甘肃省2016中考物理 考点跟踪突破 第二十一讲 测量小灯泡的电功率

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1、第二十一讲测量小灯泡的电功率1(2015,郴州)在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的实验器材,连接的实物电路如甲图所示:(1)闭合开关前,老师发现甲图中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“”,并用笔画线代替导线将实物电路连接正确(只改动一根导线);(2 )闭合开关S后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则故障原因可能是_小灯泡断路_;(3 )排除故障后,闭合开关S,移动滑片P,使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如乙图所示为_0.32_A,则小灯泡的额定功率为_0.8_W.2(2015,北京)小华用电压表、电流表、滑动

2、变阻器、导线、开关、及新的干电池等实验器材,测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率(1)小华连接好图甲所示电路,闭合开关S,发现小灯泡L发光暗淡,观察电压表、电流表均有示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表、电流表示数均不变,出现这种现象的原因是_滑动变阻器同时接了下面两个接线柱_(2)小华改正实验错误后,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为2.5V时,发现电流表示数如图乙所示,由此可知,此时通过小灯泡L的电流为_0.3_A;小灯泡L的额定功率为_0.75_W.3(2015,庆阳)在测定“小灯泡功率”的实验中,选用电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为5.(1)用笔画线代导

3、线将图甲中的实物图连接完整;(2)闭合开关,移动滑片至某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为_2.2_V,接下来他想测小灯泡的额定功率,操作是_调节滑动变阻器滑片的位置,使电压表的示数为2.5V_(3)改变滑片的位置,获得多组对应的电压值和电流值,绘制成如图丙所示的图象,由图象可知该灯泡的额定功率是_0.75_W.(4)某同学想用此实物图研究电流与电压的关系,_不能_ (选填“能”或“不能”)研究,理由是_灯丝电阻随温度升高而增大_4(2015,江西)实验:测量小灯泡的电功率【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约为6)、滑动变阻器(10 2A)、新干电池两节、开关、导线若干等

4、【实验步骤】(1)连接电路时,开关要_断开_;如图甲所示的实物图连接中,连接不妥之处为_电流表选择了大量程,会造成读数误差较大_;(2)闭合开关后,若出现下表所述的现象,请在表中空格处填写可能的原因:现象电灯的亮暗电流表电压表可能的原因1亮有示数无示数电压表开路2不亮无示数有示数电路中小灯泡开路(3)排除故障后,当移动滑片P到某位置时,电压表示数如图乙所示;若要测量小灯泡的额定功率,此时应在此位置基础上将滑片P向_左_(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为_2.5_V此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是_1_W.5(2015,漳州)在测量小灯泡电功率的实验中,提供的器材有:额

5、定电压是3.8V,电阻约为8的小灯泡一个,电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关,“20,1A”的滑动变阻器各一个,导线若干(1)请根据图甲的电路图,用笔画线代替导线,将图乙的实物电路连接完整(2)闭合开关前,滑片P置于滑动变阻器的_B_端,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表示数为零,此现象的原因是_灯泡短路_(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P,当电压表示数为3.8V时,电流表示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流是_0.5_A,灯泡的额定功率是_1.9_W,继续向左移动滑片P,电压表示数将_增大_(4)若电压表015V量程开路,阿荣设计如图丁所示的电路,继续实验:闭合开关前,应

6、将滑片P置于滑动变阻器的_中间偏左_(选填“A端”“B端”“中间偏左”或“中间偏右”)位置;移动滑片P,当电压表示数为_2.2_V时,小灯泡正常发光6(2015,广州)测量小灯泡的电功率实验(小灯泡额定电压2.5V)(1)请根据实验目的,连接图1的电路电路正确连接后,电压表、电流表的示数及灯泡亮度如表:数据序号1234 5电压U/V3.02.51.71.40.4电流I/A0.300.280.240.220.12灯泡亮度很亮较亮亮暗看不到发光(2)第3次实验的电压表、电流表示数如图2所示,请把实验数据填写在表中(3)哪次实验灯泡正常发光?_2_(填写数据序号)(4)第5次实验看不到灯泡发光,电路是否断路?_否_,判断的依据是什么?_电路中有电流通过_(5)小明实验时,连接了如图3所示的实物图,接线有错误,在方框图内画出与图3所示连接情况对应的电路图(6)若图3所示电路,只是接线有错误,闭合开关,灯亮吗?_不亮_,电压表指针是否有偏转?_有偏转_

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