2016-2017学年高中政治专题2遵循形式逻辑的要求综合测评新人教版选修

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1、专题2 循形式逻辑的要求(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1甲说:“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌,影响别人休息。”乙说:“影响别人,又不影响你。别人没有怨言,你有什么不平的?”从科学思维角度看,下列评价正确的是()A甲干扰别人娱乐,影响和谐社会建设 B乙违反同一律要求,犯了“偷换概念”的逻辑错误C甲夸大其词,犯了“定义过宽”的逻辑错误D乙违反排中律要求,犯了“两不可”的逻辑错误【解析】甲所说的“别人”,指除打牌者之外的人。乙故意将其偷换为打牌者和甲之外的人。在同一思维过程中,这种没有保持概念同一性的思维,违反了同一律的要求,犯有“混淆概念”或“偷换概

2、念”的逻辑错误。故正确答案为B项。A、C、D三项说法错误,应排除。【答案】B2“麻醉就是麻醉剂所起的作用”,这一概念存在的逻辑错误是()A定义过宽B定义过窄C同义反复D比喻定义【解析】定义项不能直接或间接地包含被定义项“麻醉”,因此,这一概念犯了“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。故正确答案为C项。A、B、D三项不合题意,应排除。【答案】C3“杨善洲同志先进事迹报告会在京结束”与这一判断特征一致的是()A所有参加报告会的同志认真学习了杨善洲同志先进事迹B有些同志为杨善洲同志的感人事迹流下了泪水C许多同志表示要把杨善洲同志的精神贯彻到日常工作当中去D这位老党员被群众称为“草帽书记”【解析】“杨

3、善洲同志先进事迹报告会在京结束”这是一个单称判断,不需要量项,与之相一致的判断是D项。A项属于全称判断,B、C两项属于特称判断。【答案】D4“刘爽与张玉是朋友,张玉和王芳是朋友,所以,刘爽与王芳是朋友”,这一关系判断是()A对称关系B反对称关系C偶对称关系D传递关系【解析】刘爽与张玉是朋友,但刘爽与王芳可能是朋友,也可能不是朋友,所以是偶对称关系,应选C项。【答案】C某国领导人发表讲话:“世界各国,不支持销毁核武器,就是想发展核武器。”据此回答56题。5对以上判断认识正确的是()A这是相容的选言判断B这是不相容选言判断C材料正确地运用了选言判断D这个选言判断不严密【解析】从材料中可知,不支持销

4、毁武器的国家,有的可能想发展核武器,有的并不想发展核武器,所以它没有列举完对象的所有可能情况,判断不严密,应选D项。【答案】D6由此我们得到的启示是 ()A我们尽量不用选言判断B联言判断比选言判断更能使人们正确地认识事物C我们要尽量把对象的可能情况都提出来,不要遗漏有选择价值的可能情况D我们认识事物,既要认识其现象,也要认识其本质【解析】A、B两项说法错误,D项与题干无关。【答案】C7凡金属都是导电的,铜是导电的,所以,铜是金属。与上述推理结构相同的是()A所有的鸟都是卵生动物,蝙蝠不是卵生动物,所以,蝙蝠不是鸟B所有的鸟都是卵生动物,天鹅是鸟,所以,天鹅是卵生动物C所有从事工商管理的都学习企

5、业管理,他们学习企业管理,所以,他们是从事工商管理的D只有精通市场营销理论,才是一个合格的市场营销经理,老张精通市场营销理论,所以,老张一定是合格的市场营销经理【解析】本题考查对三段论推理规则的运用。在三段论推理中要求中项在前提中至少周延一次。违反这条规则的错误,叫做“中项不周延”。题干违反了这一规则,同样违反这一规则的是C项,故C项符合题干的要求。【答案】C8“构建社会主义和谐社会需要我的努力,构建社会主义和谐社会需要你的努力,构建社会主义和谐社会需要他的努力,所以,构建社会主义和谐社会需要我、你、他的共同努力。”这段材料运用了()A演绎推理B归纳推理C类比推理D联言推理【解析】题目是依据联

6、言判断的逻辑性质进行的推理,为联言推理,故正确答案为D项。【答案】D9下列推理不正确的是()A他或者是一位科学家,或者是一位教授,或者是一位作家,他是一位作家,所以他不是科学家和教授B他或者是一位科学家,或者是一位教授,或者是一位作家,他不是一位作家,所以他或者是一位科学家,或者是一位教授C他要么是一位科学家,要么是一位教授,要么是一位作家,他是一位作家,所以他不是科学家和教授D他要么是一位科学家,要么是一位教授,要么是一位作家,他不是一位作家,所以他要么是一位科学家,要么是一位教授【解析】“作家”是“教授”可以同真,他是一位作家,也可以是一位教授或是一名科学家。【答案】A10只有忠于事实,才

7、能忠于真理,老王没有忠于事实,所以老王没忠于真理。对这一句话分析正确的是()A必要条件假言真理,推理形式有肯定前件式和否定后件式B必要条件假言推理,推理形式有否定前件式和肯定后件式C充分条件假言推理,其大前提的前件真,后件未必真D充要条件假言推理,其大前提的前件假,后件必假【解析】题干中例句属必要条件假言推理,其正确推理形式有两种:否定前件式和肯定后件式,故B项正确。【答案】B11“牵牛花是在黎明四时左右开放,野蔷薇是在黎明五时左右开放,龙葵花是在清晨六时左右开放,芍药花是清晨七时左右开放,万寿菊是在下午三时左右开放。我们观察了许多花,它们开放的时间虽不同,但都有固定的开花时间,由此可知,所有

