《甘肃省定西市通渭县榜罗中学2016届九年级数学上学期12月月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省定西市通渭县榜罗中学2016届九年级数学上学期12月月考试题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、甘肃省定西市通渭县榜罗中学2016届九年级数学上学期12月月考试题班级： 姓名： 学号： 成绩： 选择题（每题4分，共40分） 1已知O的直径为10，点P到点O的距离大于8，那么点P的位置（ ）(A )一定在O 的内部 (B) 一定在O 的外部C ) 一定在O 的上 (D) 不能确定2已知：如图，弦AB的垂直平分线交O于点C、D，则下列说法中不正确的是 ( )(A) 弦CD一定是O的直径 (B) 点O到AC、BC的距离相等(C) A与ABD互余 (D) A与CBD互补（2题图） （3题图） （6题图）3如图，已知O中AOB度数为100，是圆周上的一点，则ACB的度数为( )(A)130 (B)
2、 100 (C) 80 (D) 50 4如果与的圆心都在轴上，的圆心坐标为（7，0），半径为1，的圆心坐标为（，0），半径为2，则当24时，两圆的位置关系是（）(A)相交(B)相切 (C)相离 (D)内含5.如果圆的半径为6,那么60的圆心角所对的弧长为 ( ) (A) (B)2 (C)3 (D) 66.如图，O的直径为10，弦AB的长为6，M是弦AB上的一动点，则线段的OM的长的取值范围是( )(A)3OM5； (B)4OM5； (C)3OM5； (D) 4OM57.圆柱形油桶(有盖)的底面直径为0.6m,母线长为1m,则油桶的表面积为( )(A)1.92 (B)0.78 (C)0.69 (
3、D)0.68如图，BC是O的直径，P是CB延长线上的一点，PA切O于点A，如果PA，PB1，那么APC等于（）(A)15(B)30 (C)45 (D)609如图，AB是O的直径，C30，则ABD等于（）(A)30(B)40(C)50(D)60（8题图）（9题图）10.两圆内切,一个圆的半径是3,圆心距是2,那么另一个圆的半径为( )(A)1 (B)3 (C)2或3. (D)1或5.初三数学月考试题班级： 姓名： 学号： 成绩： 请将选择题正确的选项填写在下面方框内：题号12345678910选项填空题（每题4分，共32分）AOBDC11已知，如图，AB是O的直径，BDOB，CAB30，请根据已
4、知条件和图形,写出三个正确的结论（AOBOBD除外）_;_;_.B （11题图）（12题图）12.如图,AOB=300,OM=6,那么以M为圆心,4为半径的圆与直OA的位置关系是_.13.如图,ABC内接于O,B=OAC,OA=8,则AC的长等于_。ABCO（13题图）（14题图）14已知圆锥的底面半径是1cm，母线长为3cm，则该圆锥的侧面积为 cm215如图，点A、B、C、D是O上四点，且点C是弧 的中点，CD交OB于E，AOB=100，OBD=55，则OED=_度. 16. 已知扇形的圆心角为1500,弧长为20cm,则扇形的半径为_cm,面积_cm2.17.如图,半径为6的半圆中,弦C
5、DAB,CAD=300,则S阴 =_. (15题图) (17题图) (18题图) 18如图，AB、AC是O的两条切线，切点分别为B、C，D是优弧上的一点，已知BAC80，那么BDC_度三、解答题(共48分) 19（6分）如图，已知AB是O的直径，AP是O的切线，A是切点，BP与O交于点C，若AB=2，P=30，求AP的长（结果保留根号）20（10分）已知：如图，点在的直径的延长线上，点在上，且，.（1）求证：是的切线；（2）若的半径为2，求图中阴影部分的面积.D C O A B E 第23题图 21（10分）已知：如图所示，在中，点在上，以为圆心，长为半径的圆与分别交于点，且判断直线与的位置关
6、系，并证明你的结论22（10分）已知，如图，直线MN交O于A，B两点，AC是O的直径，DE切O于点D，且DEMN于点E（1）求证：AD平分CAM （2）若DE=6，AE=3，求O的半径23（12分）如图，已知AB是O的直径，点C，D在O上，点E在O外，EAC=B（1）求证：直线AE是O的切线；（2）若D=60，AB=6时，求劣弧AC的长（结果保留）答案选择题1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 6.B 7.B. 8.B 9.D 10.D填空题11AB=2BC；CD是切线；BCD=D=30等12相交；13；143；15105；1624,240；17 6；1850解答题19220（1）证明：连接. ， . , . . 是的切线. （2）解: ， . .在RtOCD中, . . 图中阴影部分的面积为. 21. 解：直线与相切证明如下：如图，连接， ， 又， 点D在上， 直线与相切22（1）证明见解析；（2）O的半径为7.523（1）证明见试题解析；（2）2
