《陕西省2014-2015学年八年级语文上学期期中试题解析(含解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陕西省2014-2015学年八年级语文上学期期中试题解析(含解析)(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、陕西省陕西师范大学附属中学2014-2015学年八年级语文上学期期中试题一、积累和运用(共6小题,计21分)1下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()(2分)A.奔丧(bn)绥靖(su) 寒噤(jn)锐不可当(dng)B.取缔(d) 荒谬(ni) 阻遏() 触目伤怀(ch)C.箱箧(qi) 滞笨(zh) 愧怍(zu) 长途跋涉(b)D.伛偻(y) 克扣(k) 接济(j) 穷愁潦倒(lio)【答案】C考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()(2分)A.佛晓 诘问眼花缭乱风尘苦旅B.烦躁健忘大廷广众月明风清C.疏懒
2、蹋败张皇失措微不足道D.瓦砾霹雳气势磅礴连声诺诺【答案】D【解析】试题分析:此题考查学生的词语辨析能力,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,多积累词语,多查工具书,注意易错字。注意固定搭配。A:拂晓B:大庭广众C:塌败考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3. 请从每句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)(1)舌尖上的中国是纪录频道推出的第一部高端美食类系列纪录片,也是国内第一次使用高清设备拍摄的大型美食类纪录片。它在国内拍摄的地方有60个,其中(涵盖蕴涵蕴藏)港澳台。(2)他在九旬的高龄俯视生命,(老当益壮风烛残年精神矍铄),发出微弱的光,用苍老的
3、手在人间写下大爱。(2014年感动中国人物刘盛兰颁奖词)【答案】(1)涵盖(2)风烛残年考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。4经典诗文默写。(10分)(1),皆出酒食。(陶渊明桃花源记)(2)无丝竹之乱耳,。(刘禹锡陋室铭)(3),左手倚一衡木,右手攀右趾,若呼啸状。(魏学洢核舟记)(4)是故谋闭而不兴,故外户而不闭,是谓大同。(礼记大道之行也)(5),决眦入归鸟。(杜甫望岳)(6)常恐秋节至,。(汉乐府长歌行)(7)东皋薄暮望,。(王绩野望)(8),北风江上寒。(孟浩然早寒江上有怀)(9),端居耻圣明。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(10)晴川历历汉阳树,。(崔颢黄鹤楼)【答案
4、】(1)余人各复延至其家(2)无案牍之劳形(3)居右者椎髻仰面(4)盗窃乱贼而不作(5)荡胸生曾云(6)焜黄华叶衰(7)徙倚欲何依(8)木落雁南度(9)欲济无舟楫(10)芳草萋萋鹦鹉洲【解析】考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。5. 阅读下面的语段,按要求答题。(3分)中国梦是追求和平的梦。中国梦需要和平,只要和平才能实现梦想。历经苦难,中国人民珍惜和平,希望同世界各国一道、。中国梦是奉献世界的梦。“穷则独善其身,达则兼济天下,”是中华民族始终崇尚的品德和胸怀。(1)第句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)(2)第句中横线处填入三个词语,依次是(只填字母)(1分)A.共护
5、和平B.共享和平C.共谋和平(3)第句中有标点使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)【答案】(1)中国梦需要和平,只有和平才能实现梦想。(2)CAB(3)“穷则独善其身,达则兼济天下”是中华民族始终崇尚的品德和胸怀。(或:“穷则独善其身,达则兼济天下”,是中华民族始终崇尚的品德和胸怀。)【解析】(1)试题分析:此题考查学生的关联词语的搭配,这里的语病是关联词语搭配不当,“只要”改为“只有”。考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。(2)试题分析:此题考查学生的词语辨析能力,三个词语之间的关系是递进的,故顺序是CAB.考点:正确使用词语。能力层级为表达运用E。(3)试题分析:此
