(全国专版)2016中考化学 题型复习(二)分析简答题

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1、题型复习(二) 分析简答题一、题型简介 分析简答题取材广泛、联系实际、能力要求高,从近年各地中考的分析简答题看,常考的知识内容有:空气中氧气含量测定实验误差分析、过滤操作实验分析、氧气的性质实验分析、电解水的实验分析、质量守恒定律实验分析、燃烧条件与灭火原理、新能源的开发与利用、物质的分离与除杂、制气装置的分析与评价、实验方案的设计与优化、中和反应的应用、pH试纸的使用、酸碱盐的性质及用途等。二、方法指导 分析简答题是中考化学主观性试题命题的主阵地,平时注意以下几方面:注意理论联系实际,多关注真实的化学事实或现象;密切注意联系生产、生活实际或高新科研成果的化学知识;深化理解课本实验、活动与探究

2、、实验原理与设计、物质的鉴别方法、常见实验误差的分析等;注重能力培养。题型之一 解释说明型 此类试题一般是要求同学们用已有的化学知识解释说明一些化学现象、实验事实以及工农业生产和日常生活中的实际问题。(2015营口)化学就在我们身边。请根据所学化学知识回答下列问题:(1)生铁和钢都是铁的合金,其性能不同的原因是_。(2)2015年5月31日是第28个 “世界无烟日”。吸烟不仅危害人体健康,而且还有可能引发火灾,烟头引起火灾的原因是_。(3)生活中铁制品最容易锈蚀,请说出自行车链条防锈的常用方法:_,写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式:_。(4)某工厂的废液中含有FeCl2、MgCl2和CuCl2,

3、向其中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤渣中一定含有_(化学式或名称均可)。思路点拨:(1)生铁和钢都是铁的合金,其性能不同的原因是含碳量不同;(2)引起火灾的原因是使可燃物温度达到着火点;(3)自行车链条防锈的常用方法是:涂油;稀硫酸除铁锈的化学方程式为:Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O;(4)根据弱者先出局的原则,锌先和氯化铜反应,然后和FeCl2反应,不和MgCl2反应,向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,说明滤渣中一定有铁,同时也有铜。本题考查金属、金属资源的保护,涉及铁生锈的条件、除铁锈的方法和金属的化学性质。1(2015德州)化学就在我们

4、身边。请你按要求回答下列问题:(1)将50 mL酒精和50 mL水混合,得到溶液的体积小于100 mL。试从微观的角度解释这一宏观现象:_;(2)在农村广泛使用沼气(主要成分是CH4),既可改善人们的居住环境,又使废弃物得到充分利用。请写出沼气充分燃烧的化学方程式:_;(3)在焊接钢管时,工人师傅通常用稀盐酸先将其表面的铁锈除去,反应的化学方程式是:_。2(2015济宁)合理膳食可促进我们的身体健康。一碟青菜搭一个馒头、一个汉堡配一份薯条、一袋方便面加一根火腿肠这些 “经典”搭配,是很多人餐桌上的常客,也是年轻人简单生活的表现。这样的饮食搭配健康吗?请以一餐“一碟青菜搭一个馒头”的食谱为例,参

5、阅上图和自己的生活经历回答下面问题:(1)“一碟青菜搭一个馒头”饮食搭配主要补充的营养成分是_;(2)从均衡膳食角度考虑,应对该搭配做哪些调整?_。3(2015海南)海南省是全国海洋面积最大的省份,南海蕴含丰富的化石燃料和矿产资源。(1)请写出你知道的一种化石燃料:_。(2)请你写出一条保护金属资源的措施:_。4如图是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后,可观察到气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。5(2014衡阳)化学与人们生活密切相关。请简要回答下列问题。(1)孕育和维系生命的两种最重要的物质是_。(2)大气中二氧化碳含量相对稳定的原因是_。(3)钛是最具有发展潜力的金属。钛不能与

6、硫酸亚铁溶液反应,但能与硫酸铜溶液反应,则钛、铁和铜三种金属的活动性强弱顺序为_。(4)一氧化碳中毒的原理是_。6(2014菏泽)分析下列图像,按要求回答问题:图1图2(1)图1中M点表示的意义是_;甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较大的是_。(2)图2是中和反应过程中溶液pH变化的图像,其中能表示向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的是_(填“A”或“B”),若在氢氧化钠溶液中预先滴加酚酞试液,则在滴加稀盐酸的过程中溶液颜色的变化为_。7(2015广州)碲(Te)被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素,创造人间奇迹的桥梁”。实验室模拟提取碲的一个实验是:取某含碲溶液于烧瓶中,加入适量NaCl,加热到

