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1、第32讲 生态系统的结构 生态系统的能量流动1(2018甘肃兰州一中模拟)可可西里国家级自然保护区有高等植物约202种，以矮小的草本和垫状植物为主，木本植物极少；另外，还生活着藏羚羊、岩羊、野驴、白唇鹿、狼、雪豹、棕熊、秃鹫、猎隼、细菌、真菌等。关于以上生物的叙述，正确的是()A它们共同构成一个生态系统B它们中的植物属于自养型生物，自养型生物都能进行光合作用C它们中的动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级D它们中的分解者能将动植物遗体、残骸中的有机物分解成无机物解析：选D。矮小的草本、垫状植物、木本植物是生产者，藏羚羊、岩羊、野驴、白唇鹿、狼、雪豹、棕熊、猎隼等是消费者，秃鹫、营腐生生活
2、的细菌与真菌等是分解者，但是，生态系统除包括上述生物成分外，还包括阳光、空气、温度、水、土壤等无机环境，A错误；植物能进行光合作用，将无机物合成有机物，属于自养型生物，但并不是所有的自养型生物都能进行光合作用，如硝化细菌，其进行的是化能合成作用，B错误；在生态系统中，不是所有动物都是消费者，如秃鹫为分解者，C错误；分解者能将动植物遗体、残骸中的有机物分解成无机物，如营腐生生活的细菌和真菌，D正确。2.如图为某池塘生态系统的食物网。下列分析正确的是()A生物f在该食物网中占有4个营养级B生物c与生物e、生物d与生物f之间存在竞争关系C生物b同化的能量大约有50%传递给生物fD生物a固定的太阳能是
3、流经该生态系统的总能量解析：选B。由题图知，图中生物a、b都是生产者，生物f占有第二、三、四营养级，故生物f占有3个营养级；生物e与生物c都以生物a为食，故生物e与生物c之间存在竞争关系，生物d与生物f都可以以生物b为食，故生物d与生物f之间也存在竞争关系；生物b同化的能量中有10%20%传递给生物f和生物d，因此，生物b同化的能量不可能有50%传递给生物f；流经该生态系统的总能量包括生物a和生物b固定的太阳能。3下图为某湖泊生态系统的生物关系(ad表示能量数值)，下列各项叙述错误的是() A流经该湖泊生态系统的总能量为aB图中d包含第二营养级所排粪便中的能量C生产者流向初级消费者的能量传递效
4、率为b/a100%D某有毒物质污染湖泊，次级消费者体内积累的有毒物质往往比生产者多解析：选B。流经该湖泊生态系统的总能量是生产者即第一营养级所固定的太阳能总量，其数值为a，A项正确；图中d表示第二营养级的遗体、残骸中的能量被分解者所利用，第二营养级所排粪便中的能量属于a能量中的一部分，因此不在d所包含的范围内，B项错误；生产者流向初级消费者的能量传递效率第二营养级的同化量/第一营养级生物所固定的太阳能总量100%b/a100%，C项正确；导致湖泊污染的某有毒物质会通过食物链的各个营养级在生物体内富集，因此次级消费者体内积累的有毒物质往往比生产者多，D项正确。4(2018安徽安庆模拟)如表是某生
5、态系统中能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统食物网的主要种群表中数据单位：102 kJ/(m2年)。下列说法错误的是()种群同化固定的能量体内贮存的能量呼吸消耗的能量甲16.744.5412.2乙7015.854.2丙930229701丁69.52049.5戊1.6740.41.274A表中的丙为生产者B表中的种群构成2条食物链C当某种原因导致乙大量减少时，戊的数量仍能保持相对稳定D第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为18%解析：选D。根据各种群同化量可判断甲、乙、丙、丁、戊能形成食物网，其中丙为生产者，A、B正确；当乙大量减少时，戊可以通过丙丁甲戊食物
6、链获得能量进而保持数量相对稳定，C正确；乙和丁处于第二营养级，同化的能量是139.5102 kJ/(m2年)，丙处于第一营养级，同化的能量是930102 kJ/(m2年)，则能量由第一营养级到第二营养级的传递效率是(139.5102)/(930102)100%15%，D错误。5(2018武汉联考)下图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中、分别代表不同的营养级，M1、M2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的流动途径示意图，其中ag表示能量值。请据图作答：(1)图1中，M2表示的能量形式为_。通常情况下，位于营养级的生物个体数量一般远远少于，主要原因是_。(2)图2中，若
7、A表示图1中营养级所摄入的全部能量，则B表示_，C表示_。(3)图2中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过_实现的。解析：(1)M1是输入到生态系统中的能量，是太阳能。M2是系统散失的能量，是热能。在能量传递中由于大量能量以热能形式散失，故最高营养级获得的能量最少，位于营养级的生物个体数量一般远远少于营养级。(2)图2中，若A表示图1中营养级所摄入的全部能量，摄入的能量中有一部分(c)未被同化，B表示被同化的能量，同化的能量去掉呼吸散失的，即是用于生长、发育和繁殖的能量(C)。(3)由图2看出，生态系统能量散失的途径有两条：通过自身的呼吸作用散失；通过微生物(或分解者)的呼吸作用
