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1、湖北省黄冈市路口中学2015-2016学年九年级（上）期中化学试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分）1下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（）A花香四溢B海市蜃楼C蜡炬成灰D木已成舟2以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是（）ABCD3下列行为不会对环境造成污染的是（）A将生活垃圾就地焚烧B大量使用农药以防治病虫害C生活废水直接排入江河D工业废水经处理循环再用4下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）AS2：“2”表示硫元素的化合价为负二价B2Na：“2”表示两个钠元素C：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D
2、CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子5如图为某物质的分子模型示意图，其中“”代表氢原子，“”代表氧原子下列叙述正确的是（）A此物质属于混合物B此物质的化学式为HOC此物质的一个分子由4个原子构成D此物质中氢元素与氧元素的质量比是1：16硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79下列有关硒原子的说法中，不正确的是（）A核电荷数为79B核外电子数为34C质子数为34D中子数为457下列有关物质构成的说法不正确的是（）A物质可由分子、原子或离子构成B结构示意图为、 的粒子，表示了同种元素不同的粒子C相对原子质量为m的原子M，核外
3、有n个电子，则核内中子数为：mnD高铁酸钠（Na2FeO4）含有氧元素，属于氧化物8在一种氮的氧化物中，氮和氧元素的质量比为7：12，在此化合物中，氮元素的化合价为（）A+4B+3C2D4五、填空简答题（每空1分，共20分）9用数字和化学符号填空：（1）氯原子；（2）2个钠离子；（3）氯化亚铁中的阳离子；（4）硫酸根离子；（5）保持水的化学性质的最小粒子；（6）氧化铝10如图所示是有关氧气的性质实验（1）在这三个反应中有许多共同特点，如（请你叙述其中1个共同点即可）；实验操作必须正确规范，请叙述上述实验中1个注意事项，其目的是（2）请写出其中1个反应的文字表达式（或化学方程式）；通过上述实验后
4、，你能得出的结论是11写出符合下列要求的文字表达式或化学方程式（1）有氧化物生成的化合反应（2）实验室用高锰酸钾制取氧气（3）有白烟生成的反应（4）实验室加热固体混合物制取氧气（5）电解水12已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化学中常见的物质，它们相互转化的关系如下图所示（图中反应条件已略去）其中A、B含有相同的元素，B、D、E、X为氧化物，F是蜡烛；另外，I是一种黑色固体单质，在充足的气体单质C中燃烧生成气体D，在不充足的气体C中燃烧生成物质E（气体化合物CO）请回答：（1）A的化学式是，X在反应中起的作用是（2）反应中，将气体D通入石灰水中的现象是（3）写出反应的文字表达式或化学方程
5、式：六、计算题（4分）132015年4月6 日，漳州PX项目发生爆炸并引起大火，PX项目又一次引起人们的热义PX是1，4二甲苯（化学式为C8H10）的别称请计算：（1）PX的相对分子质量为（2）PX中碳元素的质量分数为（精确到0.1%）（3）现取20gC8H10样品用于化验，其中含碳元素的质量为多少克？七、探究与实验题（每空1分，共10分）14以下是实验室常用部分仪器：（1）指出图中仪器的名称：；（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器，那么他还需要使用上图仪器中的（填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有，则说明该装置不漏气（3
6、）小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是15小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题她设计并完成了下表所示的探究实验：请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象实验三二氧化锰能加快过氧化氢的分解【评价与反思】小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她应补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明
7、这两个方面的实验操作分别是：；湖北省黄冈市路口中学2015-2016学年九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分）1下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（）A花香四溢B海市蜃楼C蜡炬成灰D木已成舟【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】结合课本知识的信息【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：A、花香四溢的过程中没有新物质生成，属于物理变化B、出现海市蜃楼现象的过程中没有新物质生成，属于物理变化C、蜡炬成灰的过程中碳和氧气反应生成了二氧化碳，属于化学变化D、木
8、已成舟的过程中没有新物质生成，属于物理变化故选：C【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化2以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是（）ABCD【考点】常见的意外事故的处理方法；固体药品的取用；给试管里的固体加热；给试管里的液体加热【专题】实验操作型；课本知识同类信息【分析】根据实验操作不当常会出现的问题进行分析造成玻璃仪器破裂的原因可能造成玻璃仪器破裂的原因有：试管口朝上倾斜、烧杯加热没放在石棉网上；固体药品的取用不正确；铁丝在氧气中剧烈燃烧时，溅落物炸裂集气瓶【解答】解：A、加热固体时
9、，为防止生成的液体倒流入试管，引起试管炸裂，试管口应向下倾斜，故此法正确；B、用烧杯加热时，为防止烧杯破裂，下面要垫石棉网，故此法正确；C、把金属颗粒放入试管时，应该把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢的竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部，而改用镊子仍会是试管破裂，故此法错误；D、为防止铁丝燃烧的熔融物炸裂试管，可在集气瓶中铺一层细沙或放少量水，故此法正确故选C【点评】本题考查学生对实验操作不当造成玻璃仪器破裂的原因，严格执行操作步骤及注意事项3下列行为不会对环境造成污染的是（）A将生活垃圾就地焚烧B大量使用农药以防治病虫害C生活废水直接排入江河D工业废水经处理循环
10、再用【考点】常见污染物的来源、危害及治理【专题】化学与环境保护【分析】A、焚烧垃圾会污染空气；B、大量使用农药会污染水体；C、生活污水是污染水体的主要原因之一；D、工业废水经处理循环再用，可以节约水源【解答】解：A、将生活垃圾就地焚烧会产生大量有害气体，污染环境，故不合题意；B、大量使用农药防治病虫害时，农药会对水体造成污染，故不合题意；C、生活污水是污染水体的主要原因之一，直接排放到江湖中污染水体，故不合题意；D、工业废水经处理循环再用，即可保护环境，又可以节约水源，故合题意故选D【点评】保护环境不受污染，已经是社会的焦点，更应该是我们青少年关心的问题，保护环境从我们做起4下列化学符号中数字
11、表示的意义正确的是（）AS2：“2”表示硫元素的化合价为负二价B2Na：“2”表示两个钠元素C：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷DCO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】A、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目【解答】解：A、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，S2中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷，故选项化学符号中数字表示的意义错误B、标
12、在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Na中的“2”表示表示钠原子的个数为2，故选项化学符号中数字表示的意义错误C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“2”表示镁元素的化合价为+2价，故选项说法错误D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故选项说法正确故选：D【点评】本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在5如图为某物质的分子模型示意图，其中“”代表氢原子，“”代表氧原子下列叙述正确的是（）A此物质属于混合物B此物质
13、的化学式为HOC此物质的一个分子由4个原子构成D此物质中氢元素与氧元素的质量比是1：1【考点】化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；元素质量比的计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由某物质的分子模型可知，该物质的一个分子由2个氢原子和2个氧原子构成，据此可以确定该物质的化学式，进而由纯净物与混合物的判别方法、该物质分子的构成、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断【解答】解：A、该物质是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项说法错误B、由某物质的分子模型可知，该物质的一个分子由2个氢原子和2个氧原子构成，其化学式为：H2O2，故选项说法错误C、由该物质的分子模型示意图可知，该1个物质的分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，则每个分子由4个原子构成，故选项说法正确D、氢元素与氧元素的质量比是（12）：（162）=1：16，故选项说法错误故选C【点评】本题难度不大，考查同学们结合某物质的分子模型图、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力6硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79下列有关硒原子的说法中，不正确的是（）A核电荷数为79B核外电子数为34C质子数为34D中子数为45【考点】原子的定义与构成【专题】化学用语和质量守恒定律
