《2016-2017学年高中生物专题3.1dna是主要遗传物质测基础版含解析新人教版必修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年高中生物专题3.1dna是主要遗传物质测基础版含解析新人教版必修（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题 3.1 DNA是主要遗传物质（测）（满分60分，40分钟完成） 班级 姓名 总分 一、选择题（30分，每题3分）1. S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型（如、等），不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换；在特殊条件下离体培养S型肺炎双球菌可从中分离出R型菌。格里菲思将加热杀死的S型菌与R型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患病并大量死亡，而且从患病死亡的小鼠体内获得了具有活性的S型菌；而单独注射加热杀死的S型菌，小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是（ ）A. S型菌经突变形成了耐高温型菌B. S型菌是由R型菌突变形成的C. R型菌经过转化形成了S型菌D. 加热后S型菌可能未被完全杀死
2、【答案】C【解析】试题分析：加热杀死的S-型菌与R-型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患病并大量死亡，而且从患病死亡的小鼠体内获得了具有活性的S-型菌；而单独注射加热杀死的S-型菌，小鼠未死亡，说明R-型菌经过转化形成了S-型菌，故C项正确，A、B、D项错误。2. 噬藻体是感染蓝藻的DNA病毒用32P标记的噬藻体感染蓝藻细胞，培养一段时间，经搅拌、离心后进行放射性检测相关叙述正确的是( ) A.32P标记的是噬藻体DNA中的胸腺嘧啶B.搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离C.离心后放射性同位素主要分布在试管的上清液中D.此实验证明DNA是噬藻体的遗传物质【答案】B【解析】放射性元素32P
3、标记的是噬菌体DNA中磷酸，而嘧啶是含氮碱基，不能被标记，所以A错；噬3. 科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，下列叙述正确的是( )A. 噬菌体是遗传物质为RNA的病毒B. 35S、32P分别标记的是噬菌体的DNA和蛋白质C. 噬菌体在宿主细胞内完成繁殖D. 实验证明DNA是主要遗传物质【答案】C【解析】噬菌体的遗传物质为DNA，A项错误；35S、32P分别标记的是噬菌体的蛋白质和DNA，B项错误；噬菌体在宿主细胞内完成繁殖，C项正确；实验证明DNA是遗传物质，D项错误。4. 下列关于“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”的表述，正
4、确的是( )A. 肺炎双球菌的转化实验属于基因工程，其变异原理是基因重组B. 噬菌体侵染细菌的实验搅拌离心操作前的保温时间不宜过长C. 两个实验都证明DNA是主要的遗传物质D. 两个实验的关键都是通过物质分离提纯技术把DNA和蛋白质分开，单独去研究它们所起的作用【答案】B【解析】肺炎双球菌的转化实验没有人为基因导入，不属于基因工程，但其变异原理是基因重组，A 细菌的实验没有用物质分离提纯技术，而用了同位素标记法，D错误 5.人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（ ）A孟德尔发现遗传因子并证实了其化学本质B噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C格里菲斯的肺炎
5、双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质D烟草花叶病毒感染烟草实验证明了所有病毒的遗传物质是RNA【答案】B【解析】遗传因子只是孟德尔通过实验现象推理出的理论产物，并未证实遗传因子的化学本质，A错误；由于噬菌体转化实验将DNA和蛋白质的作用分别进行了研究，而肺炎双球转化实验中DNA和蛋白质不能完全分离开，所以噬菌体转化实验更有说服力，B正确；格里菲斯的肺炎双球菌转化实验只能说明加热杀死的S型菌有转化因子，不能说明DNA是遗传物质，C错误；烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，D错误。6.下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是( )A所有生物的遗传物质都是D
6、NAB真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNAC动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNAD真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA【答案】B【解析】DNA是主要遗传物质是针对自然界中所有生物而言，绝大部分生物的遗传物质是DNA，只有RNA病毒的遗传物质是RNA，所以B正确。7. 从S型肺炎双球菌中提取出的DNA，与R型活菌混合培养，R型活菌繁殖的后代有少量S型，这些S型菌体的后代均是S型，这个实验表明DNA( )A. 是主要的遗传物质B. 分子结构相对稳定C. 是使R型细菌发生转化的物质D. 能够指导R
7、型细菌的蛋白质合成【答案】C【解析】由于从肺炎双球菌的S型活菌中提出DNA，将S型的DNA与R型细菌混合培养时，R型活菌繁白质，而不是R型细菌的蛋白质，D错误。8. 赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验，证明了DNA是遗传物质。该实验合理的实验步骤是（ ）噬菌体与大肠杆菌混合培养 用35S或32P标记噬菌体 搅拌离心上清液和沉淀物的放射性检测 子代噬菌体的放射性检测A. B. C. D. 【答案】B【解析】噬菌体侵染实验是先标记噬菌体，而噬菌体是病毒需要先将噬菌体与标记的大肠杆菌混合培养，然后在用已经标记的噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养，进行保温培养，搅拌离心，然后检查上清液和沉淀物的放
8、射性检测，对子代噬菌体也进行放射性检测，故应是，故B正确。其余错误。9.下面是关于35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述，其中正确的是（ ）A含35S标记的蛋白质均不能进入大肠杆菌，因此离心后沉淀物中完全没有放射性B所使用的噬菌体，必须是接种在含35S的培养基中释放出来的C新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明亲代噬菌体蛋白质外壳未参与子代噬菌体的繁殖过程D采用搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性【答案】C【解析】含35S标记的蛋白质均不能进入大肠杆菌，但搅拌后，可能仍有少量噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，因此离心后沉淀物中会有少量放射性，A错误；噬菌体是病毒，只能
9、寄生在活的细胞中，不能用培养基直接培养，B错误；新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明亲代噬菌体蛋白质外壳未参与子代噬菌体的繁殖过程，C正确；采用搅拌和离心等手段，是为了将噬菌体的蛋白质外壳与细菌分开，D错误。10. 艾弗里、赫尔希与蔡斯在遗传物质的探索中都作出卓越的贡献，下列有关叙述中，正确的是（ ）A. 在格里菲思的实验基础上，艾弗里通过实验证明了DNA是主要的遗传物质B. 在含有加热杀死的S型菌DNA和R型活菌的培养基上，R型菌可通过基因重组转化为S型菌，S型菌可通过基因突变而产生R型菌C. 艾弗里、赫尔希与蔡斯的实验都使用了物质分离提纯、细菌培养和放射性同位素标记等技术D. 艾弗里的实
10、验和赫尔希与蔡斯的实验设计原理相同，都是依据遗传物质具有自我复制、亲子代具有连续性的特点而设计的【答案】B【解析】在格里菲思的实验基础上，艾弗里通过实验证明了DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主二、非选择题（30分）11. (18分，每格2分)1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题：(1)他们指出“噬菌体在分子生物学中的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位。”这句话指出了噬菌体作为实验材料具有_的特点。(2)通过_的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体，用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中_变化。(3)侵染
11、一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如下图所示的实验结果。搅拌的目的是_，所以搅拌时间少于1 min时，上清液中的放射性_。实验结果表明当搅拌时间足够长时，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，证明_。图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明_，否则细胞外_的含量会增高。(4)本实验证明在病毒复制和遗传过程中_起着作用。【答案】(1)结构简单，只含有蛋白质和DNA(核酸)(2)用含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被32P和35S标记的大肠杆菌DNA和蛋
12、白质的位置(3)使噬菌体和细菌分离较低DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌细菌没有裂解，没有子代噬菌体释放出来32P(4)DNA 【解析】(1)噬菌体作为实验材料，是因为其结构简单，只含有蛋白质和DNA。(2)噬菌体是病毒，离开活体细胞不能繁殖，所以要标记噬菌体，首先应用含32P和35S的培养基分别培12. (12分，每格2分) 某科研小组对禽流感病毒的遗传物质进行了以下实验:一、实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。二、材料用具：显微注射器，禽流感病毒的核酸提取物，活鸡胚，DNA水解酶，RNA水解酶实验材料选用活鸡胚的理由是_。三、实验步骤:第一步：_。第二步：取等量的活鸡胚分
13、成A、B、C三组，用显微注射技术向A组注射禽流感病毒的核酸提取物，再分别向B、C两组活鸡胚中注射有关物质：第三步：分别从培养后的活鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。四、预测实验结果及分析：A组的样品检测中有禽流病毒。给B组活鸡胚注射的物质是 ，若样品检测无禽流感病毒产生，则 是遗传物质。给C组活鸡胚注射的物质是 ，若样品检测无禽流感病毒产生，则 是遗传物质。【答案】实验材料用具选用活鸡胚的理由是:毒是一种专门寄生活鸟类细胞中的病毒;用活鸡胚做实验材料比其他活的鸟类成体或胚胎更方便、更经济。实验步骤第一步：把 禽流感病毒核酸提取 液分成相同的三组，编号A、B、C。分别用等量的相同浓度的DNA水解酶、RNA水解酶处理其中B组和C组的核酸提取液。预测实验结果及分析B组：核酸提取物+DNA水解酶 DNAC组：核酸提取物+RNA水解酶 RNA【解析】1）病毒没细胞结构，不能独立生存，只能主活中进行繁殖因此养禽流病毒时，不是将病直接
