《贵州省织金县三塘中学2015-2016学年八年级生物上学期期中试题 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省织金县三塘中学2015-2016学年八年级生物上学期期中试题 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015年下学期八年级生物期中检测试题 一、选择题（每题2分，共计50分）A被子植物B藻类植物C苔藓植物D蕨类植物A被子植物B裸子植物C蕨类植物D苔藓植物A有无果皮包被 B胚的大小C胚乳来源不同D胚乳有无A海龟、河蚌 B扇贝、章鱼C海蜇、河蚌D水蛭、蜗牛A滤取食物B.呼吸C调节比重D.平衡身体6、下列生物所属的类群正确的是( )A.蚯蚓节肢动物 B.白鳍豚鱼类 C.向日葵被子植物 D.葫芦藓蕨类植物A蝙蝠能用超声波定位B蝙蝠能滑翔C蝙蝠四肢有爪D蝙蝠有胎生、哺乳的特征A.生殖方式的不同 B体温是否恒定 C呼吸方式的不同 D脊椎骨的有无 AB C DA有无细胞壁 B有无细胞膜 C有无细胞质 D有
2、无成形的细胞核11、下列属于微生物的一组生物是( ) 杆菌 海带 蚯蚓 藏羚羊 艾滋病病毒 草菇 葫芦藓 A B C DA无成形的细胞核 B无细胞壁 C无细胞结构 D无遗传物质A自然灾害 B天敌过多 C动物病害 D人类活动对生态环境的破坏14、我国有高等植物3万余种，是世界上拥有裸子植物最多的国家，有脊椎动物6000多种，这体现了生物的( )A遗传多样性 B.生态系统多样性 C环境多样性 D物种多样性15、 华南虎是中国特有的濒危物种，目前全国仅存的百余只华南虎是在人工饲养繁殖中心或动物园内，这种保护途径属于( )A就地保护 B. 法制管理 C.建立自然保护区 D. 迁地保护 16、在右边生物
3、进化树的方框位置上应填上( )DA化石为生物进化提供了惟一证据 B生物进化遵循从无到有，从小到大的规律C科学家发现，越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地层里D“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据甲乙丙19、右图是三个按年代依次形成的地层，其中甲是最新近形成的地层。那么地层丙中形成化石的生物特点是( ) A. 最高等、最复杂B. 最低等、最复杂C. 最低等、最简单 D. 最高等、最简单20、在人类进化的过程中发生的显著变化是（ ）A.后肢粗壮 B.奔跑飞快 C.脑容量增加 D.群居生活21、 埃及古猿头骨化石显示，埃及古猿的门齿小，类似人；犬齿、前臼齿和臼齿都比较大，类似猿。下列结论不
4、正确的是 ( ) A人类起源于古猿 B化石为生物进化提供了直接的证据 C人、猿具有共同的祖先 D现代人是由现代猿进化而来22、毛泽东在沁园春.长沙里描写出：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式？（ ）A. 飞行、游泳 B.跳跃、爬行 C. 飞行、爬行 D.跳跃、游泳23、下列表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图中，正确的是 ( ) 24、某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知， 三种动物从低等到高等的顺序是( )动物甲乙丙完成取食前的尝试次数32655A.甲乙丙 B乙甲丙 C丙甲乙 D甲丙乙25、在鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到毛虫，它自己
5、并不立即吃掉，而是将虫带回巢，这属于（ ）A.生殖行为 B.觅食行为 C.防御行为 D.节律行为一、选择题答题卡（每题2分，共计50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、非选择题（共50分）26、如图是一个细菌的模式图，请据图回答问题（每空1分，共5分）： 27、仔细观察下面的五幅图,回答图后的问题: （每空1分，共5分）(1)以上五种动物的共同特征是身体内有 。(2)图中的青蛙在分类上属于 动物。 28、右图是用来研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题（每空2分，共12分）：（1）这一实验装置是美国科学
6、家_设计的。（2）A装置里的气体相当于 ，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含_。正负电极接通进行火花放电是模拟原始地球的_ 。（3）实验后在B装置里的液体中可检测到含有 _ 等有机小分子物质的存在。（4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从 生成有机小分子物质是完全可能的。29、右下图所示的是生物进化的大致历程(进化树)，据图回答下列问题（每空2分，共14分）：(1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在_，而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在_。(2)较早出现的藻类植物结构简单，没有_的分化。苔藓植物的茎中没有_，而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂，有根、茎、叶、
7、花、果实和种子六大器官的分化。 (3)_是研究生物进化的直接证据。研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中。(4)由（1）、（2）（3）可知生物进化的趋势是：_ (5)生物之所以能不断地进化，是_的结果。30、请阅读并分析下列材料，回答问题（每空2分，共14分）：材料一 科学家做过这样一个实验：人们把红薯撒在海滩上，不久猕猴走出森林，来到海滩取食红薯。一只2岁的小猕猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃。后来，其他猕猴也逐渐学会了这种处理红薯的方法。 材料二 黄面兀鹫迁徙于埃及和西班牙之间，它们在西班牙孵卵育雏。在埃及，黄面兀鹫喜欢吃那里的鸵鸟蛋，并可利
8、用工具石块把蛋砸开。科学家在西班牙把兀鹫刚孵化出来的雏鸟偷来进行封闭式的人工饲养，它们从来没见过鸵鸟蛋。当秋季来临，所有的兀鹫都返回埃及，科学家把人工饲养的这只兀鹫放飞，并在它停留的地上放上鸵鸟蛋，人们发现这只年轻的黄面兀鹫奇迹般地用石块砸开鸟蛋，并把它吃掉。（1）材料一、材料二说明的是动物的 行为？ （2）从动物行为获得的途径来看：材料一所表述的动物行为属于_行为，这种行为是由 决定的；材料二所表述的动物行为属于_行为，通过 获 得的，这种行为大大增强了动物 的能力，有利于动物的 。2015年下学期八年级生物期中测试题参考答案一、 选择题1-5BAABB 6-10CDDDD 11-15CCDDD 16-20DCDCC 21-25DABBA二、 非选择题26、（1）荚膜 保护 (2)鞭毛 （3）细胞核 （4）二氧化碳和无机盐27、 （1） 脊柱 (2) 两栖 （3）大熊猫 胎生、哺乳 （4） 设立自然保护区28、（1）米勒 （2）原始大气 氧气 闪电 （3）氨基酸 (4)无机分子(无机物)29、(1)水中陆地上 (2)根、茎、叶导管 (3)化石(4)从水生到陆生 从简单到复杂 从低等到高等 （5)自然选择30、（1）觅食行为 （2）先天性行为 遗传物质 学习行为 积累生活经验和学习 适应复杂多变的环境 生存和繁衍
