《2017秋八年级道德与法治上册 第一单元 做人之本 1.1 自尊自爱 第1框 自尊自爱是健康的人格同步练习（含解析） 粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋八年级道德与法治上册 第一单元 做人之本 1.1 自尊自爱 第1框 自尊自爱是健康的人格同步练习（含解析） 粤教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、自尊自爱是健康的人格 单选题1、自尊者达观。面对他人批评时的正确态度是（ ）A、“有则改之，无则加勉” B、过于敏感，斤斤计较C、事事要多忍让，不与他人过多争论 D、得理不让人，及时予以回击2、小芳在课堂上回答问题很有新意，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感觉自己得到了认可和欣赏。这是因为她的得到了满足（ ）A、虚荣心 B、自尊心 C、自卑感 D、自负感3、自尊是一种健康良好的心理状态，它不仅表现为自我尊重和自我爱护，还包括要求他人尊重自己。你认为下列哪种人会赢得他人的尊重（ ）A、勤奋学习，努力在各方面提高自己、完善自己的人B、在他人面前炫耀自己的人C、以嘲笑他人的缺陷为乐的人D、喜欢阿谀
2、奉承的人4、孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们（ ）A、个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重 B、要自尊自爱C、要自立自强 D、要遵守规则5、黑格尔说：人应该尊重他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。这说明（ ）A、自尊首先是自我尊重和自我爱护 B、自我承认比社会承认更重要 C、自尊要求他人、集体、社会对自己尊重 D、我是世界上最好的，世上最高尚的东西只有我配使用 主观题6、尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。“人类有很多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”这是苏霍姆
3、林斯基对自尊的高度评价。通过学习，相信你对“自尊”有了更多的认识。结合所学知识回答：（1）请说一说你对自尊的理解。（2）通过学习，我们知道：自尊是人人都需要的，自尊是快乐的，自尊也是无价的。那么我们应如何珍惜无价的自尊呢？7、故事发生在美国经济大萧条时期。一个饥寒交迫的流浪汉敲开坐落在一条大路旁的一户人家的大门，请求主人提供给他一个干活的机会，以换取一顿简单的饭食。和蔼的男主人看了看流浪汉那饥饿而疲惫的面容，又看了看院子东边的一堆木柴，高兴地说：“正好那边有堆木柴挡路，请帮我把它移到西边的院墙下去吧。”流浪汉于是非常高兴地帮主人把木柴搬运到西边。当他干完活的时候，主人早已给他预备下了一桌丰盛的
4、饭菜。流浪汉饱餐一顿之后，又心满意足地上路了。主人的孙子看着那堆木柴总是被不断前来干活求食的人搬来搬去，一直弄不明白祖父的用意。直到自己长大后，在一次探险途中钱尽粮绝，不得不像当年的流浪汉一样，向沿路的人家寻求活干，以获取一日三餐的温饱时，才彻底明白了祖父的用意。当年，祖父用一颗爱心帮助别人的同时，又用他的善良维护着别人（即使是落魄的人）的尊严，点燃了前来干活求食的人心中的温暖和希望。（1）为什么主人家不把食物直接施舍给流浪汉，而是要他帮忙搬柴呢？（2）这个故事给你什么启示？8、看漫画，回答问题。 （1）图中人物这样做是尊重别人的表现吗？他们会得到别人的尊重吗？（2）尊重别人，你准备怎样做？
5、参考答案一、 单选题1、【答案】A【解析】A批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。面对他人批评，要做到“有则改之，无则加勉”。A是正确的态度，B、C、D态度错误，故选A。2、【答案】B【解析】当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为我们的自尊心得到了满足，故选B。3、【答案】A【解析】尊重他人就是尊重自己。要想赢得他人的尊重,首先要 尊重他人。B、C、D是不尊重他人的表现，自然也无法赢得他 人的尊重。A是自尊的表现,也会赢得他人的尊重，故选A。4、【答案】A【解析】正确理解这句名言的寓意是解题的关键。这句名言的意思是爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别
6、人的人，别人也永 远尊敬他。A符合题意。B、C、D与题意不符，排除。故选A。5、【答案】A【解析】本题考查自尊含义。自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。故选项A符合题意，选A。二、 主观题6、【解析】本题考查对自尊的理解。第（1）问根据所学知识应从自尊的含义、重要性角度回答；第（2）问谈维护自尊的做法，涉及的主要内容应包括知耻、虚荣、尊重他人等。【答案】（1）自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、内心，维护自己人格的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。自尊是人的基本心理需要。自尊激
7、励我们奋发向上，使我们形成健康人格。（2）要知耻，拒绝损害人格的卑劣低下的行为；实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自爱的人。7、【解析】本题借用这则很多人熟知的故事启迪人们的心灵，故事里没有乞丐，也不存在施舍者。这种浸心入肤的友善让人类的生存史无比生动。回答本题时，第（1）问要能答出这有利于维护自尊就可以。第（2）问要从两个方面谈启示：回答出自尊的作用，也就是为什么要自尊；还要回答出维护我们的自尊的基本内容。【答案】（1）这样做维护了流浪汉的自尊。（2）自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我，为他人和社会做出更多贡献的心理动力和源泉。树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会。维护自己人格的尊严，不做有损人格的事情，也不容许他人损害自己的人格。拒绝卑劣低下的行为，洁身自爱，才能维护自尊。8、【解析】本题主要考查什么是尊重别人，以及如何做到尊重别人，具有一定的开放性，言之有理即可。【答案】（1）不是。他们不会得到别人的尊重。（2）在日常生活中，尊重他人的人格、尊重他人的劳动、尊重他人的隐私，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
