《贵州省剑河县岑松中学2015-2016学年七年级生物上学期期中试题 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省剑河县岑松中学2015-2016学年七年级生物上学期期中试题 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年七年级生物上学期期中试题班级 姓名 学号 得分 一、 选择题（每题2分，共50分）下列各题只有一个正确答案，将你认为正确的答案填在下表的相应空格中。题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1. 下列不属于生物的是A.细菌 B. 恐龙化石 C.流感病毒 D.海带2. “朵朵葵花向太阳”这句话描述的是生物的什么特征？ A.生物的生长和繁殖 B.生物的遗传和变异 C.生物对外界刺激做出反应 D.生物生活需要营养3. 植树造林可以减少风沙，这说明 A环境改造生物 B环境制约生物 C生物适应环境 D生物影响环境4. 地球上最
2、大的生态系统是： A.生物圈 B.太平洋 C.喜马拉雅山 D.草原生态系统5. 在一个由草吃草昆虫吃虫鸟组成的食物链中，若吃虫鸟全部消失，吃草昆虫的数量会A缓慢上升 B.迅速上升 C.保持相对稳定 D.先上升然后再降下来6. 在探究生物学问题时，确定了研究课题后，进行实验设计的主要依据是研究者A.提出的问题 B.观察的结果C.作出的假设 D.得出的结论7. 下列哪条食物链是正确的 A.阳光草兔狐 B.草狐兔 C.鹰蛇鼠草 D.草鼠蛇鹰8. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。造成这种奇观的生态因素是A.温度 B.光照 C.土壤 D.水分9. 分解者是生态系统中的重要组成成分，下列哪种生物不属于
3、分解者： A.真菌 B.蚯蚓 C.细菌 D.蘑菇10. 动植物种类繁多、有“地球之肺”之称的生态系统是： A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.海洋生态系统 D.农田生态系统11. 若用同一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。其中视野最明亮的是 12. 用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在A在物镜上B目镜上 C在反光镜上D在装片上13. 当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10”时，学生在视野中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成“40”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是 A2个 B4个 C8个 D32个14
4、. 某同学制作的临时装片在视野中有少量气泡，应选下列哪种方法消除A. 将盖玻片揭下来重新盖上 B. 用铅笔的橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片C. 从盖玻片的一侧滴水 D. 把已制成的装片丢弃，重新再来15. 绝大多数生物体的结构和功能的基本单位是A.细胞核 B.细胞壁 C.蛋白质和核酸 D.细胞16. 洗青菜时，冷水没有变成绿色；把青菜煮沸后，水就变成了的绿色。关键是煮沸后破坏了A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核17. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是 A利于染色B利于盖盖玻片C杀灭细菌D维持细胞形态18. 能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中的能量转换器是
5、 A叶绿体 B 线粒体 CDNA和基因 DDNA和蛋白质19. 遗传信息的载体DNA主要存在于细胞结构的 A细胞膜B细胞质C细胞核 D液泡20.在制作人的口腔上皮细胞的临时装片中，在载玻片的中央滴加的是 A.清水 B.生理盐水 C.稀碘液 D.酒精21. 某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等。他所采用的分类依据是A.形态结构 B.生活环境 C.生物用途 D.大小多少22. 设计对照实验时，应遵循的原则是 A除实验变量外，其他变量都相同 B.除实验变量外，其他变量都不同C.所有变量都不同 D.所以变量都相同23. 在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积
6、累，下列各项中，能够表达某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是24. 调查是科学常用的方法之一，我们对校园的生物的进行调查是A对生物全面调查 B如同人口普查一样调查 C选取一部分对象作为样本调查 D上述三种调查相结合25.下列属于有机物的是 A水 B.二氧化碳 C.无机盐 D.葡萄糖二、非选择题（每空1分，共50分）26. （10分）分析下列的材料，回答问题：校园里有许多花草树木，有时发现树叶上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了；有时候还看到潮湿、富有有机质的土壤中钻出一两条蚯蚓，特别是下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，却能引来一群蚂蚁把蚯蚓搬走；校园里的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段
7、时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗。（1）上述材料描述了植物间的 关系，动物间的 和 关系。（2）影响校园里树木生长的环境因素有 和 两类。（3）蚯蚓生活在潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养，这说明生物能 ；蚯蚓的活动过程又使得土壤疏松，土壤肥力提高，这说明生物能 。下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，这说明了 生物。（4）“毛毛虫吃树叶，鸟类吃毛毛虫”，这反应了生物 的特征；“下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来”，这反应了生物 的特征。27. （15分）下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：（1）本图中有 条食物链，其中最长的一条食物链可表示为 。 （2）从总
8、体上看，植物的数量总是比食草动物 。（3）鸟、昆虫、狐等动物在生态系统中属于 。如果大量捕食狐，那么鹰的数量在短时间内将会 。（4）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少 和 。（5）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中的 数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样。生态系统中 和 总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做 。这表明生态系统具有一定的 能力。（6）若该生态系统受到DDT农药的污染，则 的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能沿着 不断积累。（7）人类必须遵循 ，不能随意捕杀食物链中的
9、某种生物，才能使这个“草原生态系统”维持可持续发展和良性循环，否则，就会破坏生态系统的平衡状态。28. （10分）根据制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片及观察细胞结构，回答下列问题:（1）按照实验操作过程，将A-G实验步骤进行排序，正确顺序是 。（2）步骤【A】和【G】滴加的液体分别是 、 。（3）如果【E】盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现 ，从而影响观察效果。（4）芳芳在低倍显微镜视野中找到了一个细胞（如图），她想换成高倍镜来观察，只能把它移到视野中央，将载物台上的装片移动的方向是（ ）A.向左上移动 B.向右上移动 C.向左下移动 D.向右下移动（5）下面使用显微镜对光的正确程序是（ ） 选遮
10、光器上适宜的光圈对准通光孔 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 左眼注视目镜 转动反光镜调节出一个白亮的视野A. B. C. D.（6）若观察到的物像较模糊，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是_。（7）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜l0x，物镜40x；乙：目镜5x，物镜l0x），若要在视野中看到较多的洋葱鳞片叶表皮细胞，应选择镜头组合_的显微镜。（8）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的结构是细胞的 ，最看不清楚的结构是细胞内的 。29.（10分）根据植物细胞、动物细胞结构图回答问题： （1）（1）右图中属于植物细胞结构的是_图。（2）图中【1】细胞壁的功能是 。（3）能将光能
11、转化化学能的结构是【 】 。（4）在显微镜下观察，看到缓缓流动的结构是【 】 。（5）辣椒表皮呈红色，决定这种颜色的色素存在于【 】 中。（6）植物的叶片是绿色的，主要是叶片的细胞中含有较多【 】 。（7）能将有机物分解，释放细胞生命活动所需要的能量的结构是【 】 。（8） “鹰击长空，鱼翔浅底”与这种现象有关的结构是【 】 _。（9）海带生活在海洋里，体内含有少量碘的无机盐，而海带能不断从海洋中吸收碘的无机盐，主要的通过【 】 决定的。（10）植物细胞不同于动物细胞的是：植物细胞一般有 ；而动物细胞没有。30.（5分）根据克隆羊“多莉”的克隆过程的材料，分析回答： 用一只母羊A羊（供卵细胞母羊）的卵细胞，把细胞核分离并取出，留着无核卵细胞待用；用另一只母羊B羊（供核母羊）的乳腺细胞，把细胞核分离并取出，再把这个乳腺细胞的细胞核融入母羊A羊的无核卵细胞中；然后把这个细胞
