《湖北省潜江市刘岭中学2015-2016学年八年级生物上学期（10月)月考试卷（含解析) 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省潜江市刘岭中学2015-2016学年八年级生物上学期（10月)月考试卷（含解析) 北师大版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年湖北省潜江市刘岭中学八年级生物（上）月考试卷（10月份）一、单选题（每小题2分，共30分）1下列动物行为中，与蜘蛛织网属于同一类型的是( )A黑熊表演B蚯蚓走迷宫C候鸟迁徙D鹦鹉学舌2骨折后骨的愈合是骨膜成骨细胞起重要作用；骨的长粗是( )起重要作用；人的长高是因为长骨的骨骺端软骨层不断产生新的骨组织的结果A骨密质B骨膜成骨细胞C关节表面软骨层D骨骺端软骨层3关于动物的形态结构与生活环境、生活习性相适应的描述中，不正确的是( )A鲫鱼的身体呈梭形，适于游泳B蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活C家鸽的体内有发达气囊，适于飞行D家兔的犬齿发达，适于植食性生活4唐朝诗人白居易写道
2、：几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥？这句诗反映了鸟的什么行为( )A攻击行为B贮食行为C繁殖行为D防御行为5关于长骨的描述中，错误的是( )A骨膜的成骨细胞与骨的长粗有关B骺端软骨层的细胞与骨的长长有关C幼年时骨髓腔内的为红骨髓，有造血功能D成年后骨松质的腔隙内为黄骨髓，失去造血功能6下列动物行为中，属于领域行为的是( )A狗排尿作标记B青蛙冬眠C蜻蜓点水D乌贼遇敌喷射墨汁7动物具有“学习能力”这有利于( )A找到食物B逃避敌害C找配偶D适应复杂的生活环境8下列属于动物社会（社群）行为的是( )A母袋鼠哺育幼袋鼠B乌贼喷出墨汁C蜂王依靠工蜂喂养D狗为争夺骨头而争斗9动物可以通过动作、声音和气味等
3、传递信息下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是( )A警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品B蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位C蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物D雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾10脊椎动物运动系统的组成包括( )A骨、骨连接、关节B骨、骨连接、骨骼肌C骨、骨连接、骨骼D骨、骨骼、骨骼肌11小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )A收缩，收缩B收缩，舒张C舒张，收缩D舒张、舒张12在完成投篮动作时，提供动力的结构是( )A骨B关节C骨骼肌D神经13人的手上有许多关节，围绕这些关节可以做各种比较精细的动作在完成动作的过程中这些关节所起的作用是(
4、 )A调节作用B动力作用C支点作用D杠杆作用14下列关于动物行为的说法中，错误的是( )A先天性行为是由遗传物质决定的B学习行为能遗传给后代C动物越高等，学习行为越复杂D动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用15“鸟类的黑手党”杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃卵并精心喂食杜鹃的雏鸟下列对“小鸟”该种行为的解释中，正确的是( )是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的ABCD二、连线题（共1小题，满分5分）16将下列动物与它们的运动方式用线连接起来：三、识图题（共1小题，满分5分）17如图是关节结构模式图，请据图回答：（l）关节能灵活运动是因为
5、b_内有滑液和a_上覆盖一层关节软骨，能减少关节面之间的摩擦（2）关节能牢固是因为c_附着于关节面及骨面上，此外，关节周围还有_等，起加固作用（3）在你的身上有那些关节，请试着写出两个：_2015-2016学年湖北省潜江市刘岭中学八年级（上）月考生物试卷（10月份）一、单选题（每小题2分，共30分）1下列动物行为中，与蜘蛛织网属于同一类型的是( )A黑熊表演B蚯蚓走迷宫C候鸟迁徙D鹦鹉学舌【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】（1）动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素
6、的作用，由生活经验和学习而获得的行为（2）从行为的功能来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为等，据此答题【解答】解：蜘蛛结网是蜘蛛先天就具有的，是先天性行为ABD、黑熊表演、蚯蚓走迷宫、鹦鹉学舌都是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为C、候鸟迁徙是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为故选：C【点评】明确动物的先天性行为是由遗传物质决定的行为，是一种本能2骨折后骨的愈合是骨膜成骨细胞起重要作用；骨的长粗是( )起重要作用；人的长高是因为长骨的骨骺端软骨层不断产生新的骨组织的结果A骨密质B