8、的花都有一定的开花时间。”上面这个推理从种类上说是()A完全归纳推理B不完全归纳推理C相容选言推理D充分条件假言推理【解析】这是一个不完全归纳推理。它从“牵牛花在黎明四时左右开放”等在固定时间开花的若干个别情况,概括出“所有的花都有一定的开花时间”的一般性结论。在这个推理中,归纳推理的前提没有涉及认识对象全部范围而只涉及其中部分范围,因而是一个不完全归纳推理。【答案】B12下列类比推理中不正确的是()A老鼠是高级哺乳动物,对这种新药的反应很灵敏;人是高级哺乳动物,对这种新药的反应肯定也很灵敏B松辽平原与中亚细亚的地质结构很相似,中亚细亚地层内部有石油存在,所以,松辽平原的地层中也存有石油C地球

9、既自转又绕太阳公转,地球上有生命存在;太阳系的其他行星既自转也绕太阳公转,太阳系的其他行星也有生命存在D蜥蜴是爬行类动物,有冬眠的习性;蛇也是爬行类动物,也有冬眠的习性【解析】自转和公转并不是生命存在的根本条件,即地球与其他星球有生命存在的本质属性,故结论的可靠性程度很低,应选C项。【答案】C二、非选择题(共52分)13. 甲同学读了某篇散文,评论道:“这篇散文不但文笔生动,而且富有哲理。”乙同学读后说:“我不同意你的观点。说它文笔生动我不反对,但说它富有哲理实在谈不上。”甲同学反驳说:“你既然不同意我的观点,却又承认它文笔生动,这不是自相矛盾吗?”(1)甲同学的评论属于(4分)()A联言判断

10、 B选言判断C假言判断(2)上述对话中谁的话不合逻辑,为什么?(8分)【解析】 本题考查联言判断的有关知识。要先判断甲同学的评论属于什么判断,然后判断甲、乙两位同学对话中“谁的话不合逻辑”并说明理由。【答案】(1)A(2)甲同学的话不合逻辑。联言判断是断定几种事物情况都存在的判断,因此,如果有一个联言支是假的,这个联言判断就是假的。乙同学不同意甲同学的观点,只是否定了这篇散文富有哲理的评论,即认为联言判断的联言支有的不真,并没有与承认它文笔生动产生自相矛盾。14将下列判断换质位,应该得出什么判断?(每题4分,共20分)(1)有作为的青年是不怕困难的。(2)企业的有些开支不是生产性开支。(3)凡

11、是有精神病的人都是不能做证人的。(4)凡是有精神病的人都不是能做证人的。(5)有些科学家是诺贝尔奖金获得者。【解析】换质推理是通过改变直言判断的质得出新判断的推理。换位推理是通过互换主、谓项的位置得出新判断的推理。回答这一类题目时,关键是把握准换质换位的规则。【答案】(1)怕困难的不是有作为的青年。(2)有些非生产性开支是企业的开支。(3)能够做证人的都不是有精神病的人。(4)有些不能做证人的是有精神病的人。(5)这是个特称肯定判断,不能够换质位。因为先换质后得到的是一个特称否定判断,而特称否定判断是不能换质位的。15我国古代有个断案故事,大意是:妻子杀死了丈夫,再放火烧掉房子,诡称丈夫被火烧

12、死。夫家怀疑,告到官府,死者之妻不服。主审官取来两头情况相同的活猪,一头先杀死,一头不杀,再一同放在柴草上烧。他发现活猪被烧死后在口鼻内留下大量烟灰,而先杀死后焚烧的猪的口鼻内没有此现象。所以,他认为前者口鼻内留下大量烟灰,是猪被活活烧死的现象。由此,他又推想人若被火活活烧死也会在口鼻内留下大量烟灰。据此,他对死者验尸,发现死者口鼻内没有留下大量烟灰,因而断定死者不是被火烧死,而是死后被焚烧。经过审问,死者之妻终于服罪。请分析主审官在其中运用了哪些种类的推理,并写出这些推理。(要求写出推理及过程)(20分)【解析】本题考查学生获取和解读信息的能力。思路的切入点在于找到主审官断案的过程中的具体做

13、法,并由这些做法与教材相应知识进行结合。本题综合考查多种推理方式。【答案】主审官先后用了求异法、类比推理、假言推理和选言推理。(1)求异法甲猪:先不杀死,放在柴草上焚烧死后口鼻内留有大量烟灰。乙猪:先杀死,放在柴草上焚烧无此现象。所以,猪被活活烧死是造成口鼻内有大量烟灰的原因。(2)类比推理猪是生物,被火烧,必然大口呼吸,死后口鼻内有大量烟灰。人是生物,被火烧,也必然大口呼吸。所以,人被火烧,死后口鼻内也会有大量烟灰。(3)假言推理如果人被火活活烧死,则口鼻内有大量烟灰。这个死者口鼻内没有大量烟灰,所以,这个死者不是被火活活烧死的。(4)选言推理这个死者要么被活活烧死,要么死后被焚。这个死者不是被活活烧死的,所以,这个死者是死后被焚的。

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