《2019版高考生物一轮总复习 第4章 细胞的物质输入和输出 第1、2、3节 物质跨膜运输的实例和方式、生物膜的流动镶嵌模型课时练 必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版高考生物一轮总复习 第4章 细胞的物质输入和输出 第1、2、3节 物质跨膜运输的实例和方式、生物膜的流动镶嵌模型课时练 必修1（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1、2、3节物质跨膜运输的实例和方式、生物膜的流动镶嵌模型一、选择题1(2017年海南卷)为研究植物细胞质壁分离现象，某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的是()A该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中D甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁2(2018年湖南模拟)如下图所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平，一段时间后，待漏斗内液面不再变化时，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐标曲线中能正确反映整个实验过程中漏斗内外溶液的
2、液面高度差变化的是()3某些细菌能生长在以乙醇(C2H5OH)或乙酸(CH3COOH)为唯一碳源的培养基中，科学家测定这两种化合物穿过细菌细胞膜的速率如下表所示，下列叙述不合理的是()碳源的浓度(mmolL1)转运速率(molmin1)乙醇(C2H5OH)乙酸(CH3COOH)0.12180.36461.0201003.06015010.0200182A.这些细菌的同化作用类型为异养型 B乙醇比乙酸进入细菌的速度快C乙酸穿过细胞膜可能需要载体蛋白 D乙醇进入细菌的方式为自由扩散4(2018年江西南昌调研)以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是()A实验时要观察细
3、胞的大小、中央液泡的大小和原生质层的位置B紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同C已发生质壁分离的细胞放入清水中又能复原，说明细胞仍然保持活性D用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离5(2017年北京房山一模)受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用，主要用于摄取特殊的生物大分子，其过程如下图所示，下列有关叙述不正确的是()A该过程以膜的流动性为基础B该过程不能体现细胞膜的选择透过性CNa、K等无机盐离子也可通过此方式运输D受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能6(2017年江西十三校联考)下图表示动物某组织细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是(
4、)A甲侧为细胞外，乙侧为细胞内BNa既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATPD图示中葡萄糖跨膜运输的方式与细胞吸收甘油的方式相同7(2017年安徽阜阳月考)某实验小组做植物的无土栽培实验，按标准配制含各种无机盐的完全培养液。在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时添加补充培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重，第三周全株萎蔫，继而死亡。下列有关该实验的叙述中，错误的是()A第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分B第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状C植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺少相应的载体D第三
5、周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度8(2018年河南诊断)下列有关物质跨膜运输的说法，错误的是()A当细胞原生质层两侧溶液浓度相等时，也有水分子的跨膜运输B将装片在酒精灯上加热后，质壁分离现象可能不会再发生C在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强D血糖浓度升高时，胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞9为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如下表。下列叙述错误的是()组别培养液中另添加的成分结果NaCl茉莉酸部分细胞质壁分离细胞正常，无质壁分离细胞正常，无质壁分离注：“”表示有添加，添加后NaCl浓度为100
6、 mmolL1，茉莉酸浓度为103 mgL1；“”表示无添加。A胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小CNaCl 为自变量，茉莉酸为因变量D茉莉酸对NaCl 引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用10(2018年浙江联考)下列有关膜蛋白和膜脂的叙述，错误的是()A有些膜蛋白具有催化功能B由磷脂组成的脂双层，两层间具有差异性C磷脂和膜蛋白都属于两性分子D膜蛋白比膜脂更容易移动选择题答题卡题号12345678910答案二、非选择题11(2018年江西五校联考)下面是一实验装置图，甲、乙两个小室由一小孔相连通，小孔上覆盖着一个双层磷脂分子薄膜。在两室中分别插入电极，使离子做定向移动
