《福建省龙岩市上杭县2015-2016学年九年级化学上学期期中试题（含解析) 沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省龙岩市上杭县2015-2016学年九年级化学上学期期中试题（含解析) 沪教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年福建省龙岩市上杭县九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分）1下列属于化学变化的是（）A纸张燃烧B酒精挥发C水结成冰D铁丝弯曲2O2、H2O和CO2都是身边常见的物质下列说法正确的是（）AO2能支持燃烧，可用作燃料BH2O由氢分子和氧原子构成C可用带火星的木条鉴别O2和CO2DCO2是光合作用的原料，空气中含量越高越好3下列说法错误的是（）A利用化学，可以研究和开发新能源B利用化学，可使人类的生活变得更加美好C化学工业给人类带来的只有益处没有坏处D利用化学，可以合成许多自然界不存在的物质4实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中
2、正确的是（）A 装药品B 制备C 收集D 验满5一种元素与另一种元素的本质区别在于元素原子中的（）A中子数不同B质子数不同C核外电子层数不同D最外层电子数不同6实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A都属于氧化物B都含有氧气C都含有氧气分子D都含有氧元素7红磷燃烧法测定空气中氧气的含量对该实验认识不正确的（）A红磷的量过多会影响实验结论B红磷的量过少会影响实验结论C装置不漏气是实验成功的重要因素之一D完全冷却到室温后，才能打开止水夹8“超临界水”据有许多优良特质，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体下面有关“超临界水”的说法正确的是（）
3、A“超临界水”是混合物B“超临界水”分子停止了运动C“超临界水”分子间没有间隙D“超临界水”用化学式表示为：H2O9研究和学习化学，有许多方法下列方法中所举例错误的是（）选项方法示例A实验法用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物C归纳法水、二氧化碳是分子构成的，归纳出所有物质都是由分子构成的D对比法用等体积的水和空气进行压缩，得出气体与液体微粒间的间隙大小关系AABBCCDD10第一届全国青年运动会于2015年10月18日在福州举行兴奋剂检测是赛前一项重要内容，有一种兴奋剂化学式为C20H26O2，下列关于该兴奋剂的说法正确的是（）A属于氧
4、化物B一个分子中共有48个原子C兴奋剂中氢元素的质量分数最大D是由碳、氢、氧三种元素组成的混合物二、解答题（本大题共6小题，满分70分）11认识化学元素及化学符号是学习化学的重要内容，如表是人体和海水“大量元素”成分表： 含量次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 人体中 H O C N Na Ca P S K Cl 海水中 H O Na Cl Mg S K Ca C N（1）在海水的大量元素中，含有的金属元素有种（2）用人体中含量前四位元素可以组成多种物质，请结合所学写出符合下列要求的物质各一种：单质，氧化物（3）如图所示，是钙元素在元素周期表中想相关信息请回答：钙元素的原子序数是钙
5、原子易（填“得”或“失”）电子，形成钙离子，钙离子的符号是青少年缺钙易引起（填序号）A、佝偻病 B、贫血病 C、甲状腺肿大12水与人类的生产和生活关系密切（1）检验某天然水是硬水还是软水：取样，加入肥皂水，搅拌，若有现象，该天然水是硬水（2）现代家庭直饮水机，采用超滤膜技术，该技术材料由“活性炭+超滤膜”组成活性炭在水处理过程起到的作用是家庭中将硬水转化为软水的方法是（3）如图1是电解水的简易装置图在图1电源左（a）端是电源的（填“+”或“”）极，电解水反应符号表达式为；可用图2来表示水分解为氢气和氧气过程中出现的微粒示意图其中表示化合物的是（用图2中的数字序号回答，下同），在化学变化过程中，
6、图所示的所有微粒肯定不能继续再分请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列13“大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上，有如下观点：二氧化碳增多造成水质的酸度增大，给海洋生物带来了灾难：二氧化碳为植物光合作用提供了足够的原料，是近年来农作物丰收的原因之一（1）从自然界碳循环的角度，你认为不会导致二氧化碳增多的原因是A、大量燃烧石油和煤 B、大面积植树 C、森林、草原发生火灾 D、使用氢能源（2）在辩论会上，同学们认识到物质具有两面性，既有有利于人类的一面，也有不利于人类的一面，请你再举一种物质说明这个问题有利： 不利：（3）写出实验室制取二氧化碳的化学反应的符号表达式：（4）检验二氧化碳是用石灰水
7、，若将二氧化碳通入澄清石灰水，可以看到的现象是14如图装置用于制取某些气体（1）填写下列仪器的名称：a：；b（2）写出一种实验室制取氧气原理的化学反应式（用化学符号表示）（3）一种家用便携式吸氧装置，其原理是利用一种固体物质作供氧剂，该固体遇水立即释放出氧气，某探究小组为探究该装置的制氧机理，取适量的固体供氧剂作为反应物制取并收集一瓶氧气，根据要求回答问题：实验时应选择如图装置中的和为检验收集到的气体是否为氧气，可采用的操作是，若观察到（填现象），证明收集到的气体确实是氧气若要保存该供氧剂，保存时应采用的措施是（4）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH3）制取氨气应选用如图的一套装置
