《2016中考政治 九年级 第一部分 教材知识梳理 第二单元 第5课 课时4 中华文化与民族精神》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016中考政治 九年级 第一部分 教材知识梳理 第二单元 第5课 课时4 中华文化与民族精神（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中华文化与民族精神一、请你选择单项选择（漯河模拟）天津小女孩李尚容三岁多就在父母的引导下背诵笠翁对韵，然后通读四书五经、黄帝内经、易经等。在参加央视向幸福出发节目时，面对主持人的现场考验，岁的她通晓古今，出口成章，以其博学多才、对答如流给观众留下深刻印象。小女孩的事例告诉我们 （）传统文化教育应该从娃娃抓起只要发现潜能每个人都会成功古代文化的学习要以背诵为主对传统文化的学习主要靠父母（焦作模拟）年月日，首届中原（鹤壁）文化产业博览交易会在鹤壁会展中心隆重开幕。人们可以欣赏到鹤壁的黄河古陶、泥咕咕、信阳的茶、济源天坛观、焦作的纹胎瓷、开封的汴绣等；可以看到原汁原味的鹤壁窑、洛阳的唐三彩、平顶山的
2、拓片等。从这里我们可以得出以下结论 （）中原文化是我国最优秀文化我省文化数量位居全国首位我省文化自成体系独立发展中原文化博大精深异彩纷呈多项选择（新乡模拟）年北京义务教育入学政策发布，小升初特长招生将向中华传统优秀文化、非物质文化遗产方向倾斜。北京出台这项新政的原因有 （）中华文化源远流长、博大精深非物质文化遗产需要后继有人文化复兴一定要从青少年抓起中华传统文化是我们民族的魂（滑县模拟）年年期待今夜，岁岁难忘今宵。喝彩也好，吐槽也罢，央视春节联欢晚会就像家家的年夜饭，从来不会缺席。拉住妈妈的手，踏上回家的路，多远都要在一起。乡愁跨越人间天河，陪睡意昏沉的父母“炉火旁打盹，回忆青春”“回家”的主
3、题，在年春晚表现得格外酣畅，格外回味悠长。年春晚突现“回家”的主题 （）传承了中华民俗精神有助于增进家庭亲情说明家庭功能在丧失唤起浓浓归乡的情愫（河南）在血雨腥风、内忧外患的革命战争年代，无数先烈抛头颅洒热血、舍生取义、宁死不屈，用生命捍卫了民族尊严，换取了国家新生。他们的英名与日月同辉，与天地同在！然而，近期一些人却把恶搞先烈当时髦，以调侃英雄为能事，用灰暗的心理、扭曲的心态在网上质疑黄继光、邱少云、刘胡兰等英雄人物的事迹，诋毁英雄,抹黑历史对此，下列评论正确的有 （）抹黑英雄就是抹黑历史，崇尚英雄才有民族未来探究质疑能够明辨是非，网络表达可以随心所欲玷污英雄人物光辉形象，丧失良知超越道德底
4、线先烈壮举铸就精神丰碑，中华民族精神岂容亵渎二、请你辨析（固始模拟改编）（义马模拟）年月日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议作出关于设立烈士纪念日的决定，将月日设立为烈士纪念日，中共中央办公厅、国务院办公厅、中央军委办公厅下发通知，要求做好烈士纪念日纪念活动。对此，同学们众说纷纭.三、请你进行观察与思考.（河南）材料一：寨墙、古桥、老井、青砖、门楼、木雕近期，首批中国传统村落名录公布，个村落入选，这些村落有一个共同的特点，大都保留有独特的村落布局、精巧的古朴建筑、传承至今的风俗技艺，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值。材料二：传统村落承载着文化血脉和历史荣耀，然而，分
5、散在各地的传统村落正面临快速衰落甚至消失的可能，很多有价值的民俗文化和传统技艺几近失传。加强传统村落保护刻不容缓。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（）开展中国传统村落评选活动意义何在？（两个方面即可。分）（）加强传统村落保护，你有哪些设想？（三个方面即可。分）（河南）英年早逝的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”，但是，他却给孩子留下了世界上最宝贵的精神财富。有一次焦裕禄发现孩子看戏没买票，当即把全家“训”了一顿，并补交了戏票钱，在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人的努力成就了一番事业。大爱仁医胡佩兰岁还出诊，一辈子只开便宜管用的药。在生命最后一刻，她留下的一
