2016-2017学年高中语文第1章写作的多样性与独特性第1节写出自己的个性检测新人教版选修文章写作与修改

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1、写出自己的个性1模仿狗的申诉片断,为成语中的某动物鸣不平,写一段300字左右的文字。最可气的还有“狗仗人势”这句屁话!你们当中的某些人,或者花几百,或者花几千,或者花几万,甚至于花几十万元买一条狗,牵着、带着、搂着、抱着,招摇过市,如此地炫耀自己,难道也是我们狗?这究竟是狗仗人势,还是人仗狗势?是狗因人贵,还是人因狗贵?是狗因人荣,还是人因狗荣?如此无聊,如此猥琐,如此莫名其妙的,是我们狗,还是你们人?睁开你们的人眼看看,够清楚的了!_解析:此题训练模仿立意创新的能力,如可为“狐假虎威”中的狐狸“翻案”,称赞它遇险不慌,沉着机智,利用对方弱点保全自己。此外,如“黔驴技穷”“螳臂挡车”等也可作为

2、训练的例子。答案:略2根据任何两个词语,经过四五个递进联想都可以建立联系的道理进行构思,写一段话,完成从“土地”到“纸”的联想。_解析:“土地”和“纸”是两个无直接联系的事物,经过联想后,它们就产生了联系。联想的过程是:“土地树木伐木工厂纸。”构思时也可以从别的角度来联想。答案:略3以下面一段话为开头,续写一段话。那是一个夏日的午后,我随手翻拣家中杂物,却翻出一叠旧照片来。_解析:此题训练选择材料的能力。旧照片中哪些能写出自己特定背景下的独特的经历,把它的来龙去脉叙述清楚。答案:略4下面是一个题为“在路上”的获奖作文片断,请分析其个性特点。听说这个世界上本没有路,可是大家都来走,就有了路。我只

3、是一棵普通的玉米,我只是有一个普通的梦想。于是我循着时间的步子小心翼翼地前行,去实现我普通梦想里的金黄。我开始结籽,并且在有人经过的时候停住,满面羞赧地佯装平静。但是你知道吗,当那天我听到一个小姑娘甜美的歌声时,我是多么激动!我想起了我的青春了。我听见它在召唤我。于是,我放下结了一半的籽,重蹈我的开花之路。我听说在路上不循规蹈矩是要受惩罚的。我不知道自己将为重返青春付出怎样的代价。只是在我最终走完结籽之路的时候,发现身上有两排籽是空的,犹如一条巨大的伤口,横亘在我的生命中。它们说,这是生命的烙印。_解析:这个作文片断最大的特点是构思的新颖独特。作者选择了一个全新的角度,对文章进行了创造性的构思

4、,运用移形换位的手法,将“我”换为一棵玉米,以“我”即玉米的眼光来审视生命,表达对青春、对人生的认识,可谓是独辟蹊径。答案:略1请以“视线”为题目,写一篇不少于800字的文章。要求:自定立意。自选文体,且文体特征鲜明。【探析脉络】作文题目非常简洁,没有叙述性语言,只是简单地要求“以视线为题目”,但这增加了难度。考生看到这简单的两个字会觉得无从下手,也不知该如何立意。我们应该先知道“视线”的意思:用眼睛看东西时,眼睛和物体之间的假想直线。当然写作时要考虑的是和“视线”相关的比较抽象的东西,比如:人们的视线投向了何处?(人们在关注什么?)进一步思考,人们应该关注什么?(应该将视线投向何处?)人们的

5、视线是否被阻挡着?(人们是否被一些假相所迷惑了?)进一步思考,该怎样做才能看清事物本身?(怎样做才能不使视线发生偏转?)由此联想,可“下手”的地方就有很多,可选择的立意也很多,这样精选材料进行作文就不再难了。【佳作展台】视线好美啊!蓝天白云,阳光明媚,成群的动物在地上奔跑,成片的树木在茁壮成长,人们和动物和睦相处那美丽的背后呢?我不知道,因为我觉得眼前似乎有很大的雾,又像我患了高度近视,我的视线模糊不清,只能看见眼前的一小部分,视线所及的是个美丽的世界,但繁华却不真实,我心中突然有股强烈的欲望,想看看那浓雾后面的世界。“轰!轰!轰轰!”那是什么声音呢?好像是炮火轰炸的声音不,绝对不是,书上不是

6、说各国和睦相处,战争早已停止了吗?老师不是说战火不会再在这个世界点燃,人民可以安居乐业了吗?一定是我听错了,可那遥远的声音却又是那么真实。那浓雾后面似乎有一些巨大的影子飞过,投下了些东西,引起了大爆炸,把无数的人影吞没。我出了一身冷汗,只觉得心中那天国样的世界有些动摇了,心里第一次涌起想看看外面世界的渴望。可我没有那个勇气。“嗷呜”我又听到了一些声音,但这次是动物的叫声,不过这不同于以前我所听到的,这声音是那样凄厉,那样悲哀,在这凄惨的叫声中似乎夹杂着一些狞笑声,那是人!是人的笑声!我心中一股愤怒油然而起,我向前冲了几步,突然发现身边的雾淡了不少,眼前那几条影子也清晰了些。一个拿着枪的人影正疯

