《2017-2018学年高中语文 第四课 词语万花筒 第二节 词语的兄弟姐妹-同义词教师用书 新人教版选修《语言文字应用》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中语文 第四课 词语万花筒 第二节 词语的兄弟姐妹-同义词教师用书 新人教版选修《语言文字应用》（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 词语的兄弟姐妹同义词主题展示引子感悟“窃”书不是“偷”同义词活动探究要点归纳同义词同义词产生的原因社会因素社会生产生活的不断发展和人类思维的日益精密人为因素人们对同一事物的认识、感情和态度不同词义本身因素词义本身的演变，新旧词语的并存，方言词和外来词的借用，书面语和口头语的交叉同义词的含义词义基本相同或相近，但在词汇意义、语法意义或色彩意义的某个方面又有细微差别的一组词语同义词的差别词义方面有差别词义轻重的不同词义范围大小的不同词义侧重方面的不同用法方面有差别适用对象不同搭配关系不同词类和功能不同色彩风格有差别感情色彩不同语体风格不同1下列说法不正确的一项是()A不同的词语表达相同或相
2、近的意义，这些词就可以叫作同义词。B同义词中几个词语的词义所概括反映的对象必须相同或者基本相同。C指称某一大类事物的词和指称这一大类事物中的某一小类的词不能构成同义词，比如“衣服”和“衬衣”就不是同义词。D词义相同或相近，词汇意义、语法意义或色彩意义的某些方面没有差别的一组词语就是同义词。解析：选DD项，同义词就是词义基本相同或相近，但在词汇意义、语法意义或色彩意义的某个方面又有细微差别的一组词语。2下列说法不正确的一项是()A近义词是指词的意义基本相同但又有细微差别的两个或两个以上的词。一般所说的同义词不包括这种类型。B近义词又是一种很好的修辞手段，善于选择和运用近义词可以使语言表达准确、得
3、体、富于变化，从而增强表达效果。C近义词之间的差别可以表现在词的理性意义上，即近义词的词义概括反映的对象虽然相同，但在强调的重点、方面或达到的程度上却有所不同。D近义词之间的差别也可以表现在附加色彩上。其中有些近义词的差别主要表现为感情色彩不同。解析：选AA项，一般所说的同义词主要就是指这种类型。3请分析下列句子中加点的词语不能换成括号内的词语的理由。骆驼祥子里的刘三爷说：“二十七是我生日(诞辰)，我还要搭个棚请请客。”一只灰色的精灵振翅翱翔(飞)于蔚蓝色的天空。答：_答案：句中刘三爷说的话属于口语，亲切自然，而“诞辰”属于书面语，显得严肃庄重，不如“生日”符合句子的语体色彩。句中“翱翔”属于
4、文学色彩较浓的词语，符合句子的语境，而“飞”是普通的词语。4阅读下面这个片段，找出这位领导在致辞中用词不当的地方。某县一位领导，有一次率领考察团到外省的一个县里去参观，在临别的欢送酒会上满面春风地致辞道：“我们县考察团光临贵县，惠顾了贵县的公司、集团”这时酒会上笑声大起，掌声不绝。该领导见气氛这么热烈，情绪更为高涨，接着说道：“贵县领导和群众的一片深情厚谊我们就笑纳了，真是不成敬意。”答：_答案：“光临、惠顾、笑纳、不成敬意”，四个词谦敬失当，应分别改为“来到、参观、接受、非常感谢”。5写文章时如果能恰当地选用同义词，可以使语言表达更加准确。阅读下面这段文字，任选一例说说作者为什么要做这样的修
5、改。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁(初稿作“脊背”)，便会啪的一声，从后窍(初稿作“后身”)喷出一阵(初稿作“一股”)烟雾。(鲁迅从百草园到三味书屋)答：_答案：“梁”的一个意思是物体中间隆起成长条的部分，如“鼻梁、山梁”。虽然在词典中“脊背”与“脊梁”的意思相同，但比较起来，“脊梁”用在这里比“脊背”更加准确，因为作者在文中说“按住脊梁”，应该是按住一个突出的部分，“脊梁”有隆起的部分这个意思，“脊背”不含这个意思。因此，这里改成“脊梁”比“脊背”更准确、生动。“窍”的意思是窟窿，文章要表达的意思实际上是斑蝥“放屁”。因此从“后
6、窍”里喷出烟雾显然要比“后身”形象、准确。“一股”是用来修饰名词“烟雾”的，而“一阵”是用来补充说明前面的动词“喷出”的。在这里，鲁迅先生是想通过对动作的刻画把斑蝥放屁的情景生动地描绘出来。所以换成修饰“喷”这个动作的“一阵”比修饰“烟雾”这个事物的“一股”更好一些。另外斑蝥放出的“烟雾”不可能马上消失，肯定会在空间中弥漫一段时间。比起“一股”来，“一阵”还含有一段时间的意思，因此用“一阵”也更准确。链接考点双音近义词的辨析这一节的主要内容是了解什么是同义词，同义词是如何产生的，以及同义词之间的异同。通过学习，能够辨析同义词和恰当地使用同义词。对应的高考考点是“正确使用词语(双音近义词辨析)”
