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1、山东省日照市2016届九年级语文下学期阶段考试（七） (时间：100分钟 总分：120分 )第卷 （选择题 共30分）一、（共30分，每小题2分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ） A哺育（p） 诘责（j） 长吁短叹（y） 戛然而止（ji）B嗔怒（zhn） 媲美（p） 期期艾艾（i) 怏怏不乐（yn）C刚劲（jng） 挑衅（xn） 毛骨悚然（sng） 头晕目眩（xun）D步履（l） 扒窃（b) 面面相觑（q） 脍炙人口（hu）2. 下列词语没有错别字的一项是（ ）A赢弱 震慑 焕然一新 遍稽群籍B屏障 狼藉 众目睽睽 美轮美奂 C凛冽 寒喧 不可明状 吹毛求疵 D禁锢 矜持 轻歌慢
2、舞 一泄千里3依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不 ；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地 ，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于 ，光阴却已永不回头。A.惋惜 闪烁 醒悟 B.怜惜 闪耀 醒悟C.怜惜 闪烁 悔恨 D.惋惜 闪耀 悔恨4. 下列语句中加点成语使用正确的一项是( )A.“靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一个因地制宜的变通，更是一种顺应自然的生存之道。B. 大街上，商场里，到处是游玩购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。C雷锋精神是时代的骄傲，是民族文化的积淀。传承雷锋精神，弘扬传统美德是
3、新时代青少年责无旁贷的责任。D. 今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。5. 下列句子标点符号使用全都正确的一项是（ ）A周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：学如逆水行舟，不进则退嘛? ”B教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海”。C“牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称，如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”（左传曹刿论战），后来“牺牲”的意义转化了。D文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？关键在
4、哪里？是在怎样的背景下出现这个问题的？6.下面句子没有语病的一项是（ ）A这个盛产哈密瓜的地处塔里木盆地边缘的小镇，还以其富有民族特色的手工艺品闻名。B. 雾霾天气之所以造成如此大范围影响的原因，是过去我们在发展经济建设的过程中，忽略了生态文明建设，对于环境保护的重视不够。C. 创建示范文明城市不仅能够提升市民的精神生活品位，而且可以进一步完善城市的基础设施。D. 为加快我市经济发展的步伐，我们要尽力争取国内外投资，建设好基础设施，努力发展高新科技产业，办好文化旅游业、服务业。7.下列语句表达得体的一项是（ ）A提到自己的父亲，老张动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”B朋友送给小冯
5、一件礼物，小冯对朋友说：“如此真心实意。这礼物我只好笑纳了。”C你的文章我已经看过了，对其中不妥的几处，我斗胆加以斧正。D商场即将搞促销活动，广告上写道：“届时欢迎新老顾客惠顾。”8. 下列关于文学常识说法正确的一项是（ ）A新闻结构的五部分是指标题、导语、主体、背景、结语，其中主体是新闻的躯干，导语和结语有时可以暗含在主体中。B. 辑录了阿长与山海经社戏藤野先生等作品的朝花夕拾，是鲁迅先生记叙童年、青少年时期不同生活经历与体验的散文集。C. 马说、陋室铭、送东阳马生序中，“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。文题中的“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用韵的，“序”是临别赠言。D. “记”是
6、古代一种以叙事为主兼以说明的文体，如东晋诗人陶渊明的桃花源记和清朝人张潮的核舟记。前者记叙了渔人游桃花源，后者描述了王叔远制作的一只核舟。9. 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）比如微信4.2就作出了两个重要的更新视频通话和网页微信（让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天）。微信，正在快速向着创新的方向前进，我们期待腾讯继QQ之后的下一场互联网变革。微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。这一切，将由微信主导！不少人已经开始畅想，认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。 A B C D阅读下面的文章，完成1012题。发挥你的“巧实力”近日，美国学者苏姗尼诺瑟提出，美国在