8、散失。答案：(1)热能(或通过呼吸作用散失的热量)在食物链中能量传递逐级递减，的营养级高，可利用的能量少(2)所同化的能量用于生长、发育和繁殖的能量(3)分解者的呼吸作用【课下作业】基础达标1如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系，下列相关叙述错误的是()A甲是生产者，乙是消费者B丙属于次级消费者C丙可以为甲提供无机盐D丙不属于食物链组成解析：选B。从图中三种成分的关系可以判断出甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者。分解者可以将有机物分解，产生的无机盐被生产者利用。食物链由生产者和消费者组成，分解者不参与食物链的组成。2某生态系统中有四种生物构成的一条食物链：甲乙丙丁，其中甲是生产者。在某一时
9、间测得这四种生物所含的有机物总量分别为a、b、c、d，下列有关叙述不正确的是()A甲从无机环境中获得的能量肯定大于a所含的能量B若c0.2b，则此生态系统的稳定性易受到影响C四种生物所含的有机物总量关系为：abcd，且abcdD因为能量传递是逐级递减的，所以乙的个体数量一定比甲少解析：选D。流经此生态系统的总能量指的是生产者通过光合作用固定的太阳能，而a指的是所含有的有机物，还应加上甲生物呼吸作用分解消耗的有机物，因此甲从无机环境中获得的能量肯定大于a所含的能量，A正确；c0.2b意思是指能量的传递效率大于20%，能量过度利用，易导致前一个营养级受到破坏，生态系统的稳定性遭到破坏，B正确；能量
10、金字塔是以营养级为单位，流经生态系统的总能量指的是生产者通过光合作用固定的太阳能，生物所含的有机物总量关系为：abcd，且abcd，C正确；能量金字塔不能倒置，但数量金字塔可能倒置，乙的个体数量不一定比甲少，D错误。3下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是()A一种蜣螂专以大象粪便为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%B当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级C生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落D生产者接受的太阳能是流经此生态系统的总能量解析：选C。大象粪便中的能量不是大象同化的能量，因此，蜣螂以大象粪便为食，并没有获得大象同化
11、的能量；兔子为第二营养级生物，当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第二营养级流入第三营养级；生产者通过光合作用合成有机物，将非生物环境中的太阳能转化为生物群落中有机物中的化学能；生产者接受的太阳能并没有全部被生产者固定，只有被生产者固定的太阳能才是流经此生态系统的总能量。4关于生态系统能量流动的原理在实践中应用的叙述，错误的是()A除虫除草可以让农田生态系统中的能量流向对人类更有意义的部分B多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C根据草场能量流动的特点，可以合理确定草场的载畜量D沼渣、沼液作为肥料还田，能使能量循环利用解析：选D。生态系统的能量流动是单向流动、逐级递减，不循环的。5
12、下表是某生态系统食物网中，甲、乙、丙、丁四种生物有机物同化量的比例关系。下列关于该食物网推断最不可能的是()生物种类甲乙丙丁同化有机物所占比例(%)86121.10.9A.以上四个种群至少构成两条食物链B甲、乙两种群不可能处于同一营养级C第一营养级同化的能量不可能全部被第二营养级利用D乙、丙以甲为食物，丁以乙、丙为食物答案：D6在分析生态系统的能量流动时经常涉及“输入量(输入到某一营养级的能量)”“摄入量”“同化量”“粪便量”等说法，则下列说法中正确的是()A某一营养级生物的摄入量即同化量B某一营养级生物的粪便量是该营养级生物同化量的一部分C输入到某一营养级的能量即该营养级生物的同化量D相邻两
13、营养级生物中较高营养级与较低营养级生物的摄入量之比表示能量传递效率解析：选C。输入量即同化量，摄入量同化量粪便量，因此，A项错误，C项正确；某一营养级生物的粪便量实际上是上一营养级生物同化量的一部分，B项错误；能量的传递效率是指相邻两个营养级同化量的比值，D项错误。7如图为能量流经某生态系统第二营养级的示意图单位为J/(cm2a)，据图分析，有关说法正确的是()A该生态系统第一营养级同化的能量至少为400B第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100C能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%D该生态系统第三营养级同化的能量是15解析：选A。题图为能量流经某生态系统第二营养级的示意图，其中
14、a表示该营养级摄入的能量，b表示该营养级同化的能量，c表示该营养级用于生长、发育和繁殖的能量，d表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量，e表示分解者利用的能量；第二营养级同化的能量为100(摄入量)20(粪便中的能量)80，根据能量传递效率倒推出第一营养级同化的能量至少为400；题图仅表示能量流经第二营养级的过程，并不能得出第三营养级的同化量，因此无法计算由第二营养级到第三营养级的能量传递效率；次级消费者摄入的能量并不等同于第三营养级同化的能量。能力提升8(2018山东菏泽一模)现有两个不同类型的生态系统和，和的生产者含有的总能量相同，据图分析相关说法正确的是()A中现存的消费者的总能量大于中现存的消费者的总能量B、中的消费者的总能量都大于生产者同化的总能量C中的各营养级之间的能量传递效率大于中的各营养级之间的能量传递效率D中的生产者同化的总能量大于消费者的总能量，但中的则相反解析：选A。生态系统有三个营养级，生态系统有四个营养级，在生产者含有的总能量相同的前提下，生态系统营养级少、食物链较短，能量流动过程中散失的少，而生态
