2017-2018版高中地理第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换第三节第2课时造成地表形态变化的外力作用和岩石圈的物质循环学案中图版必修1

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1、第2课时造成地表形态变化的外力作用和岩石圈的物质循环学习目标1.结合实例,分析造成地表形态变化的外力因素。2.运用示意图说明地壳内部物质循环过程。一、造成地表形态变化的外力作用1总体表现:使地表物质从_向_迁移。_决定着物质迁移的方向。2主要类型风化作用岩石在地表或_的地方,在温度变化、水、大气及_的影响下发生的破坏作用侵蚀作用风、流水、_、海水等对地表岩石及其_的破坏作用搬运作用流水、风、冰川等将_和_作用形成的碎屑物质转移离开原来位置的作用沉积作用被风、流水、冰川等搬运的物质在一定条件下_、_的过程二、岩石圈的物质循环1三大类岩石及其形成(1)岩浆岩:由岩浆_或侵入地壳之中,_而成。(2)

2、沉积岩:碎屑物质经搬运沉积后,在_作用下而成。(3)变质岩:已生成的岩石在地下深处高温、高压条件下,发生_而成。2岩石圈物质循环过程3对地貌的影响:内力作用使地表变得_,差异加大;外力作用主要表现为夷平地表,_差异。基础达标练考查点1造成地表形态变化的外力作用1关于地质作用的叙述,正确的是()内力作用的能量主要来自地球内部的热能外力作用的能量主要来自地球外部的太阳能岩浆岩、变质岩都是由外力作用形成的风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩是内力作用的表现形式ABCD2下列地质作用中属于外力作用表现形式的是()A地壳运动B岩浆活动C变质作用D风化作用3下列选项与图中、最符合的是()A风化作用、外力搬运B

3、风化作用、内力塑造C侵蚀作用、人类活动D侵蚀作用、外力搬运考查点2岩石圈的物质循环读下面的“四幅地貌景观图”,回答45题。4关于构成地景观的岩石及其岩性的叙述,正确的是()A景观中的岩石为沉积岩,在陆地表面广泛分布B景观中岩石属于岩浆岩,岩层结构清晰C景观中岩石的岩性可能上硬下软D景观中的岩石为大理石,易受酸性雨水侵蚀5关于形成地景观的地质作用,叙述正确的是()A景观中的奇峰怪石为流水溶蚀作用形成B景观为壮观的大峡谷,受流水侵蚀作用强烈C景观中,冰川侵蚀是塑造该地貌的主要地质作用D景观为早期受岩浆侵入影响变质的岩层方法技巧练方法一外力作用的一般规律观察20元人民币版面图案,回答12题。1该地形

4、景观的主要成因是()A冰蚀作用B流水溶蚀作用C风力侵蚀作用D海浪侵蚀作用2该景观地貌属于()A雅丹地貌B丹霞地貌C冰蚀地貌D喀斯特地貌方法技巧(1)沉积规律随着流速或风速的降低,搬运的物质逐渐沉积。沉积过程中,颗粒大、比重大的物质先沉积;颗粒小、比重小的后沉积。沉积物具有分选性。如下图:冰川沉积作用在冰川融化时发生,它的沉积物颗粒大小不分,常杂乱的堆积在一起。(2)不同河段流水作用的差异河流上游,以流水侵蚀作用为主,如图中A;河流中游,以流水搬运作用为主,如图中B;河流下游,以流水沉积作用为主,如图中C。(3)沙丘坡面形态与风向的关系方法二判断岩浆与三大类岩石的方法3读“地壳物质循环示意图”,