7、一定温度,持续通入SO2,待反应一定时间,过滤得到粗碲。(1)反应的总化学方程式为:TeOSO42SO23_Te3H2SO4, 则X为_(填化学式)。(2)为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件,某研究小组在控制NaCl浓度和SO2流量不变的条件下,进行下述对比试验,数据如下:实验温度/反应时间/h粗碲沉淀率%a653.065.0b803.098.9c802.098.9d902.097.0该小组研究的反应条件是_和_。实验a和b 的目的是_。在上述四组实验中,最佳的反应条件是_和_h。为了提升设备利用效率和节约能源,可进一步优化反应条件测定粗碲沉淀率。若再设计对比实验,选择的反应条件还可以是_(填

8、选项)。A80 ,1.5 h B80 ,2.5 hC70 ,2.0 h D95 ,2.0 h8某快递公司违反国家规定快递有毒化学品,因化学品泄漏,导致多人伤亡,被称为“夺命快递”。“夺命快递”中的化学品是氟乙酸甲酯(化学式为C3H5FO2),是有毒液体,在染料、医药、农药等工业领域有着广泛的用途。(1)氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧的质量比是_;(2)有人说这“都是化学惹的祸”,你如何评价?_;(3)一般成人接触400 mg氟乙酸甲酯就会急性中毒。如果检测到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57 mg(氟元素都来自氟乙酸甲酯),通过计算说明接触该污染物品的成年人会不会急性中毒。9(2013山西)

9、化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。请从微观角度回答下列问题:(1) 从Na、Mg原子结构示意图推知,金属Na、Mg性质不同的原因是_;一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是_;NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液变红的原因是_。由此可见,物质的结构决定物质的性质。(2 ) 图1反应的化学方程式为_,该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子。图2反应的实质是_结合成水分子。由此可见:得到同一物质,运用的化学反应原理可能不同。10(2014山西)周末的生活,丰富多彩。晨练时,我们一家人去打了一场篮球。我知道涤纶运动衣、橡胶制的篮球和盛装用品的塑料筐都由_材料制成。上午,我在

10、家看书。了解到1869年,俄国化学家门捷列夫(18341907)发现并编制了元素周期表,从此人们对化学的学习和研究有规律可循。在元素周期表与原子结构的关系中,原子序数_。下午,爸爸妈妈带我去参加了制碱厂。制碱厂应用的是“侯氏联合制碱法”,其原理是我国化学工业的先驱侯德榜(18901974)创造的:XNH3CO2H2O=NaHCO3NH4Cl2NaHCO3Na2CO3CO2H2O我知道了制碱厂的原料之一“X”是_,产品“碱”是Na2CO3。晚上,电视节目中有这样一段情节:科考人员野外考察时要经过一小段沼泽地,为顺利通过,有人提议向沼泽地上铺一层生石灰,沼泽地将会变硬,人们能顺利通过,同时铺撒和通

11、过时应小心“烫伤”。这是真的吗?我要继续看下去。我知道这一过程中的一个化学方程式是_,并且能从化学角度说明“烫伤”的原因是_。学习了化学,就会用化学的眼光看生活,看世界!题型之二材料分析型此类试题一般既关注社会热点问题,又集新信息与开放性于一题之中,综合性很强,解此类试题的关键是:通过自学理解题给信息之后,能够结合所学知识创造性地解决问题。(2015宜宾)元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素。有关信息如下表:元素有关信息X可形成相对分子质量最小的气体单质Y形成的一种单质是天然存在的最硬的物质Z其单质约占空气体积的M人体内含量最高的金属元素(1)M元素的名称是_。(2)Y形成的天然存在的最硬的物质是_,此物质不属于_(填“有机物”或“无机物”)。(3)由X、Y两种元素组成的最简单的有机物是_(填化学式),该有机物中X元素的质量分数为_。(4)由Y、Z两种元素组成的能用于人工降雨的固体物质是_。(5)由Z、M 两种元素按原子个数比11组成的化合物,俗称_,写出它与水反应的化学方程式_。思路点拨:由题目分析可知X为H,Y为

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