《（秋季版）七年级政治上册 5.9.2 公民在法律面前一律平等课件 鲁人版六三制（道德与法治）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（秋季版）七年级政治上册 5.9.2 公民在法律面前一律平等课件 鲁人版六三制（道德与法治）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级道德与法治第九课第二框,公民在法律面前一律平等,1、通过学习使学生知道，公民平等地享有权利、平等地履行义务、在适用法律方面人人平等，既不允许任何人享有超越法律之上的特权，也不允许任何歧视行为，从而树立起平等意识和法制观念。 2、通过学习，使学生体验“法律面前人人平等”这一基本精神从而树立平等的法律意识，学会尊重他人的人格与权利。 3、了解“法律面前人人平等”是现代法律的基本精神，是我国社会主义法制的一条基本原则。,学习目标,导入新课,党和政府为什么要针对进城务工人员随迁子女教育问题采取一系列措施？,2012年8月30日，国务院办公厅转发的教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教
2、育后在当地参加升学考试工作的意见。教育部积极会问有关部门指导，督促各地抓紧落实，截止2013年5月，30个省（区、市）都像社会公布了相关方案。 2013年3月5日 第十二届全国人民代表大会第一次会议指出，我国已初步解决了进城务工人员在城市接受义务教育问题，现有1260万农村户籍孩子在城市接受义务教育；实施惠及3000多万农村义务教育阶段学生的营养改善计划。,一、平等地享有权利,1、中华人民共和国宪法第三十三条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”法律面前一律平等是社会文明进步的重要标志，是社会主义法治的一项基本原则。,探究新知,小明和同学去看电影，看完电影出来，小明发现自己的自行车不
3、见了。看着小明着急的样子，几个同学走上前来。 甲说：“旧的不去，新的不来，明天再让你妈妈买一辆就行了。” 乙说：“要不然你也偷偷弄一辆骑走。” 丙说：“干脆去黑市买，较便宜。” 小明站在原地，盘算着,请你运用所学知识，评析材料中几个同学的观点。,一、平等地享有权利,2、怎样认识平等的享有权利？,（1）在我国，公民不分民族、种族、性别、家庭出身、文化程度、财产数量等都平等地享有宪法和法律赋予的各项权利和自由。 （2）我国法律平等地保护每个公民的合法权益，不歧视任何公民。未成年人同样平等地享有法律赋予的各项权利和自由。,阅读漫画大言不惭。,谈谈应该如何劝阻漫画中青年男女的行为。,怎样认识平等地履行
4、义务？,二、平等地履行义务,（1）我国宪法和法律在规定公民享有权利的同时，也规定了公民应该履行的义务。所有公民，都应平等履行法律规定的义务，不依法履行义务，都会受到法律的制裁。 （2）在我国，不允许只享有权利而不履行义务的特殊公民存在。,“我爸是李刚”是网友们嘲讽跋扈“官二代”的流行语，出自官二代李启铭之口。原因是在2010年10月16日晚，李启铭在河北大学新区超市前撞倒两名女生，致1死1伤。李启铭不但没有停车，反而继续去校内宿舍楼接女友，返回途中被保安拦下，高喊：“有本事你们告去，我爸是李刚！”此事一出，“我爸是李刚”一语迅速红遍网络。“李刚是谁？”经确认，肇事男子李启铭的父亲为保定市公安局
5、北市区分局主管刑侦的副局长李刚。,我爸是李刚”成为网络的流行语，表达了网民的什么诉求？ 如果这一诉求得不到法律的保障，将会产生什么样的后果？,怎样认识平等地适用法律？ （1）法律面前谁也没有“牛”的权利。执法机关对任何公民在适用法律上一律平等。 （2）每个公民都要在宪法和法律允许的范围内活动，不论职位有多高，功劳有多大，都必须严格遵守国家的法律，一旦违了法，犯了罪，都要受到法律的制裁，不允许任何人超越于法律之上，享有法律以外的特权。,三、平等地适用法律,课堂小结,师生共勉,法律对全体社会成员具有普遍约束力的主要表现在任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在 任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁。,右面漫画中的人 ( ) 只想享受权利,不想履行义务 没有正确认识权利与义务的关系 非常有力量,能挑得起重担 没有自觉履行道德义务 A. B. C. D.,典例欣赏,A,解析：由漫画中的人肩上担子倾向于权利可知,他只想享受权利,而不愿履行义务,即他没有正确认识权利与义务的关系,正确。对漫画理解有误,在漫画中没有体现。故选A。 答案：A,