6、句话是：“病人看完了，回家吧。”胡佩兰的高尚医德深深影响着她的儿子胡大一。作为全国知名的心血管专家，他承袭母亲医德，始终对患者用心、用情。当前社会上，一些“富二代”“炫富”和“官二代”“炫父“的现象时有发生，发人深思。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题: （）从上述材料中你感悟到了什么？（两个方面即可。分）（）作为有志气的当代中学生，既不“炫富”也不“炫父”，我们应该“炫”什么？（三个方面即可。分）四、请你参加活动与探索（说明与检测）日前，教育部办公厅印发了关于开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知，决定在全国组织开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，第一个周期为期年，从年月
7、至年月，每年举办一届。据了解，“少年传承中华传统美德”系列教育活动分为“小小百家讲坛”“墨香书法展示”和“寻访红色足迹”三个类别。据悉，你校即将开展以“中华传统美德我传承”为主题的学习实践活动，请你参与并完成如下任务：（）请你谈谈教育部在全国组织开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的主要目的。（两个方面即可。分）（）中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源，请你概括两条中华传统美德供活动使用。（分）（）在此次学习实践活动中，你将采取哪些实际行动？（两个方面即可。分）（河南）材料一：悍然参拜靖国神社，公然否认南京大屠杀，修改教科书，将中国钓鱼岛列入“日本固有领土”，解禁集体自卫
8、权最近一段时间，安倍政府大开历史倒车。然而，虚妄的历史观不能改变其侵略事实，日本侵华战争的罪行，铁证如山，不容抵赖。全国人大常委会决定设立南京大屠杀死难者国家公祭日，顺应民心，正当其时。材料二：甲午战争清政府割地赔款、丧权辱国。年来，每一次忆及甲午战争，都是辛酸、耻辱和悲愤。年，又是一个甲午年。今天的中国，是光明的、振奋的、尊严的、崛起的，亿中国人已经清晰地触摸到了民族复兴的中国梦、强军梦。据悉，你校正开展“直面历史，开创未来”主题教育活动，请你参与并完成下列任务：（）历史倒车不容开！请你对安倍政府的言行发表评论。（两个方面即可。分）（）甲午耻辱不能忘！为避免历史悲剧重演，请谈谈你的主张。（两
9、个方面即可。分）（）民族复兴我有责！实现强军梦，你能做些什么？（一个方面即可。分）参考答案及解析【解析】考查点：中华文化的特点、弘扬中华传统文化。解题思路：中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，正确；当前的一些非物质文化正在从人们的记忆中消失，非物质文化遗产需要继承人，正确；题干材料与文化复兴无关，错误；民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，错误。【解析】考查点：中华传统文化、传统美德。解题思路：春节中家人团聚是中国的习俗，春晚突现“回家”这一主题，传承了民俗，正确；呼唤人们回家能促进家人聚在一起，增进亲情，正确；回家的路多远都要在一起乡愁等节目唤起思乡和归
