《2015年秋八年级语文上册 8 台阶教学设计 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年秋八年级语文上册 8 台阶教学设计 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、台阶 教师寄语：任何一种卑微的事物，其韧性都是最强的。无论人、事物。如同小草、如同蚂蚁，也如同卑微的你我他，还有那平凡的父亲、母亲。李森祥的台阶中所写的父亲就是这种卑微而又韧性极强的人。 【学习目标】 1整体感知课文内容，理解课文围绕“台阶”组织材料的写法。 2把握动作等细节描写分析父亲形象的特点。 3感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极 、健康的心态并感恩父亲。 【学习重、难点】 通过细节描写分析人物形象，把握父亲艰苦创业“有志气”的性格特点 【使用说明】 1. 请有感情的朗读课文，把握台阶赋予父亲的内涵，并能及时认真完成导学案。 2. 请根据导学案的提示边读边
2、勾画圈点文中你认为精彩的有价值的语句，并作批注赏析。 【作者名片】 李森祥，当代作家，中国作家协会会员。 他与高峰合著的王中王受到人们的重视。 中央电视台热播过的天下粮仓，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。代表作有小说小学老师、抒情年代、传世之鼓等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。 【学习过程】 自主学习质疑环节 一、字词积累 凹凼（ ） 尴尬（ ） 涎水 （ ） 嵌着( ) 胯骨（ ） 撬开（ ） 门槛（ ） 硌（ ） 二、走进台阶，感知父亲 请试着用五分钟左右的时间借助你喜欢的阅读方
3、式读课文。 1、注意生字词的读音。 2、请用第三人称配最简洁的语言概述故事内容。 三、凝望台阶，聚焦父亲:（请跳读文章，感受细节，在文中作适当的圈点批注，各人完成后，四人一组进行合作交流，每小组的B同学代表发言，展示小组研究成果。） 1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 2、父亲为造高台阶的新屋做了哪些准备工作？ 3、新屋造好了，父亲怎么样了？ 四、攀登台阶，理解父亲（小组C或D同学发言） 为了台阶，父亲付出了岁月 为了台阶，父亲付出了青春 为了台阶，父亲付出了( ) 为了台阶，父亲付出了（ ） 享学深化提高环节 五、回首台阶，感恩父亲（小说人物形象的塑造，得益于典型的描写，作者李森祥在文中
4、抓住父亲一个动作、眼神或神态，从细微处刻画父亲形象。在此，老师为大家作了一个课文批注示例，请你模仿着去精读文章，在自己感受深刻的地方也作适当的圈点批注，力求把这位平凡而又伟大的父亲淋漓尽致展现在我们的面前。每小组的A同学准备展示。展示可借读促赏。） 例：“父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里载着柳树，柳树摇来摇去，却摇不散父亲专注的目光。这时一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。” 批注赏析：这一句通过写父亲专注地神情这一细节描写，形象生动的表现了父亲羡慕、向往、谋划怎样加快准备，争取能尽早造起高台阶新屋的心理感受。 由此可见父亲是一个有自尊、渴求被人尊重的人。 你的赏析成果： 主题阅读拓展环节 六、主题阅读，拜寻父亲 请阅读主题丛书65页-86页，关于父爱，相信你有很多话要说，有很多情要抒，那就请进入知识超市，各取所需吧！ 七、回归自我，体验父爱 八、作业 课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。 推荐书目：苏童父爱、 梁实秋代沟 、周国平妞妞一个父亲的札记
