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1、八年级思想品德试题(内容：第三课完 满分：75 分 时间：75 分钟)第 1 卷 单项选择题（共 36 分）一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来，每小题 3 分, 共 36 分。）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 B D B D C D C D C C A A1、在有一年的春节晚会中，歌曲让爱住我家中唱道：“ 我爱我的家，弟弟爸爸妈妈， 让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是（ ）A、成员间的血
2、缘关系 B、家中有亲人，家中有亲情 C、平安和快乐 D、优越的物质生活条件2、在论语中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”可见孔子的认为，孝敬父母最重要的是（ ）A、供给父母生活所需要衣食 B、帮助父母做事 C、有好吃的先给父母吃 D、敬重和爱戴父母 3、下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有（ ）“我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，现在不需要我做什么别的“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。” “我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪的
3、时间闲聊啊？”“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。”A、 B、 C、 D、4、下列行为属于青春期逆反心理的表现的有（ ）明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳环妈妈偷看小芹的日记后，她故意一个星期没有理妈妈面对爸爸的严厉，小谭愤然离家出走面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说：“恶心！”妈妈追问：“什么是恶心？！”“就是想吐！”小玲喊道。A、 B、 C、 D、5、父母对子女的爱，会以不同的方式表达出来，尽管有的方式令我们难以接受。我们只有理解了其中的爱，才能在语言、行为上有最佳的回应。下列一些父母的做法中，属于爱的表达方式的有（ ）小莉：“我妈妈让我无法忍受，同学来个电话总要先问清是
4、谁、找我有什么事才让我接，而且还在旁边监听！甚至偷看我的日记！”小韩：“我妈妈剧烦，总是唠叨起来没完没了，我都怀疑她是不是提前更年期了。”小军：“我爸爸心情不好时就去喝酒，回来又把气撒在我和妈妈身上，没头没脑的打，我都不知道活着有什么意思了。”小林：“别以为我喜欢弹琴，我是让父母逼出来的，他们让我每天必须至少练习半小时。”小敏：“我的妈妈太让我伤心了，总是拿我和别人比，说我怎么怎么不如别人。” A、B、C、D、6、生活中，能够从容面对各种事件，从中品味美好生活，感受到幸福的人，是懂得生活艺术的人。从这个角度讲，与父母交往的艺术有（ ） 赞赏父母，交往起来无烦恼认真聆听，交往起来免误会帮助父母，
5、交往起来无障碍对错输赢不必太计较A、 B、 C、 D、7、一位著名的英国作家作过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想，甚至多于两个思想。”这说明 （ ）A. 友谊是我们保持心理健康的唯一重要条件 B. 友谊有助于化解烦恼和忧愁C. 友谊能使我们思想进步得更快 D. 友谊能使集体更有力量8、与谁做朋友，为什么与他做朋友，每个人其实都有一把“标尺”。在彼此的交往中，这把“标尺”无形中总在衡量对方，互相符合对方的标准，志趣相投，有共同的追求，才成为朋友。这说明（ ）A.亲密的友谊是“ 心心
6、相印 ” B.友谊的建立有统一的标准C.只有真诚才能赢得对方的信赖D.共同追求是精神的纽带，使人与人之间建立起亲密的友谊。9“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们（ ）A结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术B朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让C朋友带给我们温暖、给我们支持和力量D结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享10小璐和同桌小宇互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，并反映到了老师那里。小
7、璐知道后，心里非常苦恼和困惑。对此，我们的正确认识是（ ）男女生之间要少说话，保持一定的距离 异性交往，要讲究交往的艺术 早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对 异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长A. B. C. D11科学家在研究中发现：寂寞可能是由于基因遗传造成的，但如果你能够与其他人接触向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝，你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明（ ）A开放自我可以建立良好的人际关系B对于友情，需要我们明智而慎重地把握C不能以牺牲原则为代价维持友谊 D要乐交诤友，不交损友12“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事”。这