10、乡的感情，正确；题干材料中没有体现家庭功能在丧失的观点，错误。【解析】考查点：民族精神、社会主义核心价值观、合理利用网络。解题思路：网络上恶搞模范人物、调侃英雄事迹，是对历史缺乏正确认知的表现，玷污英雄人物是个人道德缺失的表现，也是对中华民族精神的亵渎。学习历史，崇敬先烈是对历史的尊敬，是对民族精神的继承与弘扬，选项说法符合题意；探究质疑确实能够达到明辨是非的目的，但都应遵守道德和法律，不能随心所欲，故选项说法错误。（）古代诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分，浓缩了中华文化的精髓，深刻影响着今天中国人的价值观、生活方式，对推动世界文化的发展产生了重大的影响。（）学习古代诗词，有利于提高青少年
11、的文化素养；有利于保持民族特点，增强中华儿女的爱国情感和文化认同感；有利于加强先进文化建设，建设社会主义精神文明。（）删除诗词在一定程度上可以减轻学习压力，但并不能从根源消除学习负担压力，却影响优秀传统文化的传承发展。（）对待外来文化，要坚持“以我为主、为我所用”的原则，大胆吸收和利用世界优秀文明成果，抵制各种腐朽的思想文化的侵蚀，增强中华文化的国际影响力。（）开展纪念烈士活动有利于培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚；有利于培育和践行社会主义核心价值观；有利于增强中华民族的凝聚力；有利于增强人们振兴中华的责任感，具有重要的现实意义和深远的历史意义。（）民族精神是一个民族赖以生存
12、的精神支撑。开展纪念烈士活动表明国家对民族精神的重视和传承，表明民族精神已深入人心。（）对于中华民族传统文化，要批判的继承，取其精华，去其糟粕，结合时代特点不断创新和发展。（）我们要积极参加各种形式的烈士纪念活动，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，大力宣扬烈士的英雄事迹和优良传统，用烈士精神凝聚力量，让正能量在社会传播。（）有利于传承中华优秀传统文化；有利于保护中华文化的多样性；有利于增强全社会保护传统村落的自觉性；有利于建设社会主义文化强国；有利于增强全民族的文化自觉和文化自信；等等。（）制定并完善保护传统村落的法律法规；加大对保护传统村落的资金投入；开发与保护相结合，大力发展传统村落文化旅游
13、产业；宣传保护传统村落文化的重要性；培养传承传统技艺的人才；编制传统村落保护发展规划，并认真落实；出台保护传统村落的政策；设置传统村落保护标志，建立保护档案。（）焦裕禄、胡佩兰的家风对子女的成长产生了积极影响，家风对一个人的行为习惯、价值观念的形成至关重要。好的家风，会让子女形成正确的价值观，增强孩子明辨是非的能力，做出正确选择。父母是孩子的第一任老师，应该言传身教，教育孩子学会做人做事。新时期，要继续发扬艰苦朴素、清正廉洁的优良作风。“炫富”与“炫父”是缺乏自立、价值迷失、爱慕虚荣的表现；等等。（）可以“炫”：自己在德智体美等方面取得的优异成绩，如某一次体育比赛的获奖情况等。在家庭生活中的良
14、好表现，如自己整理自己的房间、学习用品等。在集体生活中的出色表现，如自觉维护班集体的荣誉和利益等。在社会生活中的出色表现，如自觉遵守公共秩序、保护环境方面的一些具体行动等。（）大力培育和践行社会主义核心价值观；促进青少年健康成长；培养社会主义建设者和接班人；感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，增强民族自豪感和文化自信心；提高学生的审美能力和文化品位，增强文化自信与爱国情感；等等。（）示例：尊老爱幼、孝敬父母、见义勇为、扶危济困、助人为乐、拾金不昧、自强不息、艰苦奋斗、勤俭节约、戒奢克俭等。（）弘扬中华民族优秀文化；弘扬诚实守信等中华民族的传统美德，做一个言行一致、自强不息的好学生；生活上艰苦朴素，做到懂节约、不浪费；等等。（）安倍政府的言论表明日本在历史问题上毫无悔改之心。表明日本军国主义在复活。是对世界反法西斯战争胜利成果的挑战。是美化日本侵略战争的行为。是对国际正义和人类良知的挑衅。是对中国人民的公然挑衅。严重伤害了中国人民的感情。严重破