7、。例1(重庆高考)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是() 再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能_膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康，更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。 在自然环境中怎样才能_病虫害的侵袭呢？ 与松树共生，就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。 有些人严重缺乏安全感，他们把说谎作为一种自我_手段，总是下意识地保护自己，不愿自己的任何行为和心思被人知道。现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查处淫秽网站，_网络暴力，是净化网络环境的需要，更是建立法治社会的需要。A抵制抵消防御 抵御B抵消 抵御 防御 抵制C抵制 防御 抵御 抵消D抵消 抵制 抵御 防
8、御解析本题考查近义实词的辨析。“抵制”的意思是“阻止某些事物，使不能侵入或发生作用”。“抵消”的意思是“两种事物的作用因相反而互相消除”。第句中，涉及“维生素补充剂对健康的弥补作用”和“膳食结构不合理带来的损害”两方面，所以应选用“抵消”。“抵御”的意思是“抵挡；抵抗”。“防御”的意思是“抗击敌人的进攻”。“抵御”，是已有外敌入侵而做出的反应，如第句中“抵御病虫害的侵袭”。“防御”，自我的意识更浓厚一些，结合第句语境，“自我防御手段”更合适些。“抵制”的对象往往是一些不正之风等，结合第句的语境，应该选择“抵制”。答案B例2(北京高考，有改动)阅读下面的文字，完成题目。春联是仅在春节这一特定时节
9、张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑甲(题写/题签)的楹联等。对联的撰写，往往注重其乙(蕴涵/内涵)与品味。尤其是名联佳对，文辞讲究、意蕴丰富，丙(吟咏/涵泳)起来朗朗上口，齿颊留香。对联或镌刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。在文中甲、乙、丙处依次填入词语，恰当的一项是()A题写内涵吟咏B题签 内涵 涵泳C题写 蕴涵 涵泳 D题签 蕴涵 吟咏解析“题写”指书写(标题、匾额等)。“题签”原指题写书签(贴在线装书书皮上写着书名的纸条或绢条)，现也指题写书名。甲处说的是为园林建筑书写楹联，应用“题写”。“吟咏”指有节奏有韵调地诵读(诗文)。“涵泳”指玩味，细细体会。
10、丙处与“朗朗上口”相连，应用“吟咏”。运用排除法即可得出答案。答案A例3(山东高考)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家_，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会_疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个_的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。A提出 产生 适合B提出 引发 合适C提醒 产生 合适D提醒 引发 适合解析“提出”是揭示，提请考虑、讨论、接受或采纳。“提醒”是从旁指点，促使注意。本句中专家是提醒人们注意，防止出现“腰酸背痛的毛病”，应用“提醒”。“产生”是出现。“引发”是引起、触发。此处用
11、“产生”。“合适”是符合实际情况或客观要求，是形容词。“适合”是符合(实际情况或客观要求)，是动词。此处应用“合适”。答案C例4依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()当代青少年既要努力学习书本知识，又要不断提高思想品德修养，若只有才学而无美德，也会成为_子孙。近几年，铁路交通更加发达，“京津城际快车”运行后，北京到天津的行驶时间_只需半小时。有考生和家长表示，“平行志愿”“靠分数说话”，体现的是硬碰硬的实力，在填报志愿时主要考虑的是自身情况，而不是与他人“_”，心态会更加理性平和。A不孝 大概 博弈B不孝 大约 博彩C不肖 大概 博彩D不肖 大约 博弈解析“不肖”，品行不好；“不孝”，对
12、父母不敬。“大约”，一般表示对时间、数量的估计；“大概”，一般表示对情况的估计。“博弈”，动词，比喻为谋取利益而竞争；“博彩”，名词，指赌博、摸彩、抽奖一类活动。答案D辨析同义词的方法1明确范围有些同义词的差异，表现在词义范围的大小不同，辨析与选用词语时，可以从这方面思考。例如：这一地区曾一度山洪_(A.爆发B暴发)，造成公路被毁、交通中断。“爆发”和“暴发”都有“突然、迅猛地发生”的意思，但两者使用的范围大小不同。“爆发”一词使用范围很广，可以用于火势、火山等自然现象，也可以用于战争、战斗、革命、运动等抽象事物，还可以用于众人的声音(欢呼声、喊杀声、掌声)等；“暴发”使用范围较窄，常用于洪水，有时也指突然发财或得势。该句陈述的是山洪突发带来的破坏性，因此应选B。2区别轻重同义词词义有轻重之分，在辨析与选用词语时，可根据句意提供的语言环境加以区别。例如：中学生吸烟，既_(A.违反B违犯)中学生日常行为规范，又有害于身心健康。“违反”着重指不符合，或反向而做；“违犯”着重指触犯、抵触。比较而言，前者词义轻些，后者词义较重；“吸烟”仅仅是有违规范，错误的程度较轻，故应选A。3辨别词性词性不同，词语的语法功能也就不同。辨析与选用词语时，可以从词性切入。例