6、题考查学生的对常用标点的用法的掌握。本句需要把引号内的后一个逗号去掉即可。考点:正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。6. 阅读下面的文字,完成后面的题目。(2分)但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。(1)这段文字节选自鲁迅的散文集。(2)文段中的“他”是(人名)。【答案】(1)朝花夕拾(2)藤野严九郎(或:藤野先生)二、综合性学习(共1
7、小题,计7分)7. 近期,央视一档新节目中国汉字听写大会,不仅激发了全民书写汉字的热情,也让人们意识到正确书写汉字方面存在的问题。请参加以“别忘了笔尖上的美”为主题的综合性学习活动,并完成下面的题目。(7分)(1)【同闯关】听写大会现场,一个字挡住了师大附中初二年级某同学的晋级路,请你帮她闯过这一关。要求:书写正确、工整、规范。(1分)吊(yn)(2)【猜字谜】汉字有无穷的趣味.请从下列字谜中选取一个,写出它的谜底。(1分)一点一横长,两点一横长,你若猜不出,站着想一想。谜底:一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨。谜底:(3)【仿句子】围绕“别忘了笔尖上的美”这一主题,仿照例句写一个句子。要
8、求:使用比喻的修辞,句式基本一致,字数不必完全相同。(2分)例句:写着写着,一个个方块字像一个个活泼可爱的孩子在纸上嬉戏。(4)【提建议】请结合下面的材料,就“如何提升国人的汉字书写能力”提出合理化建议(至少两点)。(3分)材料一:使用电子媒介后,特别是使用拼音输入后,手写汉字的机会大大减少,仔细记住汉字每个细节的需求也降低。对汉字个体的整体遗忘和细节印象的模糊化,久而久之,肯定会降低国人对汉字的认知度,进而影响其使用、传播和传承。材料二:高雄举办的“好玩汉字节”上,汉字和孩子们亲密接触,并且变得好玩起来。一把“土”字形的座椅,两个人分别坐在椅子两侧,就可以构成一个“坐”字。孩子们还可以用七巧
9、板在墙上拼贴汉字。【答案】(1)(1分)唁(2)(1分)立秋(3)(2分)【答案示例】写着写着,一个个方块字像一匹匹纵横驰骋的骏马在原野上奔驰。写着写着,一笔笔遒劲的撇捺像一个个铁骨铮铮的硬汉在风中昂首。(4)(3分)【答案示例】增加手写汉字的机会;了解汉字的演变过程和文化故事;让汉字和孩子们亲密接触;用新的方式继承传统,而不是直接跟键盘对抗。三、阅读(共15小题,计42分)(一)阅读下面的文字,完成后面小题。(11分)西安的冰窖巷陈嘉瑞西安城内的西南角有一条巷子,名叫冰窖巷,因明代秦藩王宫和清代满族官僚夏季藏冰的地方而得名。这条巷子的北面,就有当时官府藏冰的冰窖。那时每到严寒的冬季,官府就开
10、始组织人力采冰藏冰,到了来年夏季,大约是在端午节前后,则开窖用冰,这叫冬藏夏用。中国的北方夏季炎热、冬季寒冷,故有冬季藏冰以供来夏使用的条件和习俗。追溯这一风俗,则来历久远。夏朝历书夏小正“颁冰”中说:“颁冰也者,分冰以大夫也。”即说每到三伏天的时候,朝廷就会把藏冰当作珍贵礼物,赏赐给士大夫。颁冰仪式上,朝廷按照官员的级别,把不同分量的冰分给王族、臣僚,分到冰的人都把此当做一种荣耀。白居易在谢冰状中说:“伏以颁冰之仪,朝廷盛典;以其非常之物,来表特异之恩。”可知那个时候,炎夏能得到藏冰是极少人才有的享受。故而云仙杂记中说,唐代时“长安冰雪,至夏日价等金壁。”从周朝开始,朝廷专门设立了负责藏冰的
11、官吏,叫“凌人”。以后,历朝历代也都设立专门的官吏来管理藏冰事务。冰窖都建在比较阴凉的地方,深入地下。用新鲜的稻草和芦苇铺垫,将冰块放在上面以后,再覆盖稻草、锯末、树叶等隔热保温材料,以防融化。储藏好以后,密封窖口,待来年再打开来享用。尽管这样采用了保温措施,到了来年,还会有三分之二的藏冰会融化,所以,古人常常将藏冰量提高到所需使用量的三倍。古人藏冰,有两大用途,一是夏季消暑;二是在夏天制作冷饮冷食。唐时杨国忠得势,开元天宝遗事载:“杨氏子弟,每至伏中,取大冰使匠逐为山,周围于宴席间。”说他夏天在家里设宴,令匠人用大块的冰块雕成冰山,当作屏风围在宴席四周,冰雪融化时不断散发凉气,结果大伏天在里
12、面喝酒都要穿薄棉衣,效果堪比今天之空调。至于宫廷御苑里,炎夏用冰消暑也自然成了皇亲国戚们的一大享受。在饮食上,宫廷夏季设宴时用冰,在周朝时已是常事了。古代的酒都是酒精度很低的原浆酒,夏季温度较高时,会继续发酵进而变酸,所以王公大臣在夏天设宴时饮的酒都要冰镇,也由此,在中国产生了最早的冰制冷饮。隋唐之后,市场上开始有冷饮售卖了。据说元代忽必烈的宫殿里出现了类似冰激凌的冻奶酪,后来马可波罗把这种食品介绍到西方,经过加工改造,逐渐演变成了如今的冰激凌。西安冰窖巷的藏冰,一是来源于渭河,还有绕城的八水,城南的太乙宫,也是采冰的去处。如今的太乙宫天池,夏季还有冰存在。二是在冰窖巷西边的白鹭湾、龙渠湾一带,明清时有一个大水池,每到冬季冰层很厚,正离藏冰的冰窖巷不远,也是冬季藏冰的主要来源之一。到了清末,西安冰窖的使用到了最后一段时间,而后便渐渐废弃了。其中时局、气候的因素都有影响。没有了冰窖之后,冰窖巷的名字