8、为（填字母代号）氨气是极易溶于水的气体，得到氨水呈碱性能使酚酞变红则图F中可观察到什么现象？15某探究小组在学习分子知识后，拟展开实验验证：分子是不断运动；温度越高，分子运动越快该小组想实验老师要来了玻璃棒、玻璃管、浓氨水、浓盐酸、棉花团等实验用品，并按如图所示操作进行实验：实验I：实验步骤：如图中的甲所示，让两支分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近实验现象：产生大量白烟解释与结论：氨气能与氯化氢发生化学反应生成氯化铵实验中，浓氨水与浓盐酸并无接触，但仍然发生了反应，由此证明实验：实验步骤：安装两套如图中乙所示的装置（在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团）将一套放在室温环境中，另一套放
9、在60的环境中进行观察该实验的目的是研究对微粒运动情况的影响实验分析：（1）该小组在实验的两次实验中，还发现在玻璃直管中部偏右部位看到较多的白烟据此，该小组的同学认为：分子运动快慢与分子的相对分子质量有关计算可知：氨气（NH3）和氯化氢（HCl）中，相对分子质量较小的是结合该实验的现象可知：相对分子质量越大，分子运动速率将越（填“快”或“慢”）（2）该实验现象不易准确观察，你认为可采用改进的措施是A、在玻璃管后方放一红布 B、用较长的玻璃管 C、使用秒表计时器16锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌如图所示是某厂生产
10、的葡萄糖酸锌口服液的标签（有部分内容不完整），请结合标签回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌是由种元素组成的（2）葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）的相对分子质量为（要求列出式子，列式计算）（3）葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数是多少？（列式计算）（结果保留至0.1%）2015-2016学年福建省龙岩市上杭县九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分）1下列属于化学变化的是（）A纸张燃烧B酒精挥发C水结成冰D铁丝弯曲【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有
11、新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、水结成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化D、铁丝弯曲过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选A【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2O2、H2O和CO2都是身边常见的物质下列说法正确的是（）AO2能支持燃烧，可用作燃料BH2O由氢分子和氧原子构成C可用带火星的木条鉴别O2
12、和CO2DCO2是光合作用的原料，空气中含量越高越好【考点】氧气的化学性质；常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳对环境的影响；水的组成【专题】空气与水【分析】A、根据氧气的性质和用途分析；B、根据水分子的构成分析；C、根据氧气、二氧化碳的性质分析；D、根据二氧化碳对环境的影响分析【解答】解：A、O2能支持燃烧，可用作助燃剂，故A错误；B、水分子由氢原子和氧原子构成的，故B错误；C、由于氧气能支持燃烧、二氧化碳不燃烧不支持燃烧，可用带火星的木条鉴别O2和CO2，故C正确；D、空气中二氧化碳的含量增多时易引起温室效应，故D错误故选：C【点评】本题主要考查常见的三种物质的构成、性质、用途，属于基础的知
13、识难度不大，根据已有的知识即可解答3下列说法错误的是（）A利用化学，可以研究和开发新能源B利用化学，可使人类的生活变得更加美好C化学工业给人类带来的只有益处没有坏处D利用化学，可以合成许多自然界不存在的物质【考点】化学的用途【专题】结合课本知识的信息；化学与生活【分析】利用化学知识可以解决很多问题【解答】解：A、利用化学，可以研究和开发新能源，该选项说法正确；B、利用化学，可使人类的生活变得更加美好，该选项说法正确；C、化学工业给人类带来益处的同时，也带来一些坏处，总的来说，是益处大于坏处，该选项说法不正确；D、利用化学，可以合成许多自然界不存在的物质，该选项说法正确故选：C【点评】任何物质都有两面性，要利用好对人类有利的一面，为人类服务4实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（）A 装药品B 制备C 收集D 验满【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】A、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断B、根