7、狂地向四周扫射,无数只动物在四处逃窜,但它们怎能快得过子弹?不一会儿,满地的动物尸体,我心中扬起无边的愤怒,只想上前阻止这场屠杀,但身子却丝毫不能动弹。是的,我害怕,我害怕看见一个千疮百孔的世界,害怕失去眼前美丽的东西,害怕这时,一只较大的动物身影慢慢爬到一只较小的身边,用身体护住它,那小的口中不住地哀鸣,但换来的只是那人影的一声狞笑,一声枪响过后,那人影满载着动物的尸体扬长而去。我心中一阵揪心的疼痛,眼中那迷茫不见了,我迈着坚定的步伐向那浓雾走去。我站在高高的山顶上,凝望着那浓雾后面的世界:虽然不是千疮百孔,但却并不十分美丽。我清楚地看到了时代的弊端:战争,污染,腐败,破坏生态那些被华丽所掩

8、盖的丑陋。我听到了微弱的声音,从战场上传来,从被污染的海洋里传来,从日益减少的森林中传来那些被喧嚣所遮掩的呐喊。我只听见一个声音从心底传来,我要挽救,我要改变,我要创造!在这一刻,我觉得我的视线有了前所未有的扩大。如果我没有拨开那云雾,如果我依然沉醉于那片刻的繁华,那我可能这一生都是傀儡,是庸人。展开视线,让自己放眼世界吧!【赏评】本文将“视线”投在了我们的生存环境上,以独特的行文带领我们逐渐看清了社会现实的弊端,表现出了一种严肃的社会责任感。本文的一个妙处在于,作者笔下的“视线”是不断变化着的,美丽的世界冲进雾中站在山顶,随着“视线”的变化,作者看到了“被华丽所掩盖的丑陋”,并发出了“我要挽

9、救,我要改变,我要创造”的呐喊。2阅读下面的文字,按要求作文。 1996年春,瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰。克洛普以登山为生,为了这次攀登珠峰,他做了很多准备和努力,若前功尽弃,将损失惨重,贻笑大方。可是,在距离珠峰仅剩下300英尺时,他却转身而返。原因在于他得到信息:天黑前将有暴风雪。虽然再用45分钟就能登顶,但那样他却无法在暴风雪降临前下山。事实证明,克洛普是对的。虽然另外的12名登山者大多数登上了顶峰,但最终都因错过了返回的时限而葬身于暴风雪中。而几周后,克洛普等待天气好转,条件合适时顺利登上了珠峰,并毫发无损地返回。要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标

10、题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不少于800字,不要套作,不得抄袭。【探析脉络】新材料作文关键是“不要脱离材料内容及含意的范围作文”。本材料的内容及含意的范围:面对机遇绝不意味着不顾一切;实现目标,也得权衡利弊;学会等待,正确地进退,兴许能够更好更快地实现目标,做好事情。本次命题的主旨是要训练学生能够知道“等待”的道理,认识目前社会的浮躁与急功近利的危害。学生可以从以下几个方面作文:(1)写与克洛普登山过程相类似(相反)的事情。如只要经济,而不管环境;只要政绩而不管民生;只要学习成绩而不顾文化素养,等等。(2)可以写学会等待。成功一件事情,需要一个过程,需要一定的条件和时机;不顾一切、急

11、于求成或急功近利,不仅往往做不好事情,可能还会适得其反,等等。(3)可以写善于权衡利弊得失。(4)可以写知进知退。【佳作展台】学会等待梅斗霜雪,独立寒枝,那是在等待春天。雨声潇潇,花木入梦,那是在等待晨曦。孤云出岫,一无所系,那是在等待彩虹。江河奔腾,一泻千里,那是在等待入海。虎行似病,鹰立如睡,那是在等待出击。成功不是一蹴而就的,它往往要经历许多的艰难困苦,特别是要经过成功之前的煎熬,才能酝酿出甘甜的美酒。人生,就是在一个又一个等待中度过的,诸葛亮未出茅庐之时,虽有满腹经纶、济世之才,却一直未遇伯乐。若是常人,必定日日苦闷,郁积于心,或是放浪不羁,自暴自弃。然而孔明却始终以“淡泊以明志,宁静

12、以致远”为诫,处事平和稳重,潇洒自如。一句“大梦谁先觉,平生我自知”足以见其充实而又自信的生活,而正基于此,诸葛亮终为伯乐所识,闻名天下,功德圆满。然而这一切的一切,它的前提是等待,是保持平和乐观的心态。等待,是那朵七瓣丁香,需要一世栽培;等待,是那种淡泊心境,需要真心体会;等待,是那个命运转轮,需要行动表白。古人云“自古圣贤多寂寞”。这就是一种等待,它是静观其变。世之变化万千,而我心静然,是老聃所云“清静微妙,守玄抱一”的境界;是深潭微澜,朗月照花,看世间浮华万千,不屑于过眼烟云的气度。然而,等待绝不是消磨时光,无所作为。众所周知“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”。无所事事,游手好闲,那是在等待

13、落魄;歪门邪道,不务正业,那是在等待牢房;骄奢淫逸,迷恋财色,那是在等待死亡。这种消极的“等待”于人于己无任何意义,它不会引导你走上成功的大道,相反,它会诱你进入万劫不复的深渊。宠辱皆忘,看天上云卷云舒;去留无意,望庭前花开花落。佛法的最高境界是“静穆”,众生芸芸,然我心如止水,不为所动,这难道不是一种等待吗?它是在等待豁然,等待超脱。众生皆对之神往,是因为这种等待的境界实在太难企及,然而我们却应尽力为之,因为它孕育着理想与成功。一条幽径,曲折迂回中才能引起人心旷神怡的向往。一波微澜,潮起潮落时才能叠出惊心动魄的回响。一个故事,哀婉幽伤中才能让人体会肝肠寸断的凄凉。一种人生,静穆等待中才能成就其惊世骇俗的豪壮!学会等待,因为它会使我们在平和静谧中实现我们的理想,成就我们

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