《辽宁省葫芦岛市海滨九年一贯制学校2015-2016学年九年级化学上学期期中试题（含解析) 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省葫芦岛市海滨九年一贯制学校2015-2016学年九年级化学上学期期中试题（含解析) 新人教版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辽宁省葫芦岛市海滨2015-2016学年九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本题共15个小题，共20分，每小题只有一个选择符合题意.共1-10题，每题1分，11-15小题，每小题1分）1下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（）A煤气燃烧 水变蒸气B瓷碗破碎 剩饭变馊C菜刀生锈 水果腐烂D灯泡发光 冰块熔化2下列物质属于氧化物的是（）A水蒸气B高锰酸钾C氢氧化镁D氧气3图中所示实验操作不正确的是（）A点燃酒精灯B检查装置的气密性C 倾倒液体D 加热液体4实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：点燃酒精灯，检查装置的气密性，装药品，用排水集气法收集，把导气管撤离水面，熄灭酒精灯
2、，连接仪器，把试管固定在铁架台上其中操作顺序正确的是（）ABCD5下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（）选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是不断运动的D水通电分解可得到氢气和氧气化学变化中分子是可以再分的AABBCCDD6元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（）A该元素的原子序数为52B该元素属于非金属元素C该元素在地壳中的含量为52.00%D该元素的原子核有24个质子7鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法
3、是（）A将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B测量三种气体的密度C将气体分别通入澄清石灰水中D将气体分别通入水中8有H、O、S、K四种元素，按指定化合价（ （、）组合，最多可以组成由两种元素组成的化合物的种数是（）A4种B5种C6种D7种9下列实验现象描述错误的是（）A硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C木炭在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成二氧化碳D磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，生成白色固体10我国研制的大型激光武器“神光二号”用了磷酸二氢钾（KH2PO4）大晶体下列关于磷酸二氢钾的说法中，错误的是（）A磷酸二氢钾是由四种元素组成
4、的B磷酸二氢钾中含有八个原子C磷酸二氢钾中磷元素的化合价为+5价D磷酸二氢钾中氢元素和氧元素的质量比为1：3211不能用质量守恒定律解释的现象是（）A蜡烛燃烧时，越来越短、最后消失B铁丝燃烧，其固体质量增加C潮湿的衣服在阳光下晒干D高锰酸钾受热后，固体质量减少12由于上游河岸含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应，使西班牙的瑞奥汀托河成为一条酸河，其反应方程式为：2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，则R的化学式是（）AFeSBFe2O3CFeODFeS213如图表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中分别表示A、B、C三种不同的分子，该反应的化学方程式中A、B、C
5、前的化学计量数之比为（）A4：1：3B3：1：2C4：1：2D3：1：3141.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质的组成有下列判断：一定含有C、H元素 一定不含O元素 可能含O元素 一定含O元素 C、H元素的质量之比为3：1 C、H元素的质量之比为4：1；正确的是（）ABCD15在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法正确的是（）物质A BCD反应前质量/g461114反应后质量/g待测15084A该闭容器中发生的化学变化属于分解反应B密闭容器中发生的化学变化属于化合反应C该反应中A、B、C、D
6、四种物质（参加反应或生成）的质量比为22：9：111：80D反应后密闭容器中A的质量为22 g二、填空与简答题（每空1分，共33分）16用化学用语填空：（1）一个银原子 （2）2个二氧化碳分子（3）3个硫酸根离子（4）氯化镁中镁元素化合价为+2价17如图中，A，B，C，D，分别是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息（1）A、B、C、D四种粒子共表示种元素（2）A、B、C、D中阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为（3）D中x=（4）E中银元素原子的相对原子质量为18A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图请填空：（1）A图中水的作用是；（2）B图中水的作用是；（3）B图中
7、的铁丝为什么要绕成螺旋状？19水是重要的自然资源请回答下列问题：（1）净化水的方法有：过滤 加明矾吸附沉降 蒸馏 消毒杀菌 活性炭吸附其中净化程度最高的方法是（填序号），要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序（填序号）（2）自来水消毒方法有多种，次氯酸钙Ca（ClO）2是常用的消毒剂，次氯酸钙中含有的金属元素是 长期饮用硬水对身体健康不利，生活中软化硬水可采取的方法20实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成请根据电解水实验回答下列问题：（1）通电后电极上出现，并汇集到试管上端负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为，经检验，负极产生的气体是
8、（填化学式），正极产生的气体是（填化学式）（2）实验时常在水中加入硫酸钠或者氢氧化钠，目的是（3）水通电后发生变化，化学方程式为21汽车尾气是大气污染主要来源之一“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，如图为该反应的微观示意图 回答下列问题4种物质中，属于化合物的是（填图中字母）描述该反应的化学方程式，在该反应中A、B、C、D四种微粒的个数比为22根据要求，写出有关的化学方程式：（1）有水生成的化合反应：（2）实验室用高锰酸钾制取氧气（3）有黑色固体生成的化合反应三、实验题（每空1分，共18分）23请结合如图所示实验常用装置，回答有关问题（1）写出图中所标仪器的名称：a；（2）
9、若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填“A”或“B”），在加入药品前，应首先，反应的化学方程式是（3）若用过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是（填“A”或“B”），其化学方程式为（4）实验室常使用仪器E来收集气体，如现在要收集氢气，则气体从端进入（填“b”或“c”），有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施是（5）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），当反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹d后，可以观察的现象24某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律（1）某甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验
10、步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后再把烧杯放在天平上描述铁钉与硫酸铜溶液反应的实验现象，发生反应的化学方程式为最后天平的指针（填序号）（a偏左 b偏右 c不偏转 d无法预测）（2）乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上发现天平的指针偏右造成天平的指针向右偏转的原因是若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如上图C所示，其他操作不变，最后天平仍不平衡可见，在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方
11、面应做到（3）在化学反应前后，一定不变的是（填序号）元素种类 原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 物质的总质量四、计算题（共9分25题3分，26题6分）25最近媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙烯酰胺【化学式为C3H5NO】，食用后有害健康试计算：（1）丙烯酰胺的相对分子质量是多少（2）丙烯酰胺中各元素的质量比是多少（3）丙烯酰胺中碳元素的质量分数是多少（计算结果精确至0.1%）26某化学实验小组加热15.5克氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后，称得剩余固体质量为10.7克请计算：（1）生成氧气的质量为克（2）生成氯化钾多少克？2015-2016学年辽宁省葫芦岛市海滨九年一
12、贯制学校九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共15个小题，共20分，每小题只有一个选择符合题意.共1-10题，每题1分，11-15小题，每小题1分）1下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（）A煤气燃烧 水变蒸气B瓷碗破碎 剩饭变馊C菜刀生锈 水果腐烂D灯泡发光 冰块熔化【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断【解答】解：A、煤气燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；水变水蒸气的过程中只是状态发生改
13、变，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；B、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；剩饭变馊的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故B不符合题意；C、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；水果腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故C符合题意；D、灯泡发光的过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化；冰块融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意故选C【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化2下列物质属于氧化物的是（）A水蒸气B高锰酸钾C氢氧化镁D氧气【考点】从组成上识别氧化物【专题】物质的分类【分析】氧化物是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物可以根据物质的组成元素进行分析、
