《（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第1框 生活需要法律（法治的脚步）课时训练 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第1框 生活需要法律（法治的脚步）课时训练 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、法治的脚步一、单项选择题1. 在原始社会里，人们约束自己的行为不是依靠（）A.道德 B.习惯 C.风俗 D.法律2. 古巴比伦王国的汉谟拉比法典是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位,以维护奴隶制的统治秩序。下列观点对此理解正确的是()法律起源于古巴比伦王国法律是统治阶级意志的体现法律是用来统治国家、管理社会的工具法律指导着人们未来的生活A.B. C.D.3. 朱某因无法忍受李某不断用手机给自己发送侮辱性短信，将其告上法庭。法院作出判决，要求李某停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失。下列认识正确的是( ) A发送短信会造成社会危害 B李某的行为是犯罪行为 C.诉讼是唯一的维权
2、方式 D我国法律维护公民的合法权益4.下列对于法律的相关理解错误的是（ ）A.国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律B.法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺C.法律要求任何组织和个人都要服从法律D.法律靠人们自觉自愿遵守5. 小梦为参加学校组织的“法治宣传进社区”实践教育活动,准备了以下宣讲内容。你认为不正确的是()A.法律是治理国家和社会事务的依据B.法治要求每个人要遵守法律、依法办事C.法律是国家治理现代化的重要标志D.法治是实现国家长治久安的必由之路6. 国家产生之后出现了法律，表现在（）A.广大人民开始有意识地创制法律B.广大人民开始无意识地创制法律C.统治阶级开始无意识地创制
3、法律D.统治阶级开始有意识地创之法律7. 马克思说：“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”这句话体现了治理国家的基本方式是（ ）A.法治 B.人治 C.法治和人治 D.依法治国8. “国家就像一部复杂的机器，其运行必须有章可循，必须有法律的规范和保障。如果没有法律，国家机器就难以运行，国家承担的职能就难以实施。”这句话说明的最佳观点是（ ）A.国家的经济建设离不开法律B.国家的政治生活离不开法律C.没有法律就没有国家D.国家的治理离不开法律9. 我国各级政府一方面建立各种博物馆、纪念馆、科技馆、体育馆、图书馆、影剧院等，并对中小学生优惠开放；另一方面，法律明文规定，营
4、业性舞厅、酒吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。这些措施属于对未成年人的（ ）A.司法保护 B.社会保护C.家庭保护 D.学校保护10. 制定法律就是要（ ）A.在社会生活的方方面面为人们设立规矩，以此来保障生活的有序和谐B.方便人民生活 C.限制人们行为D.保护人民的一切权益二、辨析题法律对人形成约束，所以它使人们难以获得真正的自由和幸福。三、分析探究题 党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标。请你谈谈，你将从哪些方面践行“依法治国”？参考答案一、1.D 2.C 3.D 4.D 5. C 6. D 7. C 8.D 9. A 10.A二、法律对人形成约束，这是正确的，但真正的自由是在法律许可的范围内的自由。 三、【言之有理即可】例如：通过课本、法制节目等方式学习法律知识；不断增强法治意识，遇到问题能够运用法律的手段来维护自己的合法权益。