5、完成下列问题。(1)图中有5条连线没有标出箭头,请根据岩石圈物质循环的过程在图中标出箭头。(2)图中序号所表示的地质作用过程分别是:_、_、_、_、_、_、_、_、_、_。(3)以上地质作用过程中,属于外力作用过程的有_,属于内力作用过程的有_。(填序号)方法技巧岩石圈物质循环示意图有多种形式,但无论是何种形式,岩石间相互转化关系是不变的,特别是岩浆岩在示意图中形成的特殊性。在理解此图时请注意:只有一个箭头指向的为岩浆岩(箭头方向“一进三出”),因为岩浆岩只能由岩浆冷凝形成;有三个箭头指向的为岩浆(箭头方向“三进一出”),因为岩浆可由三类岩石重熔再生形成。一、选择题1下列各图反映的地理现象,主

6、要由外力作用形成的是()2下列地貌的形成与其外力作用组合正确的是()A岩石表层的崩解破裂流水的侵蚀作用B黄土高原的沟壑流水的侵蚀作用C金字塔毁“容”雨水的侵蚀作用D塔克拉玛干沙漠中的流动沙丘风力的侵蚀作用3在台湾东北海岸“野柳公园”内,有一群海岸怪石,其中以“女王头”最为著名(如图)。但其“玉颈”由于逐年变细,预计15年后将面临“断头”危机。“女王头”独特的地貌对应的外力作用是()A海水侵蚀、风化作用B风力侵蚀、流水堆积C化学溶蚀、风力沉积D地壳运动、风化作用下图为“我国局部地区示意图”,据图回答45题。4甲处地形名称及其形成的主要地质作用分别是()A冲积扇,流水沉积作用B冲积平原,流水侵蚀作

7、用C三角洲,流水沉积作用D三角洲,海浪侵蚀作用5近年来,甲处地形面积增长速度明显减慢,主要是因为()A海平面上升B沿海地壳下沉C黄河入海泥沙减少D该区植树造林读“岩石圈物质循环图”,完成67题。6下列选项正确的是()AE为变质岩BA为沉积岩CD为岩浆岩DC为岩浆7图中各个数码对应的地质作用,正确的是()A为外力作用B为变质作用C为重熔再生作用D为冷却凝固作用题号1234567答案二、综合题8读“岩石圈物质循环简略模式图”,完成下列问题。(1)在图中标出箭头,以正确表示岩石圈的物质循环过程。(2)将字母A、B、C、D所代表的作用填在右图箭头旁。A岩浆活动,B变质作用,C侵蚀、搬运、沉积、固结成岩

8、作用,D重熔再生作用。(3)岩石圈物质循环过程可概括为_。答案知识清单高处低处重力接近地表生物冰川风化物风化侵蚀沉积堆积喷出地表冷却凝结固结成岩变质作用高低不平减小基础达标练1A内力作用的能量主要来自地球内部,外力作用的能量主要来自地球外部。中都是内力作用,中都是外力作用。2DA、B、C三项均是内力作用。3A岩石在冰川作用、冻胀作用、风力作用、曝晒作用下,变成松散的碎屑残留在地表,这个过程属风化作用。风化侵蚀的产物,经外力作用离开原来的位置在地表沉积起来,这属于外力作用中的搬运作用。4C5.B认真识读景观图片可知,为黄山,从地质构造上看,属上升的块状山地(地垒),其岩石为岩浆岩,多奇峰怪石,主

9、要是岩石长时间受风化、侵蚀作用的结果。尽管此处流水作用强,但不是流水溶蚀作用。流水溶蚀形成喀斯特地貌,如题中图。为雅鲁藏布江大峡谷,此处原为古地中海的一部分,后因板块挤压而隆起,景观中岩石属沉积岩。板块交界的断裂带上,岩石破碎,长期的流水侵蚀发育成河谷。为风蚀蘑菇,是风力侵蚀的结果,上面的岩石受力小被侵蚀的少,下面的岩石受力大被侵蚀的多,故形成上大下小的蘑菇状,从岩石的软硬程度来看可能下部要软些。为桂林山水,是喀斯特地貌,岩石主要是石灰岩,属沉积岩。大理岩是石灰岩受高温变质而形成的一种变质岩。方法技巧练1B2.D由图中的峰林景观,可判断出是我国桂林一带的山水风景区,峰林的形成是由于含有二氧化碳