8、给我们的启示是（ ）A男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理B初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往C要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往D异性同学间的交往是生活的一个重要内容第 11 卷 非选择题（共 39 分）二、简答题（共 15 分）1、中国自古重视家庭文化，古人认为“家和万事兴”，能“齐家”才能“治国、平天下”，有远见者都希望建立良好的家风并能保持长久。著名的家训有三国时诸葛亮的诫子书，北齐颜之推的颜氏家训，明代吕坤的“家训”碑刻，清代朱用纯的朱子治家格言等。（7 分）（1）你的家庭（或家族）中，有什么良好的家风和传统？（4 分）根据自己家庭实的际情况回答，如待人真诚、勤俭
9、节约、喜欢读书学习等（2）生活中，很多家庭是不完美的，俗话说：“子不嫌母丑，狗不嫌家贫。”面对自己家庭中的不完美的方面，你可以有什么作为？（3 分）首先需要回答自己家庭传统中有什么缺点，再针对具体问题写出相应的做法即可。2、一位中学生讲了一个“一次不欢而散的联欢会”的故事：同学们唱歌、猜谜、击鼓传花整个教室充满了热烈欢乐的气氛。最后一个节目是跳集体舞。一下子教室里静下来了，欢快而有节奏的乐曲响了半天，还是男同学一堆、女同学一堆站在那里，彼此都不愿意靠近。班长急了，一个劲地动员“大方点” ，也无济于事“不跳了”班长生气地离开了。一个热热闹闹的联欢会，结果不欢而散，真使人扫兴。（共 8 分）（1）
10、你认为这个故事说明了什么问题？（2 分）这个故事说明了应该如何正确认识男女同学之间的友谊问题。男女同学交往本来就是很正常的，不应人为的隔绝。如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，就等于拒绝和放弃了一半朋友，而且会给学习和班级活动带来不愉快。（2）青少年应怎样以恰当的方式来表达男女同学之间的友谊？（6 分）第一，自然的、落落大方地进行男女同学之间的交往。我们应以很平常的心态来进行男女同学之间的交往，建立纯洁友谊。一般来说男女交往时圈子应该大些，广泛的建立男女同学之间的友谊；第二，交往时男女同学都要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿，注意不要随意干扰别人的生活和学习； 第三，交往时
11、男女同学都要学会自爱，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人格和品格，并且懂得保护自己。三、材料分析题（共 11 分）小芳学琴五年了，恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床” “早些休息” “快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，有时她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。 （13 分）（1）你认为小芳的表现属于什么心理现象？（1 分）小芳的表现属于逆反心理现象（2）请你告诉小芳，如果不设法调整将给她带来哪些危害？（2 分）如果不设法调整，其结果就会惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己
12、，造成亲子隔阂；伤害了父母，不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。（3）你认为小芳应该如何与父母沟通？（4 分）当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。有效掌握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。（4）与父母交往要讲艺术，你知道与父母交往有哪些窍门吗？（4 分）与父母交往的艺术有：赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较四、实践探究题：（13 分）为了化解青少年学生与父母之间的冲突与矛盾，消除他们之间的隔阂，促进家庭关系的
13、和谐发展，某校八年级（l）班同学在学习完 思品第二课后，举行了一次别开生面的座谈会，要求本班学生和他们的家长一同参加这次座谈会。假如你是该班学生，请你积极参加，并完成下列任务：（1）假如你是这次座谈会的发起人，请你为本次座谈会拟定一个主题。 （2 分）主题：加强沟通理解，共同清除代沟；消除隔阂，营建和谐家庭。（2）假如你是本次座谈会的组织者，请你为本次座谈会设计具体步骤。 （4 分）全体与会人员齐唱我爱我家 。聘请心理专家作报告，为消除子女与父母之间存在的代沟提供理论依据和科学指导。学生代表发言，表达子女对父母的看法与恳求。家长代表发言，表达父母对子女的热爱和殷切希望。家长与子女互动，双方就当
14、前存在的问题交流思想，共同寻求解决的办法。总结本次座谈会成果，大会结束。（3）假如同学们推举你上台代表学生发言，你的发言稿中将体现哪些所学知识？（4 分）如，我们与父母之间的年龄差距是产生代沟的直接原因；我们要正确对待逆反行为；采取积极进取的科学方法消除代沟；加强沟通是消除家庭矛盾与冲突的有效途径；等等。（4）请你以家长的名义，向青少年学生提出几点希望或要求。 （3 分）希望能跟父母说真话，有什么问题可以共同商量解决；希望子女能理解父母的良苦用心，父母的目的是让子女健康成长，早日成才；希望同学们能刻苦学习，掌握扎实的知识和技能，将来为社会主义现代化建设服务等。（本题具有很强的开放性，只要言之有理，均可酌情给分）
