2016-2017学年高中生物第二章生物个体的稳态章末检测苏教版必修

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1、第二章 生物个体的稳态章末检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共20小题,每小题2.5分,共50分)1下列关于人体内环境的叙述中,正确的是()A毛细血管壁细胞的具体内环境是血浆和淋巴B甲状腺激素、葡萄糖、氧均可存在于内环境中C血浆中的蛋白质都可以透过毛细血管壁到达组织液中D体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换2下表表示人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据:成分(mmol/L)NaKCa2Mg2Cl有机酸蛋白质1425.02.51.5103.36.016.01474.01.251.0114.07.51.0101402.510.352547相关叙述不正确的是

2、()A属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K等B属于血浆,属于组织液,的蛋白质含量减少将导致增多C肝细胞中的CO2从产生场所扩散到至少需穿过6层磷脂分子层D与的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性3下列叙述中,不正确的是()A血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B组织液渗入毛细血管就成为血浆C组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液4在人体内环境中可以发生的生化反应是()A组织液中某些蛋白质的合成 B碳酸氢盐的形成C麦芽糖的水解 D丙酮酸的氧化分解5人体内环境必须保持相对稳定状态,才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中,与内环境的相对稳定无直接关系的是

3、()A尿液和汗液的排出 B血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快C血液运输养料和废物 D食物残渣形成粪便排出体外6下列有关突触的叙述中,正确的是()A神经元的树突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体B突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触C在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构D前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触7下列有关神经兴奋的叙述,正确的是()A静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B组织液中Na浓度增大,则神经元的静息电位减小C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导8为了

4、研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是()9下列有关人类神经传导的叙述,正确的是()A在反射弧中,兴奋始终以电信号的形式传递B相邻神经元的细胞膜直接接触,以便于兴奋的传递C突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或胞体D轴突末端细胞质中小泡内的神经递质,可使下一个神经元产生兴奋或抑制10某人不小心从高处摔下,到医院检查,下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是()A针刺双脚观察是否有反应 B检查血细胞的数量是

5、否有变化C检查膝跳反射是否正常 D要求此人复述医生的一段话11为探究肾上腺激素对鱼体体色的影响,某同学进行了如下实验:向5尾体色一致的小型鲫鱼腹腔内注射0.5 mL肾上腺激素溶液,然后置于背光处,2 h后发现鲫鱼肤色变淡。下列关于这一实验的叙述,合理的是(多选)()A实验变量是肾上腺激素,观测指标是肤色深浅的变化B缺少对照组,对照组应与实验组同时注射等量生理盐水C可以得出肾上腺激素使皮肤色素细胞减少的结论D为使实验现象明显,应选择肤色较浅的鱼作为实验材料12下面关于下丘脑功能的叙述中,正确的是()大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温

6、下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉血糖浓度低时,下丘脑通过有关神经的作用,促进胰岛A细胞的分泌活动内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A B 13下列有关人脑功能的说法错误的是()A语言功能是人脑特有的高级功能 B大脑皮层视觉性语言中枢受损患者不能写字C脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 D由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关14下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时,a、b、c、d四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是()Aa Bb Cc Dd15下列关于人体免疫的叙述不正确的是()A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞,

7、产生效应B细胞B记忆T细胞经相同抗原刺激,可迅速增殖分化,并产生大量的抗体C人体的巨噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用D细胞免疫主要通过T淋巴细胞和细胞因子发挥免疫效应16藿香中提取的某种物质可以抑制昆虫产生某种激素,将它喷洒在一些害虫身上,害虫会过早地蜕皮,发育成无生殖能力的成虫。这是因为()A昆虫体内缺少保幼激素 B昆虫体内缺少蜕皮激素C昆虫体内缺少脑激素 D昆虫性外激素分泌减少17下列有关植物激素调节的叙述,正确的是()可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植株增高在植物组织培养中,生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4D浓度相

8、同在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性A B C D18根据所学知识判断,下列说法正确的是()A若探究胚芽鞘感光部位,应设置进行对照B若探究植物产生向光性的外因,应设置进行对照C若探究植物产生向光性的内因,应设置进行对照D图中向光弯曲生长的是19农田中的农作物大多数是单子叶植物,杂草以双子叶植物为主;果园的果树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园,理由是()A果园低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草生长B果园高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草

9、生长C农田低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长,又可以抑制杂草生长D农田高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长,又可以抑制杂草生长20用燕麦胚芽鞘及幼苗、进行如下图所示实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是()A BDWC D题号1234567891011121314151617181920答案二、简答题(本题共5小题,共50分)21(9分)激素作为一种化学信号,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞,如图表示血糖调节过程中影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,请分析回答:(1)胰岛A细胞分泌的激素作用于靶细胞,促进_从而提高血糖浓度。影响其分泌的刺激X最可能是_。(2)在血糖浓度的神经

10、调节过程:刺激X胰岛A细胞中,结构是血糖调节中枢,为_。该器官既是神经中枢,又能分泌_。(3)靶细胞感受激素的“受体”的化学本质是_。(4)糖尿病患病机理是_分泌不足,葡萄糖进入细胞代谢受阻,血糖浓度升高。22(11分)在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。如图是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括至五个过程,其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题:(1)寒冷刺激后,图中过程_的活动较其他过程更早增强,过程_产生的激素可作用于肝细胞,使其代谢增强,产热量增加。(2)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,请根据反射弧的有关知识写出冷的感觉是如何产

11、生的?_。(3)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是图中哪些过程分别发生什么变化的结果?_。(4)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺机能_,这类疾病在免疫学上称为_疾病。23(10分)如图是高致敏型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中AE为有关的物质或结构。请据图回答问题:(1)过程是指病毒经过_细胞的处理和传递后,特定抗原刺激T淋巴细胞,经过过程形成B_细胞。(2)T淋巴细胞成熟于_,它在人体免疫应答中具有_、传递抗原及_等功能。(3)图中细胞A在T淋巴细胞传递的抗原刺激下,形成_细胞,与体液免疫有关。(4)C与D的识别、结合,体现了细胞膜具有_的功能。(5)E的最终消灭依赖于_的作用。24(11分)某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了如下实验以探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了。(1)某同学研究植物向光性的原因时,进行了图1所示的实验,你从实验中获得的结论是_。你获得这一结论的理由是_。(2)另一同学做了如图2所示的实验设计,将经过图2甲处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图2中乙),一段时间后,观察胚芽鞘的生长情况。若胚芽鞘的长度关系为_

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