7、外交战略上要发挥“巧实力”，即综合运用硬实力和软实力，当用硬实力时用硬实力，当用软实力时用软实力，或是同时运用、混合运用，从而实现外交战略的转型，摆脱当前的困境。从硬实力到软实力，再到巧实力，人们对实力的认识日益深化，更科学也更全面。其实，“巧实力”并不是一种单独的实力，而是对硬实力和软实力的巧妙使用。不仅一个国家的外交有“巧实力”，军事有“巧实力”，每一个人也有自己的“巧实力”，方方面面都可以挖掘“巧实力”，就是看你是不是注意到了这个问题，会不会往这个方向考虑罢了。“巧实力”，就是不要硬碰硬，要学会四两拨千斤，及时调整方向，不在一棵树上吊死。毕竟，杀人一万自损三千，硬碰硬谁都难占多少便宜，聪
8、明人要学会用巧劲儿，就虚避实，不和你对面硬冲突，以巧取胜。二战时，法国耗巨资修建了一个著名的马其诺防线，据说是固若金汤，坚不可摧，要是硬攻，肯定损失惨重，旷日持久，两败俱伤。德国人干脆避开马其诺防线，绕了一个大圈子，直接来到马其诺防线的后方，几乎毫不费力就攻占了法国，而置马其诺防线于无用。这是作战中的巧实力。发挥“巧实力”，就是要善于藏拙，以己之长击敌之短。尺有所短寸有所长，聪明的人，就是善于把自己的长处发挥到极致，不求全面突破，争取局部优势，以尽可能小的代价获得尽可能大的成功。春秋战国时，秦强赵弱，秦王要用十五个城市来换赵王的和氏璧，赵王明知秦王是在欺诈，却不敢不答应。比较起来，赵国的硬实力
9、、软实力都远不如秦国，但赵国有智勇双全善于审时度势的大臣蔺相如，充分信任并大胆使用蔺相如，这就是赵国的“巧实力”。果然，蔺相如不辱使命，以自己的大智大勇，折冲樽俎，既避免了两国的交战，又保全了赵国的尊严，最重要的是实现了完璧归赵，成为历史美谈。这是外交的巧实力。发挥“巧实力”，就是要争取用自己最擅长的方式，干自己最擅长的事。NBA的火箭队，因为有姚明这个超级中锋，最擅长的就是打阵地战，一板一眼地按战术来进行，但缺陷是速度慢，不擅长打快攻，如果和善于快攻的球队打，他们就千方百计地把速度降下来，以保证姚明有充沛的体力和对手周旋。相反，如果他们跟着对方的速度跑，以快对快，那就把姚明荒废了，而这样的比
10、赛，火箭队必输无疑。运动场上也要讲究巧实力。发挥“巧实力”，就是要善于寻求对方的破绽，在对手最薄弱的环节上下手，往往会取得事半功倍的效果。赤壁之战，孙刘20万联军的实力远逊于80 万曹军的实力，他们就想方设法在“巧实力”上下工夫。不善水战是曹军最大的软肋，他们就在这个环节上大做文章，先是草船借箭，干扰曹军，接着是派庞统去实施连环计，又利用蒋干盗书，将计就计，用反间计杀掉曹军最精通水战的大将蔡瑁，最后利用火攻，一举破曹，创造了军事史上以少胜多的奇迹。“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，的确，“巧实力”的发挥，使这一仗赢得异常轻松。“巧实力”的使用，当然不仅限于战争和外交上，在日常工作中，无论是科研攻关，课
11、题破解，还是军事训练，实战演习，商海拼搏，体坛竞技，或者市政建设，开发工程，都有一个如何使用“巧实力”的问题。“巧实力”的成功使用，能降低成本，可加快进度；能减少阻力，可放大实力。至于如何使用“巧实力”，并无一定之规，也无固定模式，那就得用岳飞的一句名言来诠释：“运用之妙，存乎一心。”（陈鲁民/文，有删改）10下面对本文的观点概括准确的一项是（ ）A. “巧实力”和“硬实力”、“软实力”有差别。B. 生活的方方面面都可以挖掘“巧实力”。C. 在工作和生活中要注意发挥你的“巧实力”。D. 发挥“巧实力”并无固定模式。11. 下面对文本内容的理解不正确的一项是（ ）A. 作者用马其顿防线的例子证明
12、发挥巧实力需要以巧取胜。B. 作者用蔺相如的例子证明发挥巧实力需要藏拙，以己之长击敌之短。C. 作者用火箭队的例子证明发挥巧实力需要运用自己最擅长的方式。D. 作者用赤壁之战的例子证明发挥巧实力需要寻找对手破绽，在对手的薄弱处下手。12下面事例不能用作本文论据的一项是（ ）A. 战国时田忌赛马，在孙膑的策划下，用好马对中马，用中马对劣马，用劣马对好马，在整体实力不如人的情况下取得了胜利。B. 春秋时孔子在鲁国施政受阻，转而周游列国宣传政治主张，回国后著书讲学，从而使自己的学说发扬光大，流传千古。C. 美国部分星巴克门店日前开始销售速溶咖啡产品，以挽留那些已无法负担传统咖啡价格，但仍想享受“星巴
13、克质量体验”的顾客。这一举措抓住了处在经济萧条中的消费者的心理，从而扩大了自己的市场份额。D. “暴走妈妈”陈玉蓉以惊人的毅力创造了奇迹，她为了挽救儿子的生命，坚持每日步行十公里，七个月成功治愈自身的脂肪肝，把健康的肝脏捐献给儿子，给了儿子第二次生命。阅读下面的文言文，完成1318题。（甲）余幼时即嗜学,家贫无从致书以观，每假借于藏书之家。手自笔录计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯
14、身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （宋濂送东阳马生序）（乙）读书之法，看、读、写、作，四者每日不可缺一。看者，如尔去年看史记、汉书、韩文、近思录，今年看周易折中之类是也。读者，如四书、诗、书、易经、左传诸经、昭明文选、李杜韩苏之诗、韩欧曾王之文，非高声朗诵则不能得其雄伟之概，非密咏恬吟则不能探其深远之韵。譬之富家居积，看书则在外贸易，获利三倍者也；读书则在家慎守，不轻花费者也；譬之兵家战争，看书则攻城略地，开拓土宇者也；读书则深沟坚垒，得地能守者也。看书如子夏之“日知所亡”相近，读书与“无忘所能”相近，二者不可偏废。 （曾国藩曾国藩书信）13下列各组词语中加点字解释不正确的一项是（ ）A援疑质理（提出） B又患无硕师名人与游（忧患）C譬之兵家战争（打比方） D读书则深沟坚垒（使坚固）14下列句子中加点字意义相同的一项是（ ）A每假借于藏书之家 譬之富家居积 B俟其欣悦，则又请焉 非密咏恬吟则不能探其深远之韵。C手自笔录计日以还 以是人多以书假余D日知所亡 河曲智叟亡以应15.对选文内容的理解不正确的一项是（ ）A甲乙两文从不同的角度谈学习问题。甲文通过讲述幼时的求学情况和成年后求师的情况，意在表现作者勤奋的学习
