《2017-2018学年高中政治 第3单元 中华文化与民族精神 第6课 我们的中华文化 第2框 博大精深的中华文化学业分层测评 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中政治 第3单元 中华文化与民族精神 第6课 我们的中华文化 第2框 博大精深的中华文化学业分层测评 新人教版必修3（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、博大精深的中华文化(建议用时：45分钟)学业达标1中华文化中的文学艺术展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。它具有的特点有()辉煌悠久的历史丰富绚丽的内涵鲜明独特的风格博大精深的气度ABCD【解析】本题考查学生的识记、再现能力。依据教材论述，符合题意，为中华文化的基本特征。【答案】A2都江堰水利工程是全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大工程。它的主体工程规划科学、布局合理，综合发挥了分水、导水、壅水、引水和泄洪排沙的功能，形成了科学的、完整的、调控自如的工程体系，既能保证内江灌区用水需要，又可防止灾害发生。它体现了人和自然的和谐共存，是全世
2、界仅存的一项古代“生态工程”。这一工程说明了()在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列 我国古代科学技术具有实用性和整体性的特征 中国人民的勤劳、智慧和艰苦奋斗的精神中华民族是世界上最优秀和最具创造性的民族ABCD【解析】是从中国古代科学技术角度讲的，是从折射出的民族精神角度讲的，都符合题意。说法错误。【答案】A3南方的雨，下得缠绵、温柔、纤细、持久，像南方少女的爱，羞羞答答北方的雨，下得豪爽、酣畅、干脆，像北方小伙子的情，热烈如焰。这些描写 ()A说明了我国文化具有特有的包容性B体现了文化差异是必然的，南北方文化缺乏共性C不同区域的文化可以相互交流、借鉴D借南方和北方自然环境的差异说明
3、了文化差异【解析】中华文化内容丰富，由于我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域文化有各自的特色，本题借南北方自然条件差异说明文化差异。【答案】D4东北二人转、安徽黄梅戏、陕西秦腔、山东吕剧这些耳熟能详的地方文化名片，让人虽未身临其境，却已清晰地感悟到其中的文化、品位、底蕴与内涵。这表明，中华文化()A薪火相传，一脉相承B独树一帜，独领风骚C一方水土，一方文化D求同存异，兼收并蓄【解析】本题考查学生调动运用知识、理解领悟信息的能力。依据材料分析，不同的区域具有各自特色的文化现象，可见C符合题意，A、B、D不符合要求。【答案】C5苗族
4、女子的头饰反映出浓郁的民族习俗和古老的文化传统，是图腾文化和农耕文化相结合的产物；土族妇女斜襟上衣的袖子是用五色彩布缝制而成的，远看如同两道美丽的彩虹。从材料中可以看出()不同民族形成了不同特色的民族文化传统各民族都有自己的文化个性和特征各民族的文化精粹都是本民族人民智慧的结晶 一个民族的文化成就不仅属于本民族，而且属于全世界ABCD【解析】本题考查中华文化的民族性和世界文化多样性。材料强调我国各民族文化的个性和特征，没有表明民族文化与世界文化的关系，故排除。【答案】A6我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵琶、胡琴、鼓等，都是汉代开始由边疆民族地区陆续传入内陆的，少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖
5、国的艺术舞台上占有重要的位置。这表明()A中华文化源远流长B各族人民都为中华文化的形成、发展做出了贡献C中华文化独具特色D不同区域的文化，显示出不同的特色【解析】本题考查学生调动运用知识、探究论证问题的能力，依据知识分析，中华各民族的文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲，各兄弟民族的文化相互交融、相互借鉴、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，都为中华文化的形成和发展做出了贡献，B项符合题意。A、C、D三项均与题意无关。【答案】B7中华文化是各族人民共同创造的，民族文化是中华文化的重要组成部分。下列对民族文化的认识错误的是()A民族文化显示了中华文化厚重的文化底蕴B民族文化是各民族特
6、有的，与其他民族文化无法交流C民族文化既具有民族特性，又有中华文化的共性D都是中华之瑰宝，民族之骄傲【解析】本题为逆向选择题，依据题意分析，A、C、D三项表述正确，不符合题意，B项认识错误，符合要求。【答案】B8福建惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海南文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现了()A传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响B继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用C服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩D坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素【解析】
