《（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第三单元 享受学习生活 第九课 做学习的主人 第1框 好习惯受用一生练习（无答案） 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第三单元 享受学习生活 第九课 做学习的主人 第1框 好习惯受用一生练习（无答案） 苏教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、好习惯受用一生一、单项选择题（每小题1分，共20分）123456789101112131415161、下列关于习惯的说法错误的是 A、习惯是一种相对固定的行为模式 B、习惯有好习惯和坏习惯之分 C、习惯有利于我们的身心发展 D、习惯会对人产生各种各样的影响2、以下行为能体现出培养终身收益的好习惯的有 量人为出，有计划地安排自己的消费 减轻父母的负担，做力所能及的家务活 统筹规划时间 凡事听从父母的意见 A、 B、 C、 D、3、精神愉快时，血液中会产生有利于健康的化学物质；悲伤忧愁时，则会产生对肌体有副作用的物质，引起生理功能紊乱，从而引发多种疾病。这说明 人类的心理活动与生理功能有着密切的关
2、系 我们要善于从生活中发现积极的一面，保持积极的心态 面对同样的生活，人们的态度是不同的 我们要回避生活和工作中消极、不利的因素，让自己始终保持愉快的心情 A、 B、 C、 D、4、在日常生活中，有的青少年喜欢穿紧身的农裤。事实上，长时间穿着过紧的衣服容易出现压迫内脏器官的情形，加重心脏负荷；同时长时问穿着过紧的衣服也不利于体内气体的排放运作，所谓“不通则痛。”上述材料说明习惯影响人的 A思维发展 B身体健康 C行为方式 D工作效率5、2011年次贷危机带来的深远影响依然存在，路透社报道认为次贷危机对美国华人社区的影响很小，这要归功于华人的文化传统和消费方式；次贷危机后习惯大手大脚花钱的美国人
3、终于领悟：花钱应量入为出。上述材料启示我们要 A寅吃卯粮，超前消费 B量入为出，计划消费 C谨小慎微，不敢消费 D随意支出，盲目消费6、“心里知道该怎样，未必就能养成好习惯：必须怎样去做，才可以养成好习惯。”叶圣陶先生的这句话主要说明 A培养好习惯必须有实际行动B培养好习惯必须有完善可行的计划 C培养好习惯必须有毅力D培养好习惯必须改掉坏习惯7、漫画比“换”启示我们 要量入而出，有计划消费 要善于存钱，尽量少花钱 要学会享受，艰苦奋斗已成为历史 克服虚荣心，合理支出 A BC D8、如果生命是船，那么习惯便是能让它远航的帆。良好的习惯能让你的生命之船在远航中绕过冰山和暗礁，看清风息风起，潮起潮
4、落，顺利到达理想的彼岸。这句话正确的理解是A习惯能让人终身受益 B习惯影响着人的身体健康C好习惯使人受益一生 D习惯是一种相对固定的行为模式9、不合理的饮食习惯会导致人营养不良，不合理的卫生习惯会导致人生病，不合理的坐、立、走习惯会引起脊柱异常弯曲，不合理的用眼习惯会导致近视。这说明了A习惯影响着人们的行为 B习惯影响着人的思维发展 C习惯影响着人的身体健康 D习惯反映一个人的修养与素质10、“我们反复做怎样的事，就会变成怎样的人”。这说明A反复是习惯之母，好习惯的养成需要多次重复B习惯的养成是自然而然的事情 C培养好习惯必须有完善可行的计划 D培养好习惯必须有良好的环境11、人的习惯一旦养成
5、，就会成为一种潜移默化的力量，对人产生各种各样的影响。表现为： 习惯影响着人的身体健康 习惯影响着人的思维发展 习惯影响着人的行为 习惯在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量 A、 B、 C、 D、12、古印度有句谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”。谚语中的“播种行为，收获习惯”对我们培养好习惯的启示是：A、培养好习惯必须有完善可行的计划 B、培养好习惯必须有毅力C、培养好习惯必须改掉坏习惯 D、培养好习惯必须有实际行动13、下列行为习惯中属于良好学习习惯的有： 及时做好预习、复习 善于集中注意力 学习不拖拉 边听音乐边做作业 平时不努力，考前搞突击 A
6、、 B、 C、 D、14、下列关于劳动的说法，正确的是劳动永远是创造美好生活的源泉 劳动创造了人本身劳动能促进大脑的发育和智力的发展 劳动是人和动物共同的特征A、 B、 C、 D、15、培养好习惯，我们应该制定培养好习惯的计划 请老师、家长监督，改掉自己的坏习惯磨练自己的毅力 不做语言的巨人，行动的矮子，培养好习惯贵在行动A、 B、 C、 D、16、纠正不良习惯的方法请同学朋友监督自己 用名言警句来提醒自己寻找一个榜样来学习 写日记约束自己A、 B、 C、 D、二、判断题（正确的在表格内填“A”，错误的填“B”。每题1分，共10分）1718192021222324252617、孔子说：“少成若
7、天性，习惯如自然”。意思就是小时候形成的良好习惯像天生一样牢固。18、尽管习惯是个小问题，但它在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量。19、只有好习惯才对人有潜移默化的影响。20、“少壮不努力，老大徒悲伤”，这首诗告诉我们要善于利用时间。21、青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期，这一时期一旦养成坏习惯，改正起来就很困难。22、“吃不穷，穿不穷，算计不到一世穷。”这句古话告诉我们要养成勤于劳动的习惯。23、习惯是一种固定的行为模式，一旦养成便无法改变，所以我们要努力培养好习惯。24、“江山易改，禀性难移”这句话说明人的禀性不可改变。25、培养好习惯与改掉坏习惯是一个问题的两个方面，
8、不改掉坏习惯，就难以形成好习惯。26、“劳动光荣，懒惰可耻”是我国传统的道德准则，所以我们中学生将来走上社会后要养成勤于劳动的习惯。三、简答题（2题，共计14分）27、有同学说：“作为中学生，我们只要培养好的学习习惯就行了，其他的以后再培养。”对此，你有何看法。 (4分)28、材料一：20世纪60年代，苏联发射了人类历史上第一艘载人宇宙飞船，当时的宇航员叫加加林。当时挑选第一个进入太空的人选时，还有这么一个小插曲：几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有
9、把这艘飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个进入太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。 材料二：美国哈佛大学一些专家对300名小学生进行了长达十几年的跟踪调查，结果发现，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，长大后的失业率为1：5，犯罪率为1：10，平均收入，前者要高于后者20%左右。 阅读材料，回答问题:(1)“成功从脱鞋开始”说明了什么道理? (4分)(2)从材料二中可以得到什么结论? (2分)对此你是如何理解的。 (4分)四、分析说明题(本大题1题，共10分)29、世界著名心理学家威廉詹姆士说：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。请运用所学知识回答以下问题：（1）“播下一个行动，收获一种习惯”对我们培养好习惯有何启示？（2分）（2）除了第一问的答案，培养好习惯还要做到什么？（4分）（3）“播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”告诉我们习惯对人的重要影响。谈谈你是如何理解的？（4分）