7、骨膜成骨细胞C关节表面软骨层D骨骺端软骨层【考点】骨的基本结构和功能【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成其中骨膜起营养骨质的作用；骨膜内还有成骨细胞与骨的长粗和骨的愈合有关，而骨骺与骨干之间的软骨层细胞内有成骨细胞，与骨的长长有关，据此解答【解答】解：A、骨的长粗不是骨密质起重要作用，A错误B、骨膜内还有成骨细胞与骨的长粗和骨的愈合有关，B正确C、骨的长粗不是关节表面软骨层起重要作用，C错误D、骨骺与骨干之间的软骨层细胞内有成骨细胞，与骨的长长有关，D错误故选：B【点评】骨折后骨的愈合是骨膜成骨细胞起重要作用；骨的长粗是骨膜成骨细胞起重要作用；人的长高是因为长骨的骨骺端软骨层不断
8、产生新的骨组织的结果3关于动物的形态结构与生活环境、生活习性相适应的描述中，不正确的是( )A鲫鱼的身体呈梭形，适于游泳B蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活C家鸽的体内有发达气囊，适于飞行D家兔的犬齿发达，适于植食性生活【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存【解答】解：A、鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活，A正确；B、蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护支持作用，可以防止体内水分的蒸发，适应干旱的环境，B正确；C、鸟类体内有发达的气囊，
9、它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气，有利于鸟类的飞翔，C正确；D、家兔为食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿，D错误故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点4唐朝诗人白居易写道：几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥？这句诗反映了鸟的什么行为( )A攻击行为B贮食行为C繁殖行为D防御行为【考点】动物行为的类型和特点【分析】此题考查的知识点是繁殖行为解答时可以从繁殖行为的概念、表现方面来切入【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶
10、、交配、孵卵、哺育等一系列行为几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥，体现了鸟类的占巢、筑巢行为，为繁殖后代做准备，属于繁殖行为故选：C【点评】解答此类题目的关键是社会行为的特点5关于长骨的描述中，错误的是( )A骨膜的成骨细胞与骨的长粗有关B骺端软骨层的细胞与骨的长长有关C幼年时骨髓腔内的为红骨髓，有造血功能D成年后骨松质的腔隙内为黄骨髓，失去造血功能【考点】骨的基本结构和功能【分析】骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的
11、骨膜中有成骨细胞具有再生功能对骨折后骨的愈合起作，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗 长骨，呈长管状，骨干内有空腔，容纳骨髓，幼年时骨髓腔内为红骨髓，有造血功能，成年后骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓，失去造血功能，但是人体一旦失血过多，黄骨髓会再次转化成红骨髓，而具有造血功能【解答】解：A、骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能对骨折后骨的愈合起作，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗A正确；B、骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，B正确；C、长骨，呈长管状，骨干内有空腔，容纳骨髓，幼年时骨髓腔内为红骨髓，有造血功能，C正确；D、骨松质内终身保持者具有造血功能的红骨髓，D错误故选：D
12、【点评】掌握骨的长长和长粗的相关知识，明确骨髓的造血功能关键点：幼年时骨髓腔内为红骨髓，有造血功能，成年后骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓，失去造血功能，但是人体一旦失血过多，黄骨髓会再次转化成红骨髓，而具有造血功能6下列动物行为中，属于领域行为的是( )A狗排尿作标记B青蛙冬眠C蜻蜓点水D乌贼遇敌喷射墨汁【考点】动物行为的类型和特点【分析】（1）动物行为根据获得途径的不同分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立
13、的一种新的行为活动，也称为后天性行为（2）根据动物行为的目的和意义，动物行为分为觅食行为、防御行为、攻击行为、节律行为等【解答】解：A、狗排尿作标记是向同类警示这块属于自己的领地，属于领域行为A正确；B、青蛙冬眠是休眠现象的一种，是动物对冬季不利的外界环境条件（如寒冷和食物不足）的一种适应，夏季就恢复正常活动，这属于季节节律B错误；C、蜻蜓点水是蜻蜓在水中产卵，属于繁殖行为C错误；D、乌贼喷射墨汁是乌贼保护自己、防御敌害的行为属于防御行为D错误故选：A【点评】回答此题的关键是明确动物行为的区别7动物具有“学习能力”这有利于( )A找到食物B逃避敌害C找配偶D适应复杂的生活环境【考点】动物的先天
14、性行为和学习行为的区别【分析】此题可以从动物的学习行为的特征、意义方面来分析解答【解答】解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解动物学习行为的意义8下列属于动物社会（社群）行为的是( )A母袋鼠哺育幼袋鼠B乌贼喷出墨汁C蜂王依靠工蜂喂养D狗为争夺骨头而争斗【考点】社会行为的特征【分析】解答时首先知道社会行为的特点，再