7、福建惠安服饰文化汲取其他文化的精华，形成自己的特色，源自于包容性，故D正确。【答案】D9中华大地幅员辽阔，历史悠久，文化灿烂。黄河、长江流域孕育的中华文化，以其悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，显示出顽强的生命力和无穷的魅力。中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因在于它特有的包容性。如何理解中华文化的包容性及其作用？【解析】本题主要考查学生对课本基础知识的识记能力，只要依据课本回答出中华文化包容性的含义及其作用即可。包容性包括求同存异与兼收并蓄，组织答案时要把各自的含义答出来；中华文化包容性的作用是，有利于各民族文化的交流，增强对本民族文化的认同感以及对其他民族文化的理解。【答
8、案】中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。中华文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。能力提升10安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，这三种文化底蕴深厚、影响深远。这体现了 ()区域文化各具特色，异彩纷呈中华文化博大精深，源远流长不同地域决定不同文化的发展区域文化相互借鉴，融合统一ABCD【解析】本题的题眼是“不同区域丰富的自然和人文资源”“三种文化”“底蕴深厚、影响深远”。不同区域丰富
9、的自然和人文资源滋养了不同的区域文化体现了区域文化各具特色，观点正确；三种文化底蕴深厚、影响深远体现了中华文化博大精深、源远流长，观点正确；一定时代的经济、政治决定一定时代的文化，观点错误；不同区域文化之间既相互借鉴，又保持着各自的特色，而不是“融合统一”，观点错误。【答案】A11中国结，全称为中国传统装饰结，是中华民族流行千载的手工编织艺术品。其始于上古，兴于唐宋，盛于明清，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的、纯粹的文化精髓，有着丰富的文化底蕴，近年来在华人圈里广为流行。这说明()中华文化薪火相传，一脉相承中华文化源远流长中华文化已被世界各民族所接受中华文化具有民族性ABCD【解析
10、】本题考查学生调动运用知识、阐释论证问题的能力，依据材料分析，中国结始于上古，流传至今，表明中华文化源远流长，所以正确。为中华民族所特有，体现了民族性，故符合要求。观点错误，排除。【答案】A12汉字凝聚着中华民族的智慧，蕴藏着丰富的艺术内涵。汉字的艺术内涵大致包括形美、音美、意美和情美几个方面，其无穷的生命力主要体现在汉语的词根、词构、读音、方言的独特性等方面。汉字的上述特点从一个侧面说明()A中华文化源远流长B中华文化兼收并蓄C中华文化博大精深D中华文化与时俱进【解析】本题考查学生理解领悟信息的能力。依据材料判断，汉字丰富的艺术内涵和无穷的生命力彰显出中华文化的博大精深，所以C项符合题意，A
11、、B、D三项排除。【答案】C13皮影戏又称“灯影戏”，这门比京剧还要古老1 000多年的表演艺术，将绘画、刻纸、说唱、戏曲等融为一体，被誉为中国传统文化的“活化石”。皮影戏的发展历程表明()传统文化是中华民族的优秀文化包容性是中华文化源远流长的重要原因各具特色的民族文化都是中华文化的瑰宝传统文化具有相对稳定性ABCD【解析】错误，传统文化有精华也有糟粕，并非所有的传统文化都是中华民族的优秀文化；材料中皮影戏将绘画、刻纸、说唱、戏曲等融为一体体现了中华文化的包容性，同时该艺术流传至今说明了传统文化具有相对稳定性，符合题意；材料并未涉及不同民族的文化，不选。【答案】D142016年10月11日，“
12、中国新疆文化周”在老挝首都万象开幕。本次“中国新疆文化周”以“魅力中国，多彩新疆”为主题，内容丰富、翔实、多元，将进一步增进中老人民彼此了解，加深彼此感情，建立起更加深厚的友谊。新疆文化是中华文化的重要组成部分，新疆歌舞团享誉海内外，在推动中华文化“走出去”和向外界传播新疆起到了纽带和桥梁的作用。简要谈谈新疆文化与中华文化的关系，并从文化交流的角度分析新疆文化“走出去”的意义。【解析】本题以“中国新疆文化周”在老挝开幕为背景材料，着重考查学生调动运用知识、分析解决问题的能力。解答本题，依据知识、结合题意展开分析即可。【答案】(1)新疆文化具有中华文化的共性，又有各自的民族特性，是中华文化宝库中的瑰宝，是中华民族的骄傲。在长期的历史发展中，新疆各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了中华民族灿烂的中华文化。新疆各民族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。(2)有利于展示新疆文化的独特魅力，为中华文化的传播和世界文化的发展做出贡献，促进中外文化交流。
