七年级历史上册第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝导学案新人教版

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第12课 汉武帝巩固大一统王朝【学习目标】1.了解“推恩令”“罢黜百家,独尊儒术”及盐铁专卖等巩固大一统的措施。2.从引导学生阅读课后图表入手,结合相关历史记载,逐次分析汉武帝所采取的各相关措施。3感知汉武帝为维护国家统一所作的努力,认识维护和巩固国家的统一是中华民族长期永恒的任务。【学习重点】汉武帝的“大一统” 【学习难点】如何理解“大一统”的含义,罢黜百家,独尊儒术【自主探究,知识要点】一、“推恩令”的实施 (政治方面):1、背景:(1)(2)2、推恩建议的提出者:3、“推恩令”的具体措施:4、“推恩令”的实施结果:5、刺史制度:二、“罢黜百家,独尊儒术”(思想方面)1、背景:2、目的:3、提出者:4、主要内容:5、作用:三、 盐铁专卖(经济方面)1、背景:2、目的:3、表现(1)(2)(3)4、作用四、影响:达标检测:一、单项选择1、汉朝,颁布“推恩令”的帝王是 ( )A、汉文帝 B、汉景帝 C、汉武帝 D、汉高祖 2、儒家学说作为封建统治的正统思想,开始于 ( ) A、春秋后期 B、战国时期 C、秦朝初年 D、西汉时期3、提出“罢黜百家,独尊儒术”的是( ) A、贾谊 B、东方朔 C、董仲舒 D、主父偃4、汉武帝的“罢黜百家”是指 ( ) A、法家和墨家 B、除儒家以外的诸子百家 C、诸子百家 D、道家和兵家二、材料题(辩一辩 ) 秦始皇与汉武帝在我国历史上谁的功劳大?

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