美好的名字。(3)省略句,应为“以之为佩”把秋兰结成饰物挂在身边。(4
6、)宾语前置句心忧岁月不等待我。(5)省略句,应为“道夫于先路”随我来吧,我当为君在前面带路!爱国诗人屈原屈原(前340前278),战国末期楚国杰出的政治家和爱国诗人。名平,字原。楚武王熊通之子,屈瑕的后代。丹阳(今湖北秭归)人。公元前278年,秦将白起攻破郢都,历经三逐三放的屈原悲愤难平,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元,是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人。主要作品有离骚天问九歌九章等。战国时期,各诸侯国中秦国最强,楚国最大,齐国最富。屈原因为有杰出的政治才能而受到楚怀王的重用,但当时楚国的奸臣当政,以上
7、官大夫为代表的贵族势力在楚怀王面前诋毁屈原。怀王昏庸,不辨忠奸,逐出屈原。在长期的流放过程中,屈原没有一刻不忧心国事,写下许多不朽的诗篇,其中最著名的就是离骚。楚辞(1)诗体名。屈原吸收楚地民间语言和民歌形式而创作的一种诗歌样式,又称“骚”体。(2)总集名。西汉刘向所辑,收屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的诗歌作品,主要是屈原的作品。(3)特色:“楚辞”以优美的语言、丰富的想象,融合神话传说,塑造鲜明形象;以楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地的风土人情,具有浓厚的地方色彩,富有积极浪漫主义精神。对后世影响很大。预习完成后,请将你的疑问与“小伙伴们”探讨交流:疑问1:解惑:疑问2
8、:解惑:疑问3:解惑:本文为离骚的开头部分,主要抒写了诗人屈原的身世、品行和政治理想,表达了诗人以国家为己任、振兴楚国的政治理想和忧国忧民的高尚情怀。【答案】政治理想纫秋兰以为佩阅读课文,回答下面的问题。1前四句是本文的第一部分,在文中有何作用?【答案】这一部分为他一生的自尊自爱定下了基调。2屈原的名与字表达了他亲人的什么意思?【答案】“正则”是公正而有法则,含有“平”字的意思;“灵均”是形容土地美好而平坦,含有“原”字的意思。这是亲人对作者一生为人公平正直的期望。3诗中“纷吾既有此内美兮,又重之以修能”在节选部分有什么作用?如何理解句中的“内美”和“修能”?【答案】过渡。“内美”即内在的美质
9、,诗人对自己的远祖、自己的生辰、自己的名字加以解释。“修能”即美好的才能,后面又用香草香木以及自己的行为加以表现。4屈原在塑造自我形象时,为什么喜欢用异花香草来装饰自己?【答案】异花香草隐喻诗人高贵的人格、高尚的德行、高洁的情操。诗人用异花香草来装饰自己,是为了表现自己美好的精神境界。5. “惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”在行文上有何作用?【答案】起过渡作用,诗歌至此方入题。它引出了楚王不举贤能则将灭亡的道理,并开启下文,抒发诗人忧国忧民的情怀。6“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路”表达了诗人怎样的情怀?【答案】对祖国深沉的爱和无比的忠诚,使他始终以积极进取的精神关心国家大事,以天下为己任。屈原要
10、引导怀王走上一条康庄大道,使怀王能够效法先王,沿着先王的足迹前行。话题:学习本文后,结合屈原的身世经历,谈谈你是如何看待屈原的“美政”思想的。学生甲:屈原的精神、节操是一种高尚的象征,所以千百年来为国人所推崇。但是,屈原的思想更多的是源于书斋,源于历史,没有从生活实际出发。楚国当时君主昏庸、小人当道以及战国时代诸侯混战的现状,都决定了他的“美政”思想无法实现。我的观点:【答案】观点一:屈原的思想过于理想化,他并没有全面地考虑当时楚国的社会实际,而只是从自己的角度来设计楚国的未来,所以他的所谓“美政”理想根本不可能实现。观点二:屈原的思想“可欲而不可行”,他只是从自己所掌握的历史知识中获取治国之
11、策,而没有与时俱进,因而才制订出一套脱离实际的治国方案;其后的商鞅变法则是从秦国的实际出发,制订改革方案,所以取得了成功。1写作特色移情于物离骚中作者运用移情于物的手法,将自己的思想感情移注于景物描写中,在诗中实现了“我”与“物”的同化。如“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”“朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽”,诗人对美好事物“辟芷”“秋兰”“木兰”“宿莽”等,不是停留在客观欣赏上,而是把自己的情感、美德、追求移注到那一件件美好事物上。通过这些事物,我们可以体会到诗人的理想追求和不悔的斗志,感受到他的高尚情操。2写法指导移情于物“四方法”移情于物即写作时不直接说出自己想说的话,而将自己的情感寄寓在某一外在