《甘肃省平凉铁路中学八年级语文下册 21 与朱元思书练习 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省平凉铁路中学八年级语文下册 21 与朱元思书练习 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、与朱元思书 一、积累整合。1给下列加点的词注音。缥碧（）轩邈（）泠泠（）嘤嘤（）鸢飞戾天（）横柯（）2解释下列加粗的字词。一百许里（）水皆缥碧（）急湍甚箭（ ）从流飘荡（）争高直指（）望峰息心（ ）互相轩邈（ ）窥谷忘反（）经纶世务者（ ）疏条交映（） 横柯上蔽（ ）猿则百叫无绝（ ） 沉鳞竞跃（） 负（）势竞上（）3按原文填空。总领全篇的句子是： 点明作者浏览路线的句子是： 从侧面描写水清澈的句子是： 从听觉方面描写景物的对偶句是 文中直接体现作者沉湎于山水生活的句子是： 4.翻译下列句子：急湍甚箭，猛浪若奔。 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 5.文章
2、理解：文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者 的情态。在分写“异水”时，用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的 的特点。之后，通过“鸢飞戾天者窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者 的思想。后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“ ”一句相照应。二、思考与探究：1写水时，作者抓住了水的_和_的特点。2写山奇，分别从_觉和_觉来写景，这样写的好处是_ 3作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨？翻译这句话，并说说怎样理解其意思。_4本文的结构有何特点？ 5. 写出文中概括富春山全貌的句子并翻译。 句子：_ 翻译：_6.文中直接描写急湍、猛浪的形象，使人恍若亲见的句子是什么？它使我们想起了李白的中描写江水的哪些句子？ 7.“奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处？
