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1、2015年春八年级期中考试卷物理一、选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1. 光的世界丰富多彩，光学器件在我们生活、学习中有着广泛应用下列说法符合实际的是A. 近视眼镜利用了凹透镜对光线的会聚作用B. 投影仪工作时，在屏幕上成正立放大的实像C. 借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D. 阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用2. 物体AB通过凸透镜成像如图2所示，利用这一成像规律制造的光学 仪器是：A.照相机 B. 幻灯机 C.放大镜 D.潜望镜3. 如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是A.力改变了运动员的运动状态B.运动员与水之间
2、力的作用是相互的C.使运动员向前运动的力的施力物体是运动员D.运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对相互作用力4. 羽毛球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法正确的是A. 球拍对羽毛球的作用力大于羽毛球对球拍的作用力B. 羽毛球的惯性小，所以容易来回抽杀C. 羽毛球在空中运动时，仍受球拍的力D. 球拍击球时，只改变了羽毛球的运动方向5. 如图所示，建筑工人将绳的一端固定在砖上，绳的另一端系上重锤，用来检查墙壁是否竖直重锤静止时，与重锤的重力相平衡的力是A. 砖对绳的拉力 B. 绳对砖的拉力 C. 绳对重锤的拉力 D. 重锤对绳的拉力6. 在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木
3、块，在同一水平桌面上进行了三次实验如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为A. F1=F2F3 B. F1F2F3 C. F2F1F3 D. F1F2=F37. 2014年索契冬奥会上我国选手张虹取得了1000m速度滑冰金牌在比赛过程中，下列有关说法正确的是A. 在起点准备起跑时，她受到的重力与冰面对她的支持力是一对平衡力B. 在弯道上滑行时，她的运动状态不变C. 当滑到终点停止登冰时，她还能继续向前运动，是因为受到惯性作用D. 当张虹身披国旗绕场滑行时，以观众为参照物她是静止的8. 下列关于力学现象的解释中正确的是A. 人用力推车，车
4、未动，是因为推力小于摩擦阻力B. 苹果在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态C. 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性D. 书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡9. 下列现象中利用惯性的是A.跳远运动员起跳前要助跑 B.守门员抓住飞来的足球C.运动员撑杆跳高时撑杆变弯 D.运动员游泳时向后划水10. 很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是A啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子B骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走C壁虎的
5、脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多11. 对于下列物品的指定部件，设计时需要考虑增大压强这一因素的是A.旅行包的背带 B.电钻的钻头 C.运动鞋的鞋底 D.汽车的轮子12. 如图所示，密度为、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是A. p、F、f均不变B. p大小由dg增大为dg，F不变、f变大C. F大小由L2dg减小为L2dg，p不变、f变小
6、D. p大小由dg增大为dg，F、f不变13. 如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地下列说法正确的是A芳芳对雪地的压力比小明的小B.芳芳对雪地的压力和小明的一样C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D.受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大14某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是15. 如图所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个底面积均为0.01m2的薄壁空杯，其中甲图
7、为柱形空杯，四个空杯子对桌面的压强均为100Pa当在其中一个空杯中装入0.9kg的水后，水对杯底产生的压强为900Pa；则这个杯子的形状可能是图中的（取g=10N/kg）A甲B乙C丙D丁二、填空题（每空1分，共23分 ）16. 人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像，这个像是_(填“正立”或“倒立”)的实像.摄影师用一架镜头焦距不变的照相机给全班同学照合影后，接着又给小明同学照半身像，如果小明在原地不动，这时摄影师应_(填“增大”或“减小”)照相机镜头到小明的距离，同时_(填“增大”或“减小”)镜头到底片的距离.17. 201
8、3年巴黎世兵赛上，张继科成功卫冕，球被球拍击中后快速飞出，说明力可以改变物体的球撞击球台后发生（填“弹性”或“塑性”）形变又被弹起，最后球落向地面是因为受到力的作用18. 汽车是重要的交通工具之一，车上一般都配有安全带和安全气囊安全带做得比较宽，可以（选填“增大”或“减小”）对人体的压强；安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，使车内的人不会由于而撞到车身上车轮表面都有凹凸不平的花纹，可以增大轮胎与路面的19. 爬杆是一项有益的体育运动，重500N的王力同学匀速向上爬时，杆对手的摩擦力大小为 N，方向 为防止摩擦力太小而滑下，可以采取的措施是 20. 重力为1.2104N的一辆小轿车在水
9、平路面上以一定的速度匀速直线运动时，轿车受到的阻力为2103N，轿车对水平路面的压强为1.5l05Pa，则小轿车与路面的接触面积为m2，轿车牵引力的大小为N若轿车沿圆弧道路匀速运动的过程中，所受的合力（选填“为零”或“不为零”）21. 如图所示，一矿泉水瓶，装满500g水后，放在水平桌面上静止不动，若空瓶的质量为50g，瓶与桌面的接触面积为10cm2，则桌面对瓶的支持力为N，瓶对桌面的压强是Pa把水倒满一个高10cm的薄纸杯，杯底受到的水的压强是Pa如果在瓶侧壁不同高度的地方用锥子扎出上、下两个小孔，打开瓶盖，可以观察到从（填“上”或“下”）孔流出的水喷得较急（取g=10N/kg，水的密度为1
10、.0103kg/m3） 第21题图第22题图第23题图22. 如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比hA：hB=2：1，底面积之比SA：SB=1：2，则它们对地面的压强之比pA：pB=23. 如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强PAPB，容器对桌面的压强PAPB（选填“”、“”、“=”）三作图题（每小题2分，共6分）24.如图所示，请画出发光点S经凸透镜后的出射光线，并确定发光点S的像点S25.在如图所示的光路图中，填入合适的透镜26.请画出图中光滑斜面上物体的受力示意图.三、实验与探究（24分）2
11、7.（7分）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像（1）这个像的成像原理与 （选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同，若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向 （选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要 些（2）现在凸透镜左侧附近放置一近视眼镜（图中未画出），这时需要将光屏向 （选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像（3）实验过程中，蜡烛在燃放中不断缩短，导致光屏上的像向（选填“上”或“下”）移动(4)为了粗测凸透镜的焦距，小明上午第二课下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调
12、节凸透镜到地面的距离，直到地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是 28.（5分）小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点” （1）小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“大”或“小”），表明其气密性差小李调节好压强计后，U形管两边液面相平（2）小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示（3）
13、小李应该比较图，得出金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越越大，表示液体的压强就越（4）小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明29.（4分）利用如上图所示器材“探究二力平衡的条件”（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片，释放时观察其是否保持平衡（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象由此可以得到二力平衡的又一个条件是（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是2015年春八年级物理期中考试答题卷一、选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意答案填入下表相应题号下）题号123456789101112131415答案二、填空题（每空1分，共23分）16. 17. _ _ _ _ _18. 19. _ _ _ _ _ _ _ 20. 21. _ _ _
