《陕西省2014-2015学年八年级语文上学期期中试题解析（含解析)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省2014-2015学年八年级语文上学期期中试题解析（含解析)（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陕西省陕西师范大学附属中学2014-2015学年八年级语文上学期期中试题一、积累和运用（共6小题，计21分）1下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）A.奔丧（bn）绥靖（su） 寒噤（jn）锐不可当（dng）B.取缔（d） 荒谬（ni） 阻遏（） 触目伤怀（ch）C.箱箧（qi） 滞笨（zh） 愧怍（zu） 长途跋涉(b）D.伛偻（y） 克扣（k） 接济（j） 穷愁潦倒（lio）【答案】C考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2. 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）A.佛晓 诘问眼花缭乱风尘苦旅B.烦躁健忘大廷广众月明风清C.疏懒
2、蹋败张皇失措微不足道D.瓦砾霹雳气势磅礴连声诺诺【答案】D【解析】试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。注意固定搭配。A：拂晓B：大庭广众C：塌败考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3. 请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）舌尖上的中国是纪录频道推出的第一部高端美食类系列纪录片，也是国内第一次使用高清设备拍摄的大型美食类纪录片。它在国内拍摄的地方有60个，其中（涵盖蕴涵蕴藏）港澳台。（2）他在九旬的高龄俯视生命，（老当益壮风烛残年精神矍铄），发出微弱的光，用苍老的
3、手在人间写下大爱。（2014年感动中国人物刘盛兰颁奖词）【答案】（1）涵盖（2）风烛残年考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4经典诗文默写。（10分）（1），皆出酒食。（陶渊明桃花源记）（2）无丝竹之乱耳，。（刘禹锡陋室铭）（3），左手倚一衡木，右手攀右趾，若呼啸状。（魏学洢核舟记）（4）是故谋闭而不兴，故外户而不闭，是谓大同。（礼记大道之行也）（5），决眦入归鸟。（杜甫望岳）（6）常恐秋节至，。（汉乐府长歌行）（7）东皋薄暮望，。（王绩野望）（8），北风江上寒。（孟浩然早寒江上有怀）（9），端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（10）晴川历历汉阳树，。（崔颢黄鹤楼）【答案
4、】（1）余人各复延至其家（2）无案牍之劳形（3）居右者椎髻仰面（4）盗窃乱贼而不作（5）荡胸生曾云（6）焜黄华叶衰（7）徙倚欲何依（8）木落雁南度（9）欲济无舟楫（10）芳草萋萋鹦鹉洲【解析】考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。5. 阅读下面的语段，按要求答题。（3分）中国梦是追求和平的梦。中国梦需要和平，只要和平才能实现梦想。历经苦难，中国人民珍惜和平，希望同世界各国一道、。中国梦是奉献世界的梦。“穷则独善其身，达则兼济天下，”是中华民族始终崇尚的品德和胸怀。（1）第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）（2）第句中横线处填入三个词语，依次是（只填字母）（1分）A.共护
5、和平B.共享和平C.共谋和平（3）第句中有标点使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）【答案】（1）中国梦需要和平，只有和平才能实现梦想。（2）CAB（3）“穷则独善其身，达则兼济天下”是中华民族始终崇尚的品德和胸怀。（或：“穷则独善其身，达则兼济天下”，是中华民族始终崇尚的品德和胸怀。）【解析】（1）试题分析：此题考查学生的关联词语的搭配，这里的语病是关联词语搭配不当，“只要”改为“只有”。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。（2）试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，三个词语之间的关系是递进的，故顺序是CAB.考点：正确使用词语。能力层级为表达运用E。（3）试题分析：此
6、题考查学生的对常用标点的用法的掌握。本句需要把引号内的后一个逗号去掉即可。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。6. 阅读下面的文字，完成后面的题目。（2分）但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。（1）这段文字节选自鲁迅的散文集。（2）文段中的“他”是（人名）。【答案】（1）朝花夕拾（2）藤野严九郎（或：藤野先生）二、综合性学习（共1