7、。甲室内盛K或Na溶液，乙室内盛水。据图回答问题下列问题。(1)图一中，甲、乙两室中水面上升的是_，原因是_。(2)图二实验中，甲室中的K进入乙室，说明加入的缬氨霉素起到了_的作用。(3)图三实验中，Na不能进入乙室，说明_。(4)上述实验间接地说明了双层磷脂分子薄膜具有_特点。12(2017年安徽合肥月考)下图1表示植物从土壤中吸收某种矿质离子的示意图，图2表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，请据图回答下列问题。图1图2(1)图1中表示的矿质离子进入细胞的运输方式是_，水分子进出细胞的方式是_；(2)如果图1中的矿质离子在土壤中含量过高
8、，会导致植物死亡，请你分析植物死亡的原因：_。(3)若图2是癌细胞的细胞膜，则_(填写字母)比正常细胞少。可以表示细胞吸收O2和排出CO2的方式分别是_和_(填写字母)。(4)某哺乳动物的一种成熟细胞，除细胞膜外，不具其他膜结构。下图中能正确表示在一定O2浓度范围内，K进入该细胞的速度与O2浓度关系的是_。ABCD13成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分离现象，下图a是发生质壁分离的植物细胞，图b是显微镜下观察到的某一时刻的图像。图c是将另外一种植物的细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度为0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.5 mol/L的尿素溶液中，原生质层的体积随时间变化的曲线图，
9、请据图回答问题。 a b c(1)图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和_的分离后，后者的结构包括_(填序号)和_(填序号)以及二者之间的细胞质。(2)植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是_，植物细胞自身应具备的结构特点是_。(3)图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是_。(4)图c的A、B、C三曲线中，表示细胞在蒸馏水中的是_，表示在0.3 mol/L的蔗糖溶液中的是_。试简要分析B、C两曲线存在差异的原因：B曲线是在0.5 mol/L的尿素溶液中，细胞先因渗透失水而发生质壁分离，后由于_能进入细胞，质壁分离后的细胞因吸水而自动复原；C曲
10、线是由于_不能进入细胞，因此质壁分离后细胞不能发生自动复原。第1、2、3节物质跨膜运输的实例和方式、生物膜的流动镶嵌模型1.B解析：具有大的液泡的活细胞才能发生质壁分离，A正确；质壁分离过程中，细胞在失水，此时，细胞外甲物质的浓度高于细胞内甲物质的浓度，B错误；水分子跨膜的方式是自由扩散，C正确；细胞壁是全透的，甲物质和H2O能自由通过，D正确。2C解析：倒置的长颈漏斗中加入的是蔗糖溶液，而烧杯内为蒸馏水，存在浓度差，发生渗透作用，水分子向漏斗内部扩散较多，则漏斗内液面上升；一段时间后，向漏斗中加入一定量的蔗糖酶，将蔗糖水解成单糖，摩尔浓度增大，使得液面继续上升，而后随着单糖逐渐进入烧杯，漏斗
11、内溶液浓度下降，液面下降，最终漏斗中加入的蔗糖酶维持着一定的液面高度差。3B解析：细菌以乙醇或乙酸(有机物)为唯一碳源，同化作用类型为异养型，A正确；碳源的浓度在0.13.0 mmolL1时，乙醇比乙酸进入细菌的速度慢，浓度为10 mmolL1时，乙醇比乙酸进入细菌的速度快，B错误；浓度在310 mmolL1之间，乙酸运输速率受浓度影响小，可能受膜上的载体数量限制，C正确；乙醇运输速率与浓度成正比，可推测乙醇应通过自由扩散的方式转运，D正确。4D解析：洋葱鳞片叶外表皮细胞在高浓度的NaCl溶液中也可以发生渗透作用，引起质壁分离，D项错误。5C解析：胞吞与胞吐均以膜的流动性为基础；胞吞与胞吐过程
12、不能体现细胞膜的选择透过性；Na、K等无机盐离子以主动运输的方式进入细胞，图中为胞吞；受体介导的胞吞过程消耗能量，且依赖细胞识别来实现。6D解析：根据图示分析，甲侧Na浓度高于乙侧，所以甲侧为细胞外，乙侧为细胞内；从图中可以看出，Na可以顺浓度梯度进行被动运输，也可以逆浓度梯度进行主动运输；图示中葡萄糖的运输没有ATP参与，是协助扩散，而细胞吸收甘油的方式是自由扩散。7C8D解析：当细胞原生质层两侧溶液浓度相等时，也有水分子的跨膜运输，即达到水分子的进出的动态平衡，A正确；只有活细胞能够发生质壁分离，B正确；在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞液的浓度不断增大，细胞的吸水能力逐渐增强，C正确；血糖
13、浓度升高时，胰岛素促进葡萄糖运进肝细胞合成肝糖原，从而使血糖含量下降，D错误。9C解析：实验中NaCl和茉莉酸是自变量，细胞正常与否及有无质壁分离是因变量；通过实验对照知道茉莉酸对NaCl引起的细胞质壁分离有抑制作用。10D解析：生物膜中有些膜蛋白具有催化功能，使得一些生化反应可在相应的生物膜上进行，A正确；由磷脂组成的脂双层，两层间具有差异性，B正确；组成生物膜的磷脂和膜蛋白都属于两性分子，C正确；生物膜成分中的膜脂比膜蛋白更容易移动，D错误。11(1)甲单位时间内乙中的水分子通过膜扩散到甲比甲扩散到乙的多(2)载体(3)载体具有专一性(4)选择透过性解析：图一实验，不加缬氨霉素，K不能通过，这时水通过自由扩散通过膜，单位时间内乙中通过膜扩散到甲的水分子比甲扩散到乙的多，导致甲室中水面上升；图二实验，加入缬氨霉
