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1、Unit 9 What does he look like(第6课时)Section B 3a-Self Check导学案* 教师寄语:You cant judge a tree by its bark. 人不可貌相。【学习目标】:谈论某人的外貌特征;写一篇介绍你好朋友的短文。【体验学习】:I、预习交流1. 根据图片和文章等,预测新课内容;2. 自学课文,完成Self Check中的练习。II、翻译官1. 牛仔裤 _ 2. 身高 _3. 身材 _ 4. 首先 _5. 很酷 _ 6. 其他特征 _【课堂导学】:I、新课呈现Step1Review & Lead-in1. Read 2b on P5
2、3together.2. Put thewords you learned in different blanks. Finish Self Check: Ex.1.3. Finish Self Check: Ex.2.4. Check the answers.Step2 Presentation1. Go through the words in the box quickly.2. Fill in the blanks in the passagewith the words. Finish3a. Check the answers.3. Read the passage together
3、.Step3 Writing1.Think about the questions in 3b. 2.Write a passage about your best friend. Finish3b. 3.Show time: show your passage to the class.II、合作交流Group work:分析总结如何描述某人的外貌特征。Notes: _ _ 【快乐写作】: 在一次英语角活动中,大家谈论的话题是家庭成员。请根据下表中的提示,向大家介绍一下你的妹妹。姓名Mary年龄9岁外貌瘦, 中等身材, 黑色的卷发性格友善但害羞爱好看电视和看书要求:1.60词左右。 2.内容包含表中所有信息。 3.语句通顺、语意连贯。 4.参考词汇: thin, of medium build , curly black hair, friendly, shy, watch TV, read books._【学习体会】 成功&收获: 失败&不足: