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1、黄石市开发区2015年秋九年级化学期中考试试卷1. 我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是（ ）A.冰雪融化 B.干冰升华 C.蜡烛燃烧 D.菠萝榨汁2生活中常见的下列物质属于纯净物的是（ ）A.洁净的空气 B.可口的饮料 C.新鲜的牛奶 D.蒸馏水3. 一些不法商贩把工业用盐冒充食用盐出售，危及食品安全。工业用盐NaNO2中N元素的化合价是（ ）A+2 B+3 C+4 D+5 41991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量的新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115，铟原子的质子数为（ ）A、49 B、115 C、66
2、D、1645下列图示的实验操作中，正确的是（ ） A倾倒液体B检查装置的气密性 C用镊子夹取固体 D用滴管取用液体6空气污染成为日益严峻的问题，2012年2月国务院发布了新的环境空气质量标准。下列项目没有列入监测范围的是（ ） A. 二氧化碳 B二氧化氮 C一氧化碳 DPM 2.57下列实验现象的描述正确的是（ ）A蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热8. 今有四种微粒的结构示意图，下列说法错误的是 ( ) A它们表示四种元素 B表示的元素在化合物通
3、常显+3价 C表示的微粒在化学反应中易得到电子 D都表示阳离子9用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是（ ）A不放出氧气 B放出氧气的速度慢 C放出氧气的总量会减少 D放出的氧气不纯10鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体，最简单的方法是（ ） A分别观察气体的颜色D分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯C分别伸入燃着的木条B分别罩上干而冷的烧杯11. 根据右图提供的信息，下列说法正确的是（ ）A钠原子最外层有11个电子B钠的相对原子质量是22.99gC钠属于非金属元素 D钠的原子序数为1112乐山是我国著名的绿茶产地，“竹叶青”等众多品牌的绿茶香飘四海。茶叶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）
4、可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中，错误的是（ ） A茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成 B每个茶氨酸分子含有26个原子 C茶氨酸分子中碳原子与氢原子的原子个数比为7：14 D茶氨酸中含有N2分子13右图表示氢气和氧气发生的化学反应。下列说法正确的是（ ）A分子是化学变化中的最小微粒B每个氢分子由2个氢原子构成C每个水分子是由2个氢分子和1个氧分子构成的 D化学反应前后原子数和分子数均不会发生变化142008年我国世界水日的宣传主题为“发展水利，改善民生”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是（） 将工业冷却水进行循环利用 用未
5、经处理的工业污水灌溉农田用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗A B C D15右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量，对该实验认识不正确的是（ ） 水 A红磷的量不足会影响实验结论 B装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C将红磷改为碳也能得到正确结论 D红磷燃烧后，冷却到室温时打开止水夹，水会倒流 16逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（） A化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物B单质都是由一种元素组成的，所以，由一种元素组成的物质一定是单质C有新物质生成的变化属于化学变化，所以，化学变化一
6、定有新物质生成D金属元素原子最外层电子数一般少于四个,最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素AB温度/时间/min1217、关于分子的知识，不正确的是（ ）A、“墙内开花墙外香”说明分子在不停地运动B、用手捏海绵能让它体积变小，说明分子间有间隙C、两块铅块用力挤压在一起，松开手后，下面的铅块不落，说明分子间有引力D、破镜难以重圆，说明分子间距离过大，分子间几乎无作用力18、下图是用同一热源同时对质量相同的A、B两种液体加热时的温度时间图象，则它们的比热容较大的是：（ ）A、AB、BC、相等 D、条件不足，不能比较40（6分）请选用下列物质对应的序号字母填空：化学源于生活,它与我们生活息息相关
7、。请从以下物质中选择正确序号填空：A.氧气 B.液氮 C.二氧化碳D.稀有气体 E.酒精 F.二氧化硫（1）实验室用作燃料的是 ； （2）可制成多种电光源的是 。（3）属于植物光合作用原料是 。 （4）可用作超导材料的是 。（5）用于炼钢、气焊的是 。 （6）计入污染空气指数的是 。41（6分）（1）（3分）请用正确的化学用语填空： 氧化铁中铁元素的化合价 ； 3个硫酸根离子 ； 相对分子质量最小的氧化物 。 （2）如图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。 请回答：(1)电解水时，将 转化为化学能；(2)电解水的符号表达式是 ；(3)实验室检验气体b的
8、方法是 。42（6分）儿童缺锌会引起食欲不良，右图为某种补锌口服液说明 *牌口服液主要成分:葡萄糖酸锌化学式：C12H22O14Zn含 锌：5.0mg/支质 量: 10.0g/支生产日期:.2015.08.08.书的一部分，请回答：（1）每支口服液中锌的质量分数为_（2）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半，体重为20kg的儿童每天还需服该口服液几支，才能满足身体的需要？43、（6分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题。（以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器的名称 ； 。（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取干燥的氧气，应选用的装置组合为
9、，反应的化学符号表达式为 ；（3）A装置与C装置相比，该装置的优点有 ；（4）实验室可用锌粒和稀硫酸溶液接触来反应制取纯净的氢气，应选用的制取装置组合可以是_（填一组即可），如果用G装置收集氢气，则发生装置的导气管应连接G装置的_（填“a”或“b”）端。44.（6分）科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究并填写下列空白。（1）提出问题小松同学用双氧水清洗伤口时，不小心将双氧水滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做双氧水分解的催化剂，他想，水泥块能否也可以做双氧水分解的催化剂？于是他到附近的建筑工地取回一些小水泥块，并清洗干净、干燥，并进行以下探究。（2）猜想水泥
10、块能做双氧水分解的催化剂。（3）实验验证 填写以下实验报告的空白处实验步骤实验现象实验结论实验一 木条不燃烧常温下双氧水不易分解实验二在装有在装有双氧水溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中 木条燃烧 （4）结论水泥块能加快双氧水分解的速率，故水泥块能做双氧水分解的催化剂。（5）讨论与反思小芳认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块是双氧水分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验，探究 。实验步骤准确称量水泥块的质量；完成实验二；反应结束，将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、 、 ；对比反应前后水泥块的质量。分析如果水泥块的质量不变，则水泥块可做双氧水分解的催化剂。（6）但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不够，还需要补充一个探究实验：探究 。45、（6分）小刚收集到一瓶浑浊的抚河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。（1）A物质的名称是 ，操作的名称是 ，若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写序号）；a、漏斗内的滤纸有破损缘 b、漏斗下端未靠在烧杯内壁 c、漏斗内液面高于滤纸的边（2）操作主要是除去一些异味和色素，应选用的药品是 ，该过程主要是 _变化（填“物理”或“化学”）。（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水。