7、小题，计7分）7. 近期，央视一档新节目中国汉字听写大会，不仅激发了全民书写汉字的热情，也让人们意识到正确书写汉字方面存在的问题。请参加以“别忘了笔尖上的美”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。（7分）（1）【同闯关】听写大会现场，一个字挡住了师大附中初二年级某同学的晋级路，请你帮她闯过这一关。要求：书写正确、工整、规范。（1分）吊（yn）（2）【猜字谜】汉字有无穷的趣味.请从下列字谜中选取一个,写出它的谜底。（1分）一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。谜底：一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨。谜底：（3）【仿句子】围绕“别忘了笔尖上的美”这一主题，仿照例句写一个句子。要
8、求：使用比喻的修辞，句式基本一致，字数不必完全相同。（2分）例句：写着写着，一个个方块字像一个个活泼可爱的孩子在纸上嬉戏。（4）【提建议】请结合下面的材料，就“如何提升国人的汉字书写能力”提出合理化建议（至少两点）。（3分）材料一：使用电子媒介后，特别是使用拼音输入后，手写汉字的机会大大减少，仔细记住汉字每个细节的需求也降低。对汉字个体的整体遗忘和细节印象的模糊化，久而久之，肯定会降低国人对汉字的认知度，进而影响其使用、传播和传承。材料二：高雄举办的“好玩汉字节”上，汉字和孩子们亲密接触，并且变得好玩起来。一把“土”字形的座椅，两个人分别坐在椅子两侧，就可以构成一个“坐”字。孩子们还可以用七巧
9、板在墙上拼贴汉字。【答案】（1）（1分）唁（2）（1分）立秋（3）（2分）【答案示例】写着写着，一个个方块字像一匹匹纵横驰骋的骏马在原野上奔驰。写着写着，一笔笔遒劲的撇捺像一个个铁骨铮铮的硬汉在风中昂首。（4）（3分）【答案示例】增加手写汉字的机会；了解汉字的演变过程和文化故事；让汉字和孩子们亲密接触；用新的方式继承传统，而不是直接跟键盘对抗。三、阅读（共15小题，计42分）（一）阅读下面的文字，完成后面小题。（11分）西安的冰窖巷陈嘉瑞西安城内的西南角有一条巷子，名叫冰窖巷，因明代秦藩王宫和清代满族官僚夏季藏冰的地方而得名。这条巷子的北面，就有当时官府藏冰的冰窖。那时每到严寒的冬季，官府就开
10、始组织人力采冰藏冰，到了来年夏季，大约是在端午节前后，则开窖用冰，这叫冬藏夏用。中国的北方夏季炎热、冬季寒冷，故有冬季藏冰以供来夏使用的条件和习俗。追溯这一风俗，则来历久远。夏朝历书夏小正“颁冰”中说：“颁冰也者，分冰以大夫也。”即说每到三伏天的时候，朝廷就会把藏冰当作珍贵礼物，赏赐给士大夫。颁冰仪式上，朝廷按照官员的级别，把不同分量的冰分给王族、臣僚，分到冰的人都把此当做一种荣耀。白居易在谢冰状中说：“伏以颁冰之仪，朝廷盛典；以其非常之物，来表特异之恩。”可知那个时候，炎夏能得到藏冰是极少人才有的享受。故而云仙杂记中说，唐代时“长安冰雪，至夏日价等金壁。”从周朝开始，朝廷专门设立了负责藏冰的
11、官吏，叫“凌人”。以后，历朝历代也都设立专门的官吏来管理藏冰事务。冰窖都建在比较阴凉的地方，深入地下。用新鲜的稻草和芦苇铺垫，将冰块放在上面以后，再覆盖稻草、锯末、树叶等隔热保温材料，以防融化。储藏好以后，密封窖口，待来年再打开来享用。尽管这样采用了保温措施，到了来年，还会有三分之二的藏冰会融化，所以，古人常常将藏冰量提高到所需使用量的三倍。古人藏冰，有两大用途，一是夏季消暑；二是在夏天制作冷饮冷食。唐时杨国忠得势，开元天宝遗事载：“杨氏子弟，每至伏中，取大冰使匠逐为山，周围于宴席间。”说他夏天在家里设宴，令匠人用大块的冰块雕成冰山，当作屏风围在宴席四周，冰雪融化时不断散发凉气，结果大伏天在里
12、面喝酒都要穿薄棉衣，效果堪比今天之空调。至于宫廷御苑里，炎夏用冰消暑也自然成了皇亲国戚们的一大享受。在饮食上，宫廷夏季设宴时用冰，在周朝时已是常事了。古代的酒都是酒精度很低的原浆酒，夏季温度较高时，会继续发酵进而变酸，所以王公大臣在夏天设宴时饮的酒都要冰镇，也由此，在中国产生了最早的冰制冷饮。隋唐之后，市场上开始有冷饮售卖了。据说元代忽必烈的宫殿里出现了类似冰激凌的冻奶酪，后来马可波罗把这种食品介绍到西方，经过加工改造，逐渐演变成了如今的冰激凌。西安冰窖巷的藏冰，一是来源于渭河，还有绕城的八水，城南的太乙宫，也是采冰的去处。如今的太乙宫天池，夏季还有冰存在。二是在冰窖巷西边的白鹭湾、龙渠湾一带，明清时有一个大水池，每到冬季冰层很厚，正离藏冰的冰窖巷不远，也是冬季藏冰的主要来源之一。到了清末，西安冰窖的使用到了最后一段时间，而后便渐渐废弃了。其中时局、气候的因素都有影响。没有了冰窖之后，冰窖巷的名字
