贵州省六盘水市第二十一中学2015-2016学年七年级历史上学期第二次协考试题 新人教版

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1、贵州省六盘水市第二十一中学2015-2016学年七年级历史上学期第二次协考试题注:本卷与思想品德合卷,注意答题时间分配,答题时间45分钟,满分50分。选择题(20小题40分)1、春秋战国时期,主张建立君主专制中央集权的封建国家,由君主掌握一切大权,提倡法制的代表人物是( )A、孙武 B、孙膑 C、孟子 D、韩非2、汉初统治者刘邦实行休养生息政策的根本目的是( )发展经济 B、巩固统治 C、鼓励生产 D、与民休息战国时期,秦国的军队特别富有战斗力,有“虎狼之师”之称。其主要原因是( )将领冲锋在前的表率作用 B、作战武器锋利先进C、战场立功国家封爵、授田、赐宅 D、战略战术运用得当史记周本纪第四

2、记载,(武王)姜尚父(姜子牙)于营丘,曰齐。这反映了当时实行的制度是( )分封制 B、郡县制 C、科举制 D、行省制秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝,他们采取的共同统治措施是( )“罢黜百家,独尊儒术” B、在长安设立太学C、抵御匈奴,巩固边防 D、统一度量衡秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权国家。秦朝中央政府分管行政的是( )太尉 B、大将 C、御史大夫 D、丞相7、读读下列的这些观点,你认为哪一个是老子提出来的( )A、祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏 B、学而时习之,不亦乐乎C、斧斤以时如山林,林木不可胜用也 D、制天命而用之汉武帝以后,被历代封建统治者重视和利用的思想是(

3、)道家思想 B、墨家思想 C、法家思想 D、儒家思想汉武帝实行推恩令,其目的是( )加强中央集权 B、恩施于所以贵族C、建立较小的诸侯国 D、加快经济的发展“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”这叙述的是哪个水利工程的作用( )都江堰 B、郑国渠 C、灵渠 D、白渠11商鞅变法的内容不包括( )土地私有 B、整顿内政 C、奖励耕织 D、建立县制12史记记载,一位诸侯国的国君为了报仇雪恨,“苦身焦思,置胆于座,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”这位国君是( )吴王夫差 B、齐桓公 C、楚庄王 D、越王勾践齐桓公任用谁为相进行改革实现了富国强兵( )姜尚 B、管仲 C、伍子胥 D、蔺相如商鞅

4、变法实行奖励耕织政策的根本目的是( )发展农业生产 B、限制商业活动C、增强秦国实力 D、废除旧贵族特权在湖北随州出土的战国乐器中,最为珍贵的是( )编磐 B、整套编钟 C、鼓 D、瑟以下属于孔子主张的是( )仁者爱人,仁政德治 B、任何事物都有对立面C、反对不正义战争 C、统治者应实行仁政孔子曰:“中人以上,可以语上(深奥的学问)也;中人以下,不可以语上也。”孔子提倡的教学方法是( )学习和思考相结合 B、启发诱导C、因材施教 D、要老老实实的学习态度秦始皇“焚书坑儒”的目的是( )树立秦的形象 B、加强思想控制C、限制人们的言行 D、禁止儒学传播19、新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分,

5、它开始隶属于中央政府管辖的历史可追溯到我国古代( )秦朝 B、汉朝 C、唐朝 D、元朝20、“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”以上对联中的“有志者”和“苦心人”分别指的是( )项羽、刘邦 B、勾践、阖闾 C、项羽、勾践 D、齐桓公、晋文公二、阅读下列材料,回答问题(10分)材料一 丝绸之路是起始于古代中国的政治、经济、文化中心古都长安(今天的西安)连接亚洲和欧洲的古代陆上商业贸易路线。它也是一条东西方之间经济、政治、文化交流的主要道路。材料二 “初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。”材料三 “不是张骞通西域,安有佳种自西来。”(1)根据材料一并结合所学知识,说一说丝绸之路的大体路线。(2分)(2)张骞初次西行的时间、方向及目的是什么?(3分)(3)材料二那些内容反映了这次出使的艰难?(1分)(4)材料三说明张骞通西域有什么历史意义?(2分)(5)丝绸之路的开通,有什么积极意义?(2分)

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