《福建省尤溪县第五中学2015-2016学年八年级语文上学期第二次月考试卷 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省尤溪县第五中学2015-2016学年八年级语文上学期第二次月考试卷 新人教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、尤溪五中八年级语文上学期第二次月考试卷 班级： 姓名： 温馨提示：请同学们把答案写到答题卡。一、基础知识(20分)1、默写。（11分）（1）晨兴理荒秽， ”；衣沾不足惜 ， ”。（2）洞庭之东江水西， 。（3）使至塞上描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“ ， ”。（4）渡荆门送别以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是“ ， ”。（5）庭下如 ， ，盖竹柏影也。（6）晓雾将歇， ； ，沉鳞竞跃。2、划分节奏有误的一项是（）。（2分） A.道狭/草木/长，夕露/沾我/衣。 B.征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 C.白头吊古风霜里，老木/沧波/无限悲。 D.出随/平野/尽，江入/大荒/流。3、
2、指出下列句子运用的修辞手法。（3分）（1）方其远出海门，仅如银线。（ ）（2）腾身百变，而旗尾略不沾湿。（ ）（3）海涌银为郭，江横玉系腰。（ ）4下列解释有误的一项是( ) （2分） A大雪三日，湖中人鸟声俱绝 (绝：断绝) B素湍绿潭，回清倒影 (回：回旋) C未复有能与其奇者(与：欣赏)D自既望 以至十八日为最盛 (既望：农历十六) 5下列相关的文学常识连线有误的一项是( ) （2分） A三峡水经注郦道元南朝魏 B答谢中书书陶庵梦忆张岱明末清初 c观潮武林旧事周密宋代 D使至塞上五言律诗王维唐代二、阅读题。(共40分)（一）（14分） 三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐
3、天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阴绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“_，_。”6补全文中的空缺处。 , （2分）7翻译句子：（2分）虽乘奔御风，不以及也。 8按要求填写有关语句：（4分）(1)侧面衬托山势高峻的句子是_(2)表现水流急速的两个四字短语是_(3)表现山之秀丽的两个四字短语是_(4)表现秋境的凄清，令读者恍若身在在其境的两个四字短语是_9文中画横线的句子使你联
4、想到了哪个诗人的哪两句古诗？（2分）诗句：_10第三段文字写出了三峡怎样的景色特点？（2分）_11文中的哪个词表达了作者愉悦的心情？（2分）_（二）（14分） 常祯五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拏一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”12、按要求填空。（4分）（1）交代看雪的时间的词句
5、是_（2）交代看雪地地点的词语是_（3）交代看雪时的天气的词语是_（4）交代看雪前准备的物质条件的词语是_13解释下列句子的意思。（4分）（1）天与云与山与水，上下一白。_（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！_14“独往湖心亭看雪”一句中的“独”字与上文哪句话相照应？（2分）_15亭中饮酒二人为何见作者“大喜”？（2分）_16由“大雪三日，湖中人鸟鸣声俱绝”，我们可以联想到哪首唐诗？你能写这首诗吗？（2分）_（三）阅读下面文章，完成文后各题。（12分）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，
6、胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。17、全段首句与其他句子间构成_关系。（2分）18、这段文字意在说明：_。（2分）19、假山堆叠的特点是：_。说明此特点的句子是：_。
7、（2分）20、池沼的特点是：_。池沼或河道边沿布置石头或种花木的目的是：_。（2分）21、“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”不能互换的原因是：_。（2分）22、这段文字运用的最主要的说明方法是：_，这种说明方法的主要作用是：_（2分）三、作文：（40分） 23、题目：让我_的一句话要求：在横线上填上合适的词语，如“自豪”、“流泪”等，使标题完整； 写一篇不少于600字的记叙文； 文中不得出现真实的地名、校名和人名。八年级（上册）第二次月考参考答案： 1、略 2、C 3、（1）比喻 (2)夸张 (3)对偶、拟人 4、A5、C 6、略 7、略 8、(1)自非亭午夜分，不见曦月
8、 (2)朝发白帝,暮到江陵 (3)素湍绿潭,回清倒影 (4)高猿长啸,属引凄异 9、 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 10、清荣峻茂 11、趣（趣味）12、(1)崇祯五年十二月,是日更定 (2)西湖湖心亭 (3)大雪三月 (4)小船 毳衣 炉火 13、略 14、湖中人写声俱绝 15.情趣相同 16、江雪(柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭 17.总分18.苏州园林假山和池沼的配合着眼于图画美19.假山的堆叠，可以说是一项艺术，而不仅是技术； 或者或者身在山间20.大多引用活水 为了取得从各个角度看都成一幅画的效果21.“艺术”指创造美的方法，“技术”指生产操作方面的技能，“艺术”包括“技术”且高
9、于“技术”，本文这样写是为了突出强调其艺术美。22.分类别，使说明条理清晰，不会混乱。八年级（上册）第三次月考参考答案： 1、略 2、C 3、（1）比喻 (2)夸张 (3)对偶、拟人 4、A5、C 6、略 7、略 8、(1)自非亭午夜分，不见曦月 (2)朝发白帝,暮到江陵 (3)素湍绿潭,回清倒影 (4)高猿长啸,属引凄异 9、 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 10、清荣峻茂 11、趣（趣味）12、(1)崇祯五年十二月,是日更定 (2)西湖湖心亭 (3)大雪三月 (4)小船 毳衣 炉火 13、略 14、湖中人写声俱绝 15.情趣相同 16、江雪(柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭 17.总分18
10、.苏州园林假山和池沼的配合着眼于图画美19.假山的堆叠，可以说是一项艺术，而不仅是技术； 或者或者身在山间20.大多引用活水 为了取得从各个角度看都成一幅画的效果21.“艺术”指创造美的方法，“技术”指生产操作方面的技能，“艺术”包括“技术”且高于“技术”，本文这样写是为了突出强调其艺术美。22.分类别，使说明条理清晰，不会混乱。八年级（上册）第三次月考参考答案： 1、略 2、C 3、（1）比喻 (2)夸张 (3)对偶、拟人 4、A5、C 6、略 7、略 8、(1)自非亭午夜分，不见曦月 (2)朝发白帝,暮到江陵 (3)素湍绿潭,回清倒影 (4)高猿长啸,属引凄异 9、 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 10、清荣峻茂 11、趣（趣味）12、(1)崇祯五年十二月,是日更定 (2)西湖湖心亭 (3)大雪三月 (4)小船 毳衣 炉火 13、略 14、湖中人写声俱绝 15.情趣相同 1