10、的水溶解石灰岩和冲刷作用形成的,这样形成的地貌叫喀斯特地貌。3(1)见下图所示(2)冷却、凝固风化侵蚀、搬运、沉积和固结成岩重熔再生重熔再生风化变质重熔再生变质风化(3)解析第(1)题,考查岩浆与三大类岩石的转换关系。如岩浆岩只能由岩浆转换而来,岩浆岩和沉积岩两者,前者可转变为后者,而后者绝不能转换为前者。该题图的主体内容是箭头和序号,也就是说方向和过程。所以要首先确定箭头方向,在此基础上再考虑箭头内容,即地质作用过程。凡是指向外力产物的箭头均为外力作用过程,其余的肯定是内力作用过程。综合提升1CA图为褶皱,B图为断层,D图为火山喷发,都属于内力作用的结果。C图为河口三角洲地貌,由流水沉积作用

11、形成。2B岩石表层的崩解破裂属于风化作用;金字塔毁“容”属于风蚀作用;塔克拉玛干沙漠中的流动沙丘属于风力的搬运、沉积作用;而黄土高原的沟壑属于流水长期侵蚀作用,故选项B是正确的。3A材料显示“女王头”位于台湾东北海岸,因此导致该独特地貌的主要外力作用,应是海水侵蚀及风吹日晒而产生的风化作用。4C读图可知,甲处是黄河携带泥沙在入海口处沉积形成的三角洲地形。5C近年来,黄河中上游植被覆盖率的提高及水利枢纽的修建,使黄河入海泥沙减少。6A7.D根据岩石圈的物质循环原理,图中A、B、C、D、E依次是岩浆、侵入岩、喷出岩、沉积岩、变质岩,然后根据生成关系判断地质作用即可。8(1)(2)如下图所示:(3)

12、从岩浆到形成各种岩石,又到新岩浆的产生解析组成岩石圈的物质处在不断运动中,三大类岩石与岩浆相互转化就是岩石圈物质循环的具体体现。变式图将课本图简化,因此可以较容易地将转化的箭头画出。至于每一箭头所代表的地质作用,根据岩石的成因,做出正确的选择;最后将全过程予以概括:从岩浆到形成各种岩石,又到新岩浆的产生。教材P59思考本案例主要介绍了科罗拉多大峡谷的位置、意义及其形成过程,下面简要分析如下:位于美国西部科罗拉多高原上的科罗拉多大峡谷,全长349千米,是世界上最长的峡谷之一。峡谷的形成,是内、外力共同作用的结果,由于地壳上升,河流下切侵蚀,峡谷逐渐形成并呈“V”字形。从谷底向上,沿崖壁各个时代的

13、岩层暴露无遗,这些岩层记载了北美大陆早期地质形成发展的过程。科罗拉多大峡谷的形成过程是:科罗拉多大峡谷的形成,说明地表形态的发展变化是内、外力共同作用的结果。内力作用不断使地表变得高低不平,如地壳运动使地表抬升形成科罗拉多高原,而外力作用则从相反的方面去改变地表形态,如河流的下切侵蚀,最终导致了科罗拉多大峡谷的形成。内、外力作用在空间上相互联系,在时间上同时进行,由此形成了千姿百态的地表形态。本案例后的两个思考题的答案在上面的分析中已经讲得很清楚,不再另行解答。教材P59复习题1若一地区出现隆起或凹陷,说明岩层出现了弯曲或断裂,表明这一地区发生过大规模的地壳运动。2地震的成因很多,主要是由于地球内部变动造成的。有构造地震、火山地震、滑坡、泥石流或人类活动(如修水库)引起的地震。一般来讲,震级与地震破坏程度是正相关关系。3板块构造理论的主要内容是:(1)整个岩石圈并不是整体一块,而是被一些活动带分割成了许多单元,即板块。(2)板块

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