《2018学年九年级政治全册 第四单元 从这里出发 第12课 找准自己的位置 第1课时 我的未来不是梦导学案 人民版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018学年九年级政治全册 第四单元 从这里出发 第12课 找准自己的位置 第1课时 我的未来不是梦导学案 人民版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我的未来不是梦第十二课找准自己的位置,目标知识概览【学习目标】1知道我们在选择自己的未来时该注意些什么。2了解自己的独特之处及闪光点，并对自己的未来充满信心，根据自己的特点找准自己生活和发展的位置。3知道每个人都是不一样的，适合别人的不一定适合自己。明确当今时代是凭本事吃饭，克服在升学择业上的偏见。(重点、高频考点)4克服在升学择业上的偏见。(难点)5学会做出正确的人生选择。(高频考点)【知识概览】找准自己的位置我的未来不是梦为实现梦想而拼搏走自己的路发挥个性和特长听听别人的意见善于听取，不为左右走好自己的人生路第一课时我的未来不是梦【教学分析】通过教材中的例子和联系现实生活中学生存在跟风、赶
2、潮和容易受偏见影响的情况，摆出事实，提出问题，让学生充分讨论、认识，引导学生找到应对的策略。【教学目标】懂得认清自我、找准位置的重要性。知道每个人都是不一样的，适合别人的不一定适合自己。认识到在自己的舞台上展现自己，是快乐、成功的根本所在。反思自己跟风、赶潮的思想或行为，并进行自我劝告。【教学重点】知道每个人都是不一样的，适合别人的不一定适合自己。明确当今时代是凭本事吃饭，克服在升学择业上的偏见。【教学难点】反思自己跟风、赶潮的思想或行为，明确当今时代是凭本事吃饭的，克服在升学择业上的偏见。情景导入生成问题我们有自己的思想，不一定要和别人一样，但我们都很年轻，人生阅历较浅，如果能得到老师、父母
3、和好朋友的指点、建议，对我们进一步了解自己、找准自己的位置，一定有很大的帮助。这节课就让我们来听听他们的意见吧。(布置通读教材P137140页任务，46分钟，板书课题。)自主学习生成能力我的未来不是梦1.找准自己位置的重要性我们每个人都希望活出自己的价值和意义。在人生的旅程中，重要的是找准自己的位置，把握人生的方向，从而在属于自己的位置上，活出自己的阳光，亮出真我的风采。2全面、正确认识自己面对人生道路上的十字路口，我们在选择自己的未来时应该注意：(1)不要被假象迷惑：每个人都有自己的独特之处，不要被自己的弱点所迷惑。发现自己的独特之处，挖掘自身的潜能，可以使自己的人生变得更美好。(2)不要埋
4、没了自己：其实，我们活得好或坏，活得成功或失败，取决于我们在什么样的位置上扮演什么样的角色。有时不是我们不行，而是我们站错了位置。所以，一旦遇到不如意的事情，不要忙着下自己不行的结论，而应该思考如何转向自己行的地方。合作探究生成新知一、交流阅读、自学情况(学生举手发言)二、课堂探究互动环节(一)不要被假象迷惑1阅读德国化学家奥托瓦拉赫的故事。2探究交流：你从这个故事中得到了什么启示？你最欣赏自己哪一点？别人最欣赏你哪一点？在八年级下册教材你就是一道风景一课中，我们对自己的潜能有了一定的认识。分析一下：自己还有什么潜能没有发挥出来？示例：每个人都有自己的独特之处，不要被自己的弱点所迷惑。发现自己
5、的独特之处，挖掘自身的潜能，可以使自己的人生变得更加美好。我最欣赏自己的是做事执着、认真。别人最欣赏我的是我的热心、大方。我认为自己还有许多潜能可以发挥出来，如：严谨的逻辑思维、应变能力、沟通的潜能3感悟与体会： 也许我们在学习上或另外一些方面有不如人之处，感觉自己不如别人，并因此有挫败感，好像自己的前途不那么光明。在这种时候我们要保持头脑清醒：这只是一种假象，我们不能被这一假象迷惑。 每个人都有自己的独特之处，不要被自己的弱点所迷惑。发现自己的独特之处，挖掘自身的潜能，可以使自己的人生变得更加美好。(二)不要埋没了自己1阅读“它到底值多少钱”。2探究交流： 请画出或写出：10年以后，你在什么
6、地方？正在干什么？(课本P140)(5分钟写，3分钟全班交流)例文：一头披肩发，一双炯炯有神的眼睛，一张小嘴巴，再加上一身雪白色的衣服那便是十年后的我。十年后的我是一名歌手，以一首天使的梦成名，如果你在大街上看见穿着一身雪白色的衣服，戴着一顶白色的帽子，再加上一副墨镜的人，那就是我。如果你问我为什么要穿成这样，因为如果被人认出来向我要签名，这我可受不了。 “喂，刘利利，歇会儿吧！”“好。”她是我的好朋友，现在是一名著名的设计师。今天是星期六，所以我们一块出来打网球，可随着一个讨厌的电话的到来，我的自由没了，这个电话是我的经纪人打来的，说我下午有一个通告，记者招待会，还要去拍广告，拍电视剧。“对
7、不起啊，我先走了！”说完我就急急忙忙的跑了。 我先去出通告，出完通告紧接着就去记者招待会，面对记者无数的问题，我的头都大了，开完这个讨厌的记者招待会，接着去拍广告。一会儿，动作做的不到位，重做，一会儿，语句说的不通顺，重说。就这么几个动作，说几句话，我拍了整整二十多遍。拍完广告，我马上又去拍电视剧。现在是冬天，可要拍的电视剧却是夏天的，一天下来我感冒了。不管干什么都是不容易的，大家都想当明星，可那要付出多少代价啊！虽然我将来不一定能当歌手，当明星，但我有自信，一个人有了自信和信心再加上点奋斗，不管干什么都一定会成功！3感悟与体会： 我们每个人都希望在自己难得而又宝贵的一生中，活得潇洒如意，活出
8、自己的价值和意义。其实，我们活得好或坏，活得成功或失败，取决于我们在什么样的位置上扮演什么样的角色。有时不是我们不行，而是我们站错了位置。如果将自己放错了位置，你也许会被视如草芥；如果放对了位置，你就是珍宝！所以，一旦遇到不如意的事情，不要忙着下自己不行的结论，而应该思考如何转向自己行的地方。4拓展延伸：初中生活马上就要结束了。在填报志愿之际，一些同学开始迷茫、困惑，有的是因为认为自己的能力不足，有的认为学习不适合自己，甚至有人认为自己的人生黯淡无光。你会怎样劝说这些同学？(我们每个人都希望在自己难得而又宝贵的一生中，活得潇洒如意，活出自己的价值和意义。其实，我们活得好或坏，活得成功或失败，取
9、决于我们在什么样的位置上扮演什么样的角色。有时不是我们不行，而是我们站错了位置。如果将自己放错了位置，你也许会被视如草芥；如果放对了位置，你就是珍宝！所以，一旦遇到不如意的事情，不要忙着下自己不行的结论，而应该思考如何转向自己行的地方。)三、小结：1学生代表小结。(上讲台讲一遍本节课的收获，可以带课本)2老师进一步系统总结。3规范笔记。板书设计我的未来不是梦1.找准自己位置的重要性2全面、正确认识自己(1)不被假象迷惑(2)不要埋没了自己当堂演练达成目标1在得知美籍华裔化学家钱永健获得了诺贝尔化学奖后，小李也立志要当个化学家，可是他发现自己在化学方面的理解能力较差，对此也不感兴趣。此时，小李最
10、好(D)学到哪里算哪里，没有必要在意确立的目标正视现实，承认自己的不足坚信勤能补拙，一成不变地坚持这个理想调整理想，寻找更适合自己的目标ABCD2从谚语“骏马能历险，耕田不如牛；坚车能载重，渡海不如舟”中你得到的启示是(D)A马没有牛好，车不如舟实用B完全凭自己的兴趣爱好选择C盲目从众，缺乏主见D要从实际出发，直面差别，扬长避短地做出理性选择3同样的一块月寿石，放在不同的地方却有不同的价值。这说明(D)如果将自己放错了位置，也许会被视如草芥月寿石质量本身变了如果将自己放对了位置，你就是珍宝要找准自己的位置ABCD4下列说法有误的一项是(A)A在人生的旅程中，我们只需要活出自己的阳光，亮出真我的风采，其他的不用考虑B遇到不如意的事情，不要忙着下自己不行的结论，而应思考如何改变现状C一切物体只有在适当的位置上，才能发挥自己的长处，展现自己的才能D发现自己的独特之处，挖掘自身潜能，可以使自己的人生变得更美好课后反思查漏补缺这节课我学会了：这节课我未解决的疑惑